2. Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), a
veces denominadas nuevas tecnologías de la información y la
comunicación (NTIC) son un concepto muy asociado al
de informática. Si se entiende esta última como el conjunto de
recursos, procedimientos y técnicas usadas en el
procesamiento, almacenamiento y transmisión de información,
esta definición se ha matizado de la mano de las TIC, pues en la
actualidad no basta con hablar de una computadora cuando se
hace referencia al procesamiento de la información.

3. Las (TICs), están transformando la educación
notablemente, ha cambiado tanto la forma de enseñar
como la forma de aprender y por supuesto el rol del
maestro y el estudiante, al mismo tiempo que cambian los
objetivos formativos para los alumnos dado que estos
tendran que formarse para utilizar, usar y y producir con
los nuevos medios, a demás el docente tendrá que cambiar
sus estrategias de comunicación y asumir su función de
facilitador del aprendizaje de los alumnos en entornos
cooperativos para ayudarlos a planificar y alcanzar los
objetivos.

4. » La integración de las TIC en la educación significa su
utilización en los procesos de enseñanza y aprendizaje
que se realizan en el aula y fuera de ella para el logro de
los objetivos educativos previstos.
La adecuada integración de las nuevas tecnologías de la
información y la comunicación (TIC) en los centros
educativos como una herramienta más al servicio de sus
objetivos depende de múltiples factores: las
infraestructuras físicas, los programas y demás recursos
educativos disponibles, la formación del profesorado y la
integración de las TIC en el currículum y en los procesos
de gestión, el apoyo del equipo directivo.