1. Trabajo
Nombre: Valeria Rojas
Fecha: 16/07/13
1° Liste 5 términos informáticos y con ellos organice un crucigrama.
1. Se refiere a todas las partes tangibles de un sistema informático.
2. Prototipo, versión incompleta o de evaluación de un determinado
3. Conjunto de técnicas, aplicaciones y herramientas informáticas que se utilizan en
funciones de oficina para optimizar.
4. También denominada ordenador.
5. Equipamiento lógico o soporte lógico de un sistema informático,
2. Indique y describa mediante un ejemplo el uso de los siguientes operadores de Google al
buscar la información: * , “ ” , + ,- , sin operador, Define, ~ .
4
C 1
O H
O F I M A T I C A
P R 2
U D D
S O F T W A R E
A A M
D R O
O E
R
A
3
5
5

2. define: Para la búsqueda de definiciones.
Ejemplo: define:quantum
3.Indique los procesos necesarios para depurar la informacion.
-resumen de la información - contraste de las fuentes -análisis del resumen
4.Liste las estrategias de evaluación de la información.
5.Liste las fuentes de información
-Enciclopedias
-Diccionarios
-Bibliografías
-Catálogos (catálogos de bibliotecas y catálogos colectivos)
-Anuarios
-Almanaques
-Manuales, etc
6.Indique la clasificación de las fuentes de información.
Primarias -Secundarias -Terciarias
Indique la definición de web 2.0 , las ventajas de usar sus herramientas. liste 5
herramientas mas usadas.
El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir
información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario
1
y
la colaboración en la World Wide Web
-Ventajas :
Operador Descripción del operador
- Para la exclusión de términos en una búsqueda
Ejemplo: Guerrero –Acapulco
“” Para la búsqueda exacta de términos.
Ejemplo: “El Laberinto de la Soledad”
* Comodín para la búsqueda de palabras en alguna
frase. Ejemplo: “crónica de una * anunciada”
+ Para la inclusión de alguna palabra en la búsqueda.
Ejemplo Carlos +V
~ Para la búsqueda de sinónimos.
Ejemplo: ~comida

3.  -El estudiante puede interactuar con varios docentes a la vez y despejar
cualquier tipo de duda en un determinado tema o en diferentes temas.
 -El uso de tiempos de aprendizajes distribuidos de acuerdo a la
disponibilidad del estudiante.
 -El uso de materiales dinámicos, es decir, material multimedia que logre
impactar en el estudiante la confianza y la alegría de trabajar con esas
herramientas.
 -Actualización y profundización en el uso de las comunicaciones y de
interaccion entre las personas
Herramientas:
Facebook-Flickr-Youtube-Wikipedia-Wordpress
7.Escriba la definición de Creative commons junto con sus tipos de licencias y describa el
uso de cada una de ellas
Creative Commons es una organización sin ánimo de lucro, permite usar y
compartir tanto la creatividad como el conocimiento a través de una serie de
instrumentos jurídicos de carácter gratuito.
Reconocimiento (by): Se permite cualquier explotación
de la obra, incluyendo una finalidad comercial, así como
la creación de obras derivadas, la distribución de las
cuales también está permitida sin ninguna restricción.
Reconocimiento - NoComercial (by-nc): Se permite la
generación de obras derivadas siempre que no se haga
un uso comercial. Tampoco se puede utilizar la obra
original con finalidades comerciales.
Reconocimiento - NoComercial - CompartirIgual (by-
nc-sa): No se permite un uso comercial de la obra
original ni de las posibles obras derivadas, la distribución
de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la
que regula la obra original.
Reconocimiento - NoComercial - SinObraDerivada
(by-nc-nd): No se permite un uso comercial de la obra
original ni la generación de obras derivadas.
Reconocimiento - CompartirIgual (by-sa): Se permite
el uso comercial de la obra y de las posibles obras
derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer
con una licencia igual a la que regula la obra original.
Reconocimiento - SinObraDerivada (by-nd): Se
permite el uso comercial de la obra pero no la
generación de obras derivadas.

4. 8.Indique que es webquest, escriba sus tipos y los pasos o estructura e indique
cada uno de ellos
La WebQuest es una herramienta que forma parte de un proceso de aprendizaje guiado, con
recursos principalmente procedentes de Internet,.
TIPOS :
WebQuests a corto plazo:
La meta educacional de un WebQuest a corto plazo es la adquisición e integración del conocimiento de un
determinado contenido de una o varias materias
WebQuests a largo plazo:
La meta educacional de un WebQuest se diseña para realizarlo en una semana o un mes de clase.
Miniquest:
Consisten en una versión reducida de las WebQuests, en las que sólo se consideran tres pasos: escenario,
tarea y producto. Pueden ser construidas por docentes experimentados en el uso de Internet en 3 ó 4 horas y
los alumnos las realizan completamente en el transcurso de una o dos clases a lo sumo.
9.Escriba la definición, uso y aplicación del Moodle.
Moodle es un paquete de software para la creación de cursos y sitios Web basados en Internet. Es
un proyecto en desarrollo diseñado para dar soporte a un marco deeducación social
constructivista.