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Aprendizaje de las
matemáticas con el
uso de las Tics
PLE
Angie Tatiana Marín
Universidad Nacional Abierta y a Distancia (Unad)
Septiembre de 2016
Importancia de las Tics en la
educación
 Uno de los temas que más importancia recoge
en nuestra formación como futuros docentes y
en general profesionales, es que nuestro
aprendizaje será a lo largo de toda la vida.
 Otro tema de gran interés es la
implementación de las Tics como herramienta
fundamental y como gran apoyo a la
educación.
El PLE como herramienta de
educación
 Parafraseando la guía didáctica
mencionamos que ``el PLE (Personal
Learning Enviroment, ) traduce al
español como entorno personal de
aprendizaje´´. (Moreno Sánchez, 2013)
 El PLE según la autora ``es un conjunto
de herramientas, personas, recursos,
etc., que utiliza una persona para
aprender´´ (Moreno Sánchez, 2013).
Partes de un PLE
Este sistema de gestión de información esta
compuesto básicamente de:
 Herramientas tecnológicas
 Recursos o fuentes de información
 Una red personal de aprendizaje
Dentro de las herramientas
tecnológicas se encuentran:
 Herramientas para la búsqueda de
información como: lectores de RSS y motores
de búsqueda, entre otras.
 Herramientas para ordenar y seleccionar
información como: marcadores sociales y
gestores bibliográficos, entre otros.
 Herramientas para generar y compartir
información como: blog y wikis, entre
otras.
Dentro de los recursos o fuentes
de información tenemos
 Personas físicas como amigos o compañeros
de estudio, entre otras.
 Paginas web, libros, revistas entre otras.
Dentro de la red personal de
aprendizaje tenemos
 Compañeros de estudio
 Profesores
 Amigos, entre otros.
Mi PLE
 Como ya se ha mencionado, son necesarias
algunas herramientas de las cuales, cuento
con las siguientes:
a) Cuenta en twitter
b) Cuenta en Feedly
c) Cuenta en diigo
d) Uso de zotero
e) Cuenta en scoop.it
f) Un blog personal
Evidencias de mi PLE: twitter
 Usuario en Twitter: @angietatian20
Evidencias de mi PLE: twitter
 Construccion de dos listas: PLE y Matemáticas
Evidencias de mi PLE: Feedly
 Usuario de feedly: Angiemarin
 Dos listas: PLE y software matemático
Evidencias de mi PLE: scoop.it
 Usuario: Tatiana Martínez
 Dos tópicos: software matemático y PLE
Evidencias de mi PLE: Zotero
 Dos Categorías: software matemático y PLE
Evidencias de mi PLE: blog
personal
 Blog con presentación y reflexión
Referencias
 Moreno Sánchez de la Serrana, M. (2013)
Aprendizaje de las matemáticas con Tics.
Guía didáctica de aprendizaje. Disponible en:

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Aprendizaje de las matemáticas con el uso de

  • 1. Aprendizaje de las matemáticas con el uso de las Tics PLE Angie Tatiana Marín Universidad Nacional Abierta y a Distancia (Unad) Septiembre de 2016
  • 2. Importancia de las Tics en la educación  Uno de los temas que más importancia recoge en nuestra formación como futuros docentes y en general profesionales, es que nuestro aprendizaje será a lo largo de toda la vida.  Otro tema de gran interés es la implementación de las Tics como herramienta fundamental y como gran apoyo a la educación.
  • 3. El PLE como herramienta de educación  Parafraseando la guía didáctica mencionamos que ``el PLE (Personal Learning Enviroment, ) traduce al español como entorno personal de aprendizaje´´. (Moreno Sánchez, 2013)  El PLE según la autora ``es un conjunto de herramientas, personas, recursos, etc., que utiliza una persona para aprender´´ (Moreno Sánchez, 2013).
  • 4. Partes de un PLE Este sistema de gestión de información esta compuesto básicamente de:  Herramientas tecnológicas  Recursos o fuentes de información  Una red personal de aprendizaje
  • 5. Dentro de las herramientas tecnológicas se encuentran:  Herramientas para la búsqueda de información como: lectores de RSS y motores de búsqueda, entre otras.  Herramientas para ordenar y seleccionar información como: marcadores sociales y gestores bibliográficos, entre otros.  Herramientas para generar y compartir información como: blog y wikis, entre otras.
  • 6. Dentro de los recursos o fuentes de información tenemos  Personas físicas como amigos o compañeros de estudio, entre otras.  Paginas web, libros, revistas entre otras.
  • 7. Dentro de la red personal de aprendizaje tenemos  Compañeros de estudio  Profesores  Amigos, entre otros.
  • 8. Mi PLE  Como ya se ha mencionado, son necesarias algunas herramientas de las cuales, cuento con las siguientes: a) Cuenta en twitter b) Cuenta en Feedly c) Cuenta en diigo d) Uso de zotero e) Cuenta en scoop.it f) Un blog personal
  • 9. Evidencias de mi PLE: twitter  Usuario en Twitter: @angietatian20
  • 10. Evidencias de mi PLE: twitter  Construccion de dos listas: PLE y Matemáticas
  • 11. Evidencias de mi PLE: Feedly  Usuario de feedly: Angiemarin  Dos listas: PLE y software matemático
  • 12. Evidencias de mi PLE: scoop.it  Usuario: Tatiana Martínez  Dos tópicos: software matemático y PLE
  • 13. Evidencias de mi PLE: Zotero  Dos Categorías: software matemático y PLE
  • 14. Evidencias de mi PLE: blog personal  Blog con presentación y reflexión
  • 15. Referencias  Moreno Sánchez de la Serrana, M. (2013) Aprendizaje de las matemáticas con Tics. Guía didáctica de aprendizaje. Disponible en: