1. VIGV_M4_Portafolio Proyecto
“LA IMPORTANCIA DE LOS LIMITES EN LOS NIÑOS DE EDAD PREESCOLAR”
ASESOR: René Alejandro Mercado Martínez.
ALUMNA: Valeria Itzhé Gómez Ventura.

2. Como parte del proyecto que pretendo llevar a cabo para mejorar la conducta de los niños
de mi grupo, considero que necesito abordar con los padres y madres de familia la
problemática de manera general, es decir, la debo abordar como un tema específico y a
modo de escuela para padres y concientizar a los padres de las consecuencias a corto y
largo plazo si no trabajamos en conjunto para mejorar la situación de los niños.
INTRODUCCIÓN
CONTEXTO:
Trabajo en un jardín de niños llamado “Tenamaztli” ubicado en la colonia lomas de
la primavera en Zapopan Jalisco, está ubicado en la calle cascada sin número, es
un jardín de organización completa que cuenta con siete grupos, tres son de
segundo y cuatro de tercer grado de preescolar, es una escuela de organización
completa donde las instalaciones se encuentran en muy buen estado de manera
general.
PROBLEMATICA
La comunidad en la que este jardín está sumergido es de clase baja, donde sus
habitantes se dedican al comercio ambulante, a la construcción (albañiles),
trabajadoras domésticas y obreros.
Muchas familias son dirigidas por mujeres, es decir son muchas las madres
solteras que se ven obligadas a trabajar para mantener y sacar adelante a sus
niñ@s, este suceso, forza a las madres a dejar a sus hijos con otras personas
para salir a trabajar, los dejan con los abuelos, los hermanos mayores o con algún

3. vecin@; lo que desde mi punto de vista es la madre del problema que pretendo
tratar “la importancia de los limites en los niños”.
Es decir, los niños en muchos casos están siendo atendidos por los abuelos que
en la mayoría de las ocasiones ya no tienen las fuerzas para poder educar a un
niño como lo requiere, más bien se le consiente; también está el caso de los niños
cuidando niños los cuales no tienen las herramientas ni los conocimientos básicos
para poder guiar a otro niño, simplemente porque esta tarea por naturaleza de
niños no les corresponde, lo cual termina en un caos donde todos hacen lo que les
place; o está el otro caso, el de los vecinos cuidadores de niños lo cual desde mi
punto de vista me parece peligroso ya que a los niños se les está exponiendo a
personas que no se les conoce del todo y que los niños pueden estar en riesgo
latente (pudiendo ocasionar otro tipo de problemas, como abuso etc.) además está
el hecho de que invariablemente cada familia, tiene su dinámica y el niño en
desarrollo entra en conflicto pues en un lado pueden ser ciertas reglas en la otra
otras y el niño por obvias razones se va a adaptar a aquellas que sean más fácil
de llevar es decir a aquellas que le otorguen más libertad para hacer lo que quiera
hacer.
JUSTIFICACIÓN
Tengo a mi cargo el grupo de 3º “C” en el turno matutino, es un grupo que está
conformado por 33 niños, 17 varones y 16 niñas y son muchos los casos de niños
que son cuidados como anteriormente lo menciono y esto ocasiona que dentro del
grupo haya muchos niños con conflictos con la autoridad, a los cuales se les dan
indicaciones las cuales son omitidas totalmente poniendo en riesgo su integridad
física como la de los demás; esto se ha ido magnificando ya que al momento de
entregar a los niños no hay una persona con la autoridad suficiente para tratar el

