Fundamento y resultado final viom

1. La idea comienza con el primer estudio
que se realizó del paraboloide hiperbóli-
co, en donde el hilo siguió al momento
de presentar la infografía.
FUNDAMENTO Y
RESULTADO FINAL
La curva que se genera en el paraboloi-
de, también conocida como silla de
montar, la cual es una superficie doble-
mente reglada por lo que se puede
construir a partir de rectas.
Es por eso que todas las maquetas se
intenta hacer visible la curvatura de lo
anterior.
Fundamento
La maqueta fue creada con papel hilado
180, la idea era pegar algunas pestañas
con pegamento Agorex, pero dada las
circuntancias de la pandemia no fue
posible tener total acceso a todos los
materiales, por lo cual solo contaba con
masking. Además no contaba con una
base de madera, ni de cartón.
El aula que se ve en las fotografías
consiste en la creación de un recinto que
pueda brindar un espacio diferente para
los profesores y estudiantes. El lugar
debe ser provechoso , ocupando de
manera beneficiosa la extensión del
lugar y los tipos de pisos que se presen-
tan, el cual es principalmente arena.
TENSORES
Los tensores se encuentran en el interior de la estruc-
tura, se recrearon con dos arcos de papel que se
pueden apreciar en la planimetría.
En la realidad los tensores son de madera.
La maqueta es de 15 metros de ancho y 20 de
largo, en donde el espacio es para 300 metros
cuadrados. Las personas que harán uso del
lugar podrán sentarse en la arena o estar
parados cómodamente.
Esta parte de la planimetría
consta de dos dobleces fun-
damentales para poder gene-
rar la forma adecuada.
Lo que se genera entre las
líneas segmentadas rosadas
y rojas, es el espacio en
donde debe ir la tela pegada.
En la maqueta pequeña se
utilizó agorex.
Osea que la tela irá sobre
ese espacio creado.
Parte número 1
Desarrollo de la
forma, planimetría y
patronaje
Base de la estructura en
donde el círculo se debe
crear un pliegue en donde
se encuentra la flecha.
En la maqueta el arco se
creó con madera y el centro
sin material.
Parte número 2
La planimetría fue el resultado de desarmar
la estructura creada anteriormente con tela,
en donde de esta manera se pudo ver
claramente la figura que generaba la tela.
Además se podía apreciar el patrón que se
ve en los dobleces que hay en la maqueta
de papel, proporcionando una dirección
que muestra hacia donde va dirigida la
dirección que toma la tela cuando es
tensada.