1. METODOLOGIA
DE LA
INVESTIGACIÓN
AMAGUAÑA NATHALY
CARRANZA VANESSA
CHAVEZ VERÓNICA

2. Problema de investigación
Altos índices de estrés y
contaminación en la zona
industrial del Carmen en la
ciudad de Sangolqui.

3. Problema de información
Trafico y estrés
 ¿Por qué hay trafico?
 Porque desconocen la cantidad de
semáforos en las vías
 Porque no conocen la existencia de vías
alternas
 Están obligados a transitar por ahí para
desempeñas sus labores diarias
 ¿Por qué hay estrés?
 Porque se encuentran atrapados en el trafico
 Porque el tiempo no fue calculado tomando
en cuenta el trafico en algunos sectores por
lo cual se atrasan

4.  Trafico vehicular y contaminación
 En una autopista los decibeles de todos los
automotores es por lo menos de 80 DC que
es equivalente a ruido ya que el limite de
sonido es 49 DC lo que contamina el planeta
 ¿Cómo contamina el ruido? El ruido de los
vehículos es producido fundamentalmente
por el motor y la fricción causada por el
contacto del vehículo con el suelo y el aire.
Además, en nuestro país existen una enorme
cantidad de autos con los escapes dañados,
lo que incrementa el nivel de ruido en un
área determinada, también las bocinas
contribuyen a la contaminación acustica

5.  Contaminación en zonas industriales
 Afectados:
 Personas que transitan por las zonas
 Personas que trabajan en la zona
 Efectos
1. Ansiedad
2. Estrés
3. Problemas gastrointestinales
4. Sordera
5. Insomnio
6. Irritabilidad

6. 3.- Desarrollo paso 1 modelo
Gavilán
Subpaso 1.a. pregunta inicial:
¿Cuáles son los efectos
que causa el trafico y
contaminación vehicular
en la salud de las
personas y en el impacto
ambiental?

7. MODELO GAVILÁN 2.0
SUBPASO 1b: ANALIZAR LA PREGUNTA
Ejemplo
Pregunta Inicial: ¿Cuáles son las efectos que causa el trafico vehicular en las salud de las
personas y en el impacto ambiental?
Tema: efectos del trafico en la salud
Campo de conocimiento: sociología., medicina, cuidado ambiental
Información recopilada a partir de una Aspectos del tema que se deben explorar (se
exploración inicial del tema: deducen a partir de la información recopilada):
Molestias por el ruido y enfermedades por las Enfermedades causadas por el ruido
emisiones de polvo.
Estar atrapado en el trafico produce a corto y largo Enfermedades causadas por el tráfico (estrés)
plazo en los conductores estrés, insomnio y malestar.
El desconocimiento de las personas sobre las vias más Falta de información sobre vías de transito (principales
transitadas y las alternas a ellas, es lo que hace que y secundarias)
extensas filas de autos y personas estresadas
Tomamos en cuenta como ruido las bocinas, la voz, El ruido como factor enfermedad humano y ambiental
grito de la gente, pitazos de tránsito en la calle, todo
esto a largo plazo pueden tener efectos sobre nuestra
salud”
7

8. MODELO GAVILÁN 2.0
SUBPASO 1b: ANALIZAR LA PREGUNTA INICIAL
Ejemplo
Pregunta Inicial: ¿Cuáles son las efectos que causa el trafico vehicular en las
salud de las personas y en el impacto ambiental?
Tema: efectos del trafico en la salud
Campo de conocimiento: sociología., medicina, cuidado ambiental
Aspectos del tema “efectos del Aspectos del tema necesarios para
trafico en la salud” resolver la Pregunta Inicial:
Origen estrés ¿Qué causa en el cuerpo humano?
Tipos ¿cómo destruye la contaminación el
Estrés planeta?
Contaminación ambiental El ruido provocado por todos y todas
Ruido como contaminante
Problemas de salud
8

9. SUBPASO 1c: CONTRUIR PLAN DE INVESTIGACIÓN
¿cuáles aspectos del tema son pertinentes para
resolver la Pregunta Inicial y cuáles no?.
Ejemplo
Pregunