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Angela Vanesa Lemus Quintero
Profesor:
Orlando Vaca Barranco
Materia:
Informatica
Grado: 9B
2012
conjunto de tecnologías que permiten la
adquisición, producción, almacenamiento, tratamien
to, comunicación, registro y presentación de
informaciones, en forma de voz, imágenes y datos
contenidos en señales de naturaleza acústica, óptica
o electromagnética.
• Comunicación ha permitido llevar la globalidad al
 mundo de la comunicación, facilitando la
 interconexión entre las personas e instituciones a
 nivel mundial, y eliminando barreras espaciales y
 temporales.
• Personas consideradas profesionales y culturalmente preparadas
  comienzan a sentirse resagadas, extrañas en su propio tiempo.

• Algunas piensan que nunca van a poder estar a tono con este
  nuevo paradigma.

• Se siente preocupación, no obstante, en saber que en lo adelante
  y en gran medida vamos a depender de estas tecnologías.

• Hay un aumento exponencial del volúmen de información
  producida diariamente vs. el que una persona puede asimilar.
• Inmaterialidad: (Posibilidad de digitalización). Las TICs
  convierten la información, tradicionalmente sujeta a un medio
  físico, en inmaterial.

• Instantaneidad: Podemos transmitir la información
  instantáneamente a lugares muy alejados físicamente, mediante las
  denominadas "autopistas de la información“.

• Aplicaciones Multimedia: Las aplicaciones o programas multimedia
  han sido desarrollados como una interfaz amigable y sencilla de
  comunicación, para facilitar el acceso a las TICs de todos los
  usuarios. Una de las características más importantes de estos
  entornos es "La interactividad“.
•   Interés. Motivación
•   Interacción. Continúa actividad intelectual.
•   Desarrollo de la iniciativa.
•   Aprendizaje a partir de los errores
•   Mayor comunicación entre profesores y alumnos
•   Aprendizaje cooperativo.
•   Alto grado de interdisciplinariedad.
•   Alfabetización digital y audiovisual.
•   Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información.
•   Mejora de las competencias de expresión y creatividad.
•   Fácil acceso a mucha información de todo tipo.
•   Visualización de simulaciones.
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Informatica

  • 1. Angela Vanesa Lemus Quintero Profesor: Orlando Vaca Barranco Materia: Informatica Grado: 9B 2012
  • 2. conjunto de tecnologías que permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamien to, comunicación, registro y presentación de informaciones, en forma de voz, imágenes y datos contenidos en señales de naturaleza acústica, óptica o electromagnética.
  • 3. • Comunicación ha permitido llevar la globalidad al mundo de la comunicación, facilitando la interconexión entre las personas e instituciones a nivel mundial, y eliminando barreras espaciales y temporales.
  • 4. • Personas consideradas profesionales y culturalmente preparadas comienzan a sentirse resagadas, extrañas en su propio tiempo. • Algunas piensan que nunca van a poder estar a tono con este nuevo paradigma. • Se siente preocupación, no obstante, en saber que en lo adelante y en gran medida vamos a depender de estas tecnologías. • Hay un aumento exponencial del volúmen de información producida diariamente vs. el que una persona puede asimilar.
  • 5. • Inmaterialidad: (Posibilidad de digitalización). Las TICs convierten la información, tradicionalmente sujeta a un medio físico, en inmaterial. • Instantaneidad: Podemos transmitir la información instantáneamente a lugares muy alejados físicamente, mediante las denominadas "autopistas de la información“. • Aplicaciones Multimedia: Las aplicaciones o programas multimedia han sido desarrollados como una interfaz amigable y sencilla de comunicación, para facilitar el acceso a las TICs de todos los usuarios. Una de las características más importantes de estos entornos es "La interactividad“.
  • 6. Interés. Motivación • Interacción. Continúa actividad intelectual. • Desarrollo de la iniciativa. • Aprendizaje a partir de los errores • Mayor comunicación entre profesores y alumnos • Aprendizaje cooperativo. • Alto grado de interdisciplinariedad. • Alfabetización digital y audiovisual. • Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información. • Mejora de las competencias de expresión y creatividad. • Fácil acceso a mucha información de todo tipo. • Visualización de simulaciones.