4. tema de la conducta de los niños para que sea apoyada y mejorada desde casa,
ya que los padres rara vez acuden al jardín para saber de sus hijos.
Considero que este es un asunto que se debe de atender, de lo contrario estos
niños que en general tiene mucho potencial pueden terminar en delincuentes solo
por la falta de límites claros desde la edad preescolar.
Utilizare la herramienta de página web donde se tratará el tema de los limites en
los niños, daré tips ideas claras y sencillas que servirán para lograr que los niños
mejoren su conducta con respecto a los limites, tales acciones tendrán
seguimiento en clase; se les enviara a los padres la invitación para que conozcan
el blog y aprendamos juntos sobre el tema que desde mi punto de vista es muy
importante abordar de manera inmediata.
Seria excelente convocar con tiempo a los padres de familia y asesorarlos con
respecto al uso de esta herramienta y concientizarlos del gran uso que le pueden
dar como apoyo a su gran tarea como padres y madres.
PROPOSITO EDUCATIVO
Competencia a favorecer: Establece relaciones positivas con otros, basadas en el
entendimiento, la aceptación y la empatía.
Buscando que los niños acepten gradualmente las normas de relación y
comportamiento basadas en la equidad y el respeto y las pongan en práctica.

5. PROGRAMACION DE ACTIVIDADES
1 de Julio. Concientización
1. Convocaré a reunión general donde trataré el tema “la importancia de los limites en
los niños de preescolar”
Indagaré que tanto saben los padres y madres al respecto del tema, la finalidad es
saber que tanto saben al respecto y descubrir si para ellos es importante el
establecer límites a sus niños.
Daré a conocer la situación de los niños dentro de la escuela, las acciones y
actitudes que tiene dentro de esta que justifican la importancia de la reunión.
Preguntaré si en base a la información que se les dio consideran importante poner
manos a la obra y trabajar para mejorar la conducta de los niños.
Del 2 al 5 de julio. Capacitación en el uso de la herramienta página web.
2. Como segundo paso explicaré a los papás la estrategia de trabajar a través de
internet, utilizando un blog al que podrán accesar según sus tiempos, y donde
podrán obtener información que los irá guiando poco a poco con la tarea que
emprenderemos con los niños. Es muy importante hacerles saber que tendrán una
pequeña capacitación dentro de la misma escuela para saber cómo utilizar este
recurso.
Pediré a la directora del plantel permiso para que los padres de familia tengan
acceso a las computadoras de la escuela donde podrán los papás y mamás
tener una pequeña clase a cerca del blog.
3. Del 8 de julio al 2 de agosto, trabajo activo dentro de la página web.
Dentro del blog, se marcarán pequeñas actividades que los padres y madres
deberán de realizar con sus niños y como tarea llevaran a cabo un pequeño
diario donde irán escribiendo de manera muy sencilla el comportamiento de sus
niños y sus respuestas ante la nueva actitud de los padres.

6. 4. Del 8 de julio al 2 de agosto, registro breve de las conductas de los niños en un
diario y las acciones que los padres implementaron para corregir las conductas
indeseables.
Se les pedirá a los padres de familia que lleven a cabo un pequeño diario donde
se registre de forma breve las conductas indeseables que los niños presentaron
día a día y es muy importante que los padres también registren las acciones que
llevaron a cabo para corregirlos y la respuesta de los niños tuvieron ante la
corrección, se les hará la aclaración de que los niños deberán estar siempre
supervisados por un adulto al cual se le pondrá también al tanto de la situación
(abuelos pueden acudir también a la plática de padres de familia) para que
puedan apoyar.
ENCARGADA DE LAS ACTIVIDADES: Valeria Itzhé Gómez Ventura.
CONCLUSIÓN
Estas actividades son para apoyo a los padres en su labor diaria para mejorar el
desarrollo y formación de sus hijos que serán los adultos del futuro y que lo que bien se
haga hoy se verá reflejado en el futuro en una mejor sociedad y en una mejor semilla que
forme familias solidas que sepan criar a niños con las mismas convicciones de vida.
La página Web que apoyará mi trabajo con los padres es la siguiente:
http://cms.inteligencias-multiples3.webnode.es/fotogaleria/
http://cms.escuela-para-padres0.webnode.es/blog/

7. http://cms.escuela-para-padres0.webnode.es/fotogaleria/