Exposición de los talleres realizados en TAEP

1. Cristina Castell, Vanesa Mesas, Alicia Pinós
TAEP, G03

2. Índice
1. Taller de Blog:
1.1. Brecha digital
1.2. Posibilidades educativas
2. Taller de CmapTools
3. Taller de Mendeley
4. PLE:
4.1. Taller de Symbaloo
5. Taller de Google
6. Mini artículos:
6.1. Uso seguro de las redes sociales
6.2. Softwares para presentaciones

5. El
y sus posibilidades educativas.

6. CmapTools

7. Gestor bibliográfico que sirve para citar y
guardar documentos de revistas, libros, PDFs,
etc.

9. Tipo de
PLE
Organiza
y
comparte
la
informaci
ón
* Tipo de PLE
* Ayuda a organizar y compartir contenidos

10. Calendar
Drive
Picasa

11. PRIMER MINI ARTÍCULO: “USO SEGURO DE LAS REDES
SOCIALES”
PRIMER MINI ARTÍCULO:
“USO SEGURO DE LAS REDES SOCIALES”

12. SEGUNDO MINI ARTÍCULO:
“SOFTWARES PARA PRESENTACIONES”

13. BIBLIOGRAFÍA
Arévalo, J. A. (2009). Mendeley El Last . fm de la investigación, 0–5.
Symbaloo (ple). (2015). Retrieved January 11, 2015, from
http://es.slideshare.net/pilarvaqueroorganero/symbaloo-ple
Qué es la Brecha Digital. (2008). Retrieved January 11, 2015, from
http://www.labrechadigital.org/labrecha/que-es-la-brecha-digital.htm
Umanginga y Oswaldo (2014). Moodle y apps google como agenda y herramientas
de comunicación.
Mesa, Guzmán y Vázquez (2009). Técnicas para promover el aprendizaje
significativo en Educación Física: Los Cmap-Tools.