MY TAREA ACERCA DE LAS PREGUNTAS

1. UNIVERSIDAD DE COLIMA
BACHILLERATO TEC # 29 TEPAMES COLIMA
ALONSO FARIAS LOPEZ
MATERIA: ECOLOGIA
4 SEMESTRE PRIMER PARCIAL
PROFESORA: VIRGINIA MORAMAY PAREDES FREGOSO
TEMA O PREGUNTAS A CONTESTAR:
LA ECOLOGIA Y LAS CIENCIAS RELACIONADAS
NIVESLES JERARQUICOS ESTUDIADOS EN EL PLANETA
26 de febrero de 2010
LAS CIENCIAS QUE APOYAN A LA ECOLOGIA
Comúnmente se cree que la Ecología se reduce al estudio de la contaminación y la
Preservación del ambiente. Sin embargo, en la actualidad, el hombre debe tomar
muchas
Decisiones difíciles ante la rapidez de los cambios ambientales, para elevar la calidad de

2. Vida. Es así, que la comprensión del funcionamiento de la Naturaleza tiene para
nosotros
Gran importancia. Debemos tener presente que el hombre es parte de ella; el agua que
Bebe, el aire que respira, los alimentos que consume y los productos que usa o desecha
Lo unen inevitablemente a las funciones de los ecosistemas.
SON: química, matemáticas, geografía, y física.
-La Química, ayuda a comprender cómo influyen el agua y la atmósfera sobre los seres
Vivos al darnos a conocer las características químicas de estos factores y las
Adaptaciones de los organismos en función de estos parámetros.
-Las matemáticas, permiten hacer predicciones sobre cuántos seres habitarán ciertas
Zonas de la Tierra si no se hace antes un cálculo matemático preciso. La teoría
ecológica
Requiere de la expresión matemática de muchos conceptos y modelos ecológicos.
-La Geografía y la Física, nos informan sobre la presión atmosférica a la que están
Sometidos los habitantes de una montaña, así como la altura de la misma. Permiten
Aclarar diversos problemas biogeográficos, es decir, la distribución de los acres sobre la
Superficie terrestre.
NIVELES JERARQUICOS QUE ESTUDIA AL ECOSISTEMA.
La biología se ocupa de analizar jerarquías o niveles de organización que van
desde la célula a los ecosistemas. Este concepto implica que en el universo
existen diversos niveles de complejidad.

3. Por lo tanto es posible estudiar biología a muchos niveles, desde un conjunto de
organismos (comunidades) hasta la manera en que funciona una célula o la
función de las moléculas de la misma.
En orden decreciente mencionaremos los principales niveles de organización:
Biosfera: La suma de todos los seres vivos tomados en conjunto con su medio
ambiente. En esencia, el lugar donde ocurre la vida, desde las alturas de nuestra
atmósfera hasta el fondo de los océanos o hasta los primeros metros de la
superficie del suelo (o digamos mejor kilómetros sí consideramos a las bacterias
que se pueden encontrar hasta una profundidad de cerca de 4 Km. de la
superficie). Dividimos a la Tierra en atmósfera (aire), litosfera (tierra firme),
hidrosfera (agua), y biosfera (vida).
Ecosistema: La relación entre un grupo de organismos entre sí y su medio ambiente.
Los científicos a menudo hablan de la interrelación entre los organismos vivos. Dado,
que de acuerdo a la teoría de Darwin los organismos se adaptan a su medio ambiente,
también deben adaptarse a los otros organismos de ese ambiente.
Comunidad: Es la relación entre grupos de diferentes especies. Por ejemplo, las
comunidades del desierto pueden consistir en conejos, coyotes, víboras, ratones, aves y
plantas como los cactus. La estructura de una comunidad puede ser alterada por cosas
tales como el fuego, la actividad humana y la sobrepoblación.
Organismo individual: es la unidad funcional esencial de la ecología. Cada
organismo tiene un genotipo distinto que le confiere propiedades y características
distintas, estas características son muy importantes en definir el modo en que el

4. organismo responde al ambiente inanimado y/o interactúa con el ambiente vivo que
lo rodea. Ejemplos: una lechuza, un ceibo.
Población: conjunto de organismos de la misma especie que conviven en tiempo y
espacio. Los organismos de una misma especie que conviven, pueden intercambiar
natural y espontáneamente sus características genéticas, comparten un pasado
evolutivo común y, lo más importante, constituyen una unidad evolutiva con un
destino común. Ejemplos: la población de juncos de la laguna de Chascó mus, la
población de ratas de la ciudad de la plata, la población de gaviotas de la Bahía de
Sanborombón.
Gremios: son grupos de poblaciones que explotan la misma clase de recursos y de
una forma parecida, constituyendo una agrupación funcional de poblaciones de
especies distintas que interactúan ecológicamente entre sí. Ejemplos: las aves
carroñeras de la Costa Patagónica, los comedores de granos (aves, roedores) de los
ecosistemas agrícolas pampeanos.
Comunidades: son grupos de poblaciones de distintas especies que coexisten o
cohabitan en tiempo y espacio. Es la parte viva del ecosistema, por lo que su
delimitación es independiente de la escala de referencia adoptada. Ejemplos: las
plantas palustres de la orilla de las lagunas pampeanas, los bosques dominados por
Coihues, la comunidad de peces del Río de la Plata.
Biomas: son ecosistemas regionales con comunidades parecidas, el bioma de los
bosques templados del sur incluye diversas comunidades arbóreas dominadas por
distintas especies de árboles. Ejemplos: las estepas de la pampa argentina, los
bosques xerófilos del Chaco, los bosques templados del Sur de Chile y Argentina.

5. Bibliografía: http://www.ubp.edu.ar/todoambiente/ninios/ecologia.htm
Libro de ciencias naturales 4° grado de primaria
www.lanaturaleza/eco/sis/tema.com