Presentación de la cuarta y última sesión del curso de Herramientas digitales del CEP Algeciras-La Línea

1. HERRAMIENTAS DIGITALES ÚTILES
PARA LA PRÁCTICA DOCENTE
Raúl Rubio Millares
@segrob7

2. Índice de las sesiones
Sesión 1.
Sesión 2.
Sesión 3.
Sesión 4.
Difusión (Tumblr) y generación (Genial.ly) de contenidos
Evaluación mediante cuestionarios (Plickers y Kahoot)
Generación de contenidos audiovisuales (chromakey y EDpuzzle)
Difusión y curación de contenidos (Symbaloo y Pinterest) y otras
herramientas

5. “Google indexa tan solo el 0,004% de todos los contenidos de
Internet. Esto supone que existe otra Internet desconocida, la
denominada Deep Web, estimada en 500 veces superior a la
Internet superficial que conocemos.”
(Eric Schmidt, Director Ejecutivo de Google)
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2007 2014 2015 2016 2019
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88,7
72,4
57,19
7
“La sociedad de la Información en España 2016”,
Fundación Telefónica
“La cantidad de datos en Internet se triplica cada tres años”,
María Deutscher (periodista experta en Tecnología)

6. “Infoxicación: sobrecarga informativa. Estar siempre
conectado, no profundizar en nada, saltar de una cosa a otra”,
Alfons Cornella

7. De ahí la necesidad de la curación de contenidos

8. “Curación de contenidos es el arte de manejar y presentar la
información. La clave reside en un proceso de búsqueda,
localización, selección, modificación y distribución de
contenidos de Internet”, Gorka Fernández

10. Diigo es una herramienta muy útil

11. aunque hay más herramientas disponibles.

12. Pero nos quedamos con dos:
SYMBALOO PINTEREST

14. Como siempre, lo primero es registrarse

15. Aparecerán las distintas opciones

16. En Symbaloo se habla de webmix
y de bloques

17. Opciones para el webmix

18. Incluyendo la posibilidad de compartirlo

19. Para crear un nuevo webmix y un nuevo bloque en él
Posibilidades de edición de cada bloque

21. Opciones de edición de los bloques

22. También podemos buscar un webmix ya hecho
y llevarlo a nuestro perfil.

33. De nuevo, lo primero es registrarse e iniciar sesión

35. En Pinterest se habla de tableros y pines

36. Los tableros se pueden editar siempre o eliminar

37. Realizamos búsquedas por temas para después
guardar los enlaces en nuestros tableros.

40. Los tableros completos se pueden compartir
También los pines sueltos

42. Así se vería el enlace en Tumblr de este tablero

43. Este es el aspecto en la aplicación para iPad

44. Y así en un teléfono móvil con Android

46. Incluso permite la
mensajería interna con
otros usuarios.
La interacción es muy
intuitiva e importante en
Pinterest.

47. Principales usos de estas dos
herramientas para docentes
PARA NOSOTROS PARA EL ALUMNADO
Recopilar enlaces y
recursos de todo tipo
que puedan servirnos en
el momento o en el
futuro.
Guiarles en la búsqueda
d e i n f o r m a c i ó n y
proporcionarles un
m o d e l o p a r a s u s
investigaciones.

48. CUIDADO CON LA ACUMULACIÓN
DESMESURADA E INCONTROLADA

49. MÁS HERRAMIENTAS DISPONIBLES

51. PARA HACER CÓMICS

52. ESTILO TRIVIAL

53. PARA CREAR JUEGOS

54. y aunque no son digitales, también son útiles

55. ¡Y una novedad de Genial.ly!

56. Actividad 6. Symbaloo y Pinterest
- Realizamos una entrada en Tumblr con un webmix de
Symbaloo con varios enlaces y otra con un tablero de
Pinterest de la misma forma.