Este documento presenta información sobre los procesos básicos de seguir instrucciones. Explica que seguir instrucciones requiere un profundo análisis con un propósito claro previamente evaluado con el fin de obtener los resultados deseados. También destaca la importancia de precisar términos, secuencia, recursos y metas al traducir, utilizar y aplicar las instrucciones de manera clara y precisa, dando espacio para resolver dudas y hacer preguntas que faciliten la actividad.
1. República Bolivariana de Venezuela
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Pedagógico de Miranda “José Manuel Siso Martínez”
Subdirección de Investigación y Postgrado
Curso: Desarrollo de Procesos Cognitivos
Procesos Básicos
Seguir Instrucciones
Profesor: Autoras:
Luis Rosales Delgado Mariángela García
Jusmire Mata
Tibisay Urdaneta
La Urbina, noviembre de 2012
2. Sánchez (1991),Cazares (1999)
• Procesos Cognitivos
• Operar un Plan.
• Tomar un curso de acción
• Llevar a la práctica un procedimiento
específico.
Pablo Ríos Cabrera (2009)
• Procesos mentales.
• Vital para pensar con efectividad.
• Resolver problemas.
• Tener éxito en lo que se emprende.
4. Pablo Ríos Cabrera (2009) 1 Requiere de un profundo análisis
2 Con un propósito claro previamente evaluado
3 Con el fin de obtener los resultados deseados
5. Precisar términos, secuencia, recursos
Pablo Ríos Cabrera (2009) y metas.
Traducir, utilizar y aplicar las
instrucciones.
La impulsividad es una deficiencia
cognitiva
Déficit en la atención y concentración
6. 8 Deben ser dadas en forma clara y precisa.
Pablo Ríos Cabrera (2009)
9 Deben dar un espacio para resolución de
dudas.
10 Debe darse apertura a interrogantes que
faciliten la actividad.
7. Referencias
Cázares, F. (1999). Integración de los procesos Cognitivos para
el Desarrollo de la Inteligencia. México: Trillas.
Ríos Cabrera, P. (2009).La Aventura de Aprender. Caracas.
Cognitus.
Sánchez, M. (1991). Desarrollo de Habilidades del Pensamiento.
Procesos Básicos del Pensamiento. México: Trillas.
