1. PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
(PEI)
VANESSA FDA ALVAREZ
FINANZAS Y SISTEMAS
CONTABLES

2. ¿QUE ES PEI?
 Es un proyecto educativo que elabora cada
institución educativa antes de entrar en
funcionamiento y que debe ser concertado
con la comunidad educativa:
estudiantes, docentes, directivos y padres de
familia.
Este proyecto es el camino de la institución
durante su existencia, aunque es susceptible
de ser modificado cuando así la comunidad
educativa lo requiera “El PEI debe responder
a situaciones y necesidades de los
educandos, de la comunidad de la religión y
del país.

3. COMPONENTES (PEI)
1. Tecnología Académica
2. Legal
3. Administrativa
4. Financiera
5. Bienestar institucional
 La propuesta pedagógica es el centro
del PEI porque define el carácter
educativo de la institución.

4. OBJETIVOS
 Comprender la concepción del proyecto
educativo institucional, precisando la
importancia de su desarrollo y aplicación en la
institución educativa.
 Conocer los ámbitos y componentes del
proyecto educativo institucional .
 Entender el tratamiento secuencial de los
componentes en el proceso construcción del
proyecto educativo institucional.
 Comprender el proceso de construcción del
PEI.

5. EL COMPONENTE DE IDENTIDAD:
MISIÓN, VISIÓN Y VALORES
 ¿Quienes somos ?
 ¿Qué hacemos ?
 ¿Qué buscamos ?
 ¿Por qué lo hacemos ?
Ejemplo: Fcecep “Centro colombiano de estudios
profesionales” es una fundación
civil, apolítica, de utilidad común, sin ánimo de
lucro con autonomía institucional y patrimonio
independiente. con ocho programas
académicos que funcionan bajo la modalidad
presencial.

6. IDENTIDAD INSTITUCIONAL

7. LA MISIÓN
 ¿ En que voy a contribuir ?
 ¿lo que voy a lograr como
institución educativa ?
LA VISIÓN
 ¿Hacia donde se desea
llegar?
 ¿Cuál es la proyección de
la comunidad educativa
hacia el futuro ?
 ¿Cómo queremos ser ?

8. LOS VALORES
Constituye
esencialmente en un
sistemas de creencias
, practicas morales y
éticas que predominan
en la institución
educativa.

9. ESTRATEGIAS PARA EL LOGRO DEL OBJETIVO
 APROVECHAR LA INTELIGENCIA
INNOVADORA DE LOS ALUMNOS Y
HACERLOS PARTICIPES EN CAMPAÑAS
PARA MEJORAR LA INTITUCION
 REFORZAR LOS CONOCIMIENTOS DE
LOS DOCENTES ESTANDO AL DIA EN LA
EDUCACION
 RELACIONES INTERPERSONALES CON
PROTAGONISMO DE LOS DOCENTES
MEJORA LA RESPONSABILIDAD EN LOS

10. CULTURA ACADEMICA
 LA CULTURA ACADEMICA BUSCA
ESTABLECER LOS MECANISMOS DE
COHESION SOCIAL ENTRE LA
INSTITUCION .
CON EL OBJECTIVO DE LOGRAR A
LARGO PLAZO UNA SOCIEDAD JUSTA
 SE DEBE TENER ENCUENTA A
EXPRESIONES, COSTUMBRES
,CIRCUNSTANCIAS ,CREENCIAS Y
VALORES

11. BIENESTAR INSTITUCIONAL
EL BIENESTAR INSTITUCIONAL NOS
PERMITE VISUALIZAR EL DESARROLLO
HUMANO DESDE UN ENFOQUE QUE
HACE DE LA EDUCACION SUPERIOR ,UN
PROCESO DIRIGIDO AL DESARROLLO
INTEGRAL DE LA PERSONA para mejorar
su calidad de vida.