Aula invertida y las ticks

1. Departamento de Ciencias Humanas y Sociales
Educación Inicial
Modalidad en Línea
Tecnología aplicada a la educación
El aula invertida y las TIC´S
Ing. Myriam Noury Punina
Katherine Johanna Erazo Román
Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
Unidad de Educación a Distancia

2. Objetivos
◦ Conocer sobre la importancia de las TIC’S dentro de la sociedad y la
educación.
◦ Identificar la evolución de las TIC´S del pasado.
◦ Reconocer las ventajas de la evolución de las TIC´S.

3. Introducción
El avance de la tecnología le ha permitido a la sociedad tener la disposición, el almacenamiento
y el procesamiento de información, la misma que esta al alcance de todos y les permite generar
y compartir conocimiento dentro de la sociedad.
Los nuevos instrumentos tecnológicos permiten un mejor acceso al conocimiento, donde la
sociedad puede desarrollar sus capacidades y habilidades de forma integra.

4. Tic’s◦ Televisión
En este medio a través de los avances tecnológicos, nos permite acceder a programas
educativos donde podemos reforzar los conocimientos adquiridos.
- Ventajas
- Acceso a programas y videos educativos en cualquier momento.
- Seleccionar el contenido.
- Conocer distintas culturas y costumbres de distintos lugares.

5. ◦ Correo electrónico.
Este medio nos permite enviar y recibir información relevante que refuerce o emita
conocimiento, interactuar de forma activa por chat o videoconferencia con el docente y
compañeros.
Ventajas
- Compartir conocimiento con otras personas desde cualquier lugar.
- Enviar archivos con contenido adecuado para reforzar o crear conocimientos.
- Interactuar, compartir ideas y despejar dudas sobre los contenidos.

6. ◦ Computador o laptop
En este medio existen aplicaciones con o sin la ayuda del internet, que permiten crear
documentos, presentaciones didácticas con un contenido adecuado que llamen la atención
docente o estudiante.
Ventajas
- Crear un contenido didáctico y adecuado.
- Fácil acceso a la información.
- Ahorro de recursos.

7. ◦ Internet
Este medio con la ayuda del computador, laptop o teléfono móvil nos da facilidad de
para interactuar con otras personas, investigar, compartir o crear contenidos en línea que
establezca conocimiento dentro de la sociedad.
Ventajas
- Acceso a la información.
- Facilidad de comunicación.
- Facilita la organización y el acceso al contenido.

8. ◦ Teléfono móvil
Este medio con la ayuda del internet y las aplicaciones del mismo, nos permite
interactuar con otras personas, acceder a información por medio de investigaciones,
correos o plataformas, acceder a videos y juegos educativos.
Ventajas
- Uso de herramientas educativas.
- Aumento de seguimiento y participación.
- Una comunicación diversa.

9. Características
◦ La televisión en la antigüedad no tenia acceso a internet, ni había programas educativos, actualmente
cuentan con acceso a internet o tv cable que permite observar videos o programas educativos.
◦ El correo electrónico en la antigüedad era muy básico donde solo permitía enviar correos, actualmente
existe el acceso a chat en línea, videoconferencia y adjuntar archivos.
◦ La computadora en la antigüedad era escasa, mucha no tenia acceso a internet y solo nos permitía
crear documentos en Word, Excel y power point, en la actualidad existe mas acceso a internet y
distintas aplicaciones para crear presentaciones, interactuar con otras personas y realizar distintas
actividades educativas.
◦ El internet en la antigüedad era lento y actualmente cuenta con la velocidad que permite acceder a
distintas aplicaciones o ventanas.
◦ Teléfono móvil en la antigüedad permitía solo llamar y enviar mensajes, en la actualidad cuenta con el
acceso a distintas aplicaciones que nos permite observar y grabar videos, interactuar con otras
personas, investigar, jugar y distintas actividades.

10. Referencias Bibliográficas
ESPE, U. d. (07 de Enero de 2021). Tecnología aplicada a la educación . El aula invertida y
las TIC´S :
https://evirtual.espe.edu.ec/programas_scorm.cgi?id_curso=17739&id_unidad=192232
&id_pkg=25196&wAccion=ver_scos