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“PPA -TIC”

Proyectos Pedagógicos de Aula para
la integración de las TICs, como estrategia para construir
experiencias que aprovechen la mediación de las TICs tanto para
dinamizar la práctica docente como para enriquecer los
planteamientos pedagógicos y didácticos.

La palabra proyecto es común en todos los ámbitos y niveles
educativos: Se utiliza para denominar un conjunto de actividades
que se le propone
a los estudiantes para que las desarrollen con cierta autonomía.
Los proyectos pedagógicos se diferencian entonces de otro tipo de proyectos
en el propósito y sentido de las acciones planeadas, pues ellas deben,
además de permitir el avance hacia el objetivo definido, conducir a la
formación de personas, así no sea explícito en el objetivo general1.
“PPA -TIC” Proyectos Pedagógicos de Aula para la integración
de las TICs
Construir nuevos escenarios educativos: El reto de integrar las TIC a través de los PPA
Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) extienden y potencian la mente, en una
sociedad que exige el desarrollo de conocimiento para la innovación. Que se articulen con: 1) Las realidades
del contexto socio-cultural de los estudiantes, profesores y demás miembros de la comunidad educativa.2)
Las posturas y propuestas pedagógicas contemporáneas para la enseñanza de las diferentes áreas de la
educación básica y media, así como los planteamientos de la política educativa vigente. 3) El
aprovechamiento de las TIC, considerando su papel en la educación desde tres perspectivas: la creación de
información, la negociación de sentidos y la construcciones de nuevas representaciones del mundo.
“PPA -TIC” Proyectos Pedagógicos de Aula para
la integración de las TICs
Este modelo pedagógico para la integración de las TICs es pertinente
toda vez que la experiencia pedagógica se compagina en contenidos y
metodología a aquellos proyectos que se vienen trabajando en las
diferentes Instituciones. Tan solo se requiere trabajar en la dirección
correcta con apoyo en los avances tecnológicos.

Estudiaremos la posibilidad de adoptar éste modelo en la Institución
Educativa Cirales del Municipio El Carmen de Chucurí.

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Modelo pedagógico ppa tic

  • 1. “PPA -TIC” Proyectos Pedagógicos de Aula para la integración de las TICs, como estrategia para construir experiencias que aprovechen la mediación de las TICs tanto para dinamizar la práctica docente como para enriquecer los planteamientos pedagógicos y didácticos. La palabra proyecto es común en todos los ámbitos y niveles educativos: Se utiliza para denominar un conjunto de actividades que se le propone a los estudiantes para que las desarrollen con cierta autonomía. Los proyectos pedagógicos se diferencian entonces de otro tipo de proyectos en el propósito y sentido de las acciones planeadas, pues ellas deben, además de permitir el avance hacia el objetivo definido, conducir a la formación de personas, así no sea explícito en el objetivo general1.
  • 2. “PPA -TIC” Proyectos Pedagógicos de Aula para la integración de las TICs Construir nuevos escenarios educativos: El reto de integrar las TIC a través de los PPA Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) extienden y potencian la mente, en una sociedad que exige el desarrollo de conocimiento para la innovación. Que se articulen con: 1) Las realidades del contexto socio-cultural de los estudiantes, profesores y demás miembros de la comunidad educativa.2) Las posturas y propuestas pedagógicas contemporáneas para la enseñanza de las diferentes áreas de la educación básica y media, así como los planteamientos de la política educativa vigente. 3) El aprovechamiento de las TIC, considerando su papel en la educación desde tres perspectivas: la creación de información, la negociación de sentidos y la construcciones de nuevas representaciones del mundo.
  • 3. “PPA -TIC” Proyectos Pedagógicos de Aula para la integración de las TICs Este modelo pedagógico para la integración de las TICs es pertinente toda vez que la experiencia pedagógica se compagina en contenidos y metodología a aquellos proyectos que se vienen trabajando en las diferentes Instituciones. Tan solo se requiere trabajar en la dirección correcta con apoyo en los avances tecnológicos. Estudiaremos la posibilidad de adoptar éste modelo en la Institución Educativa Cirales del Municipio El Carmen de Chucurí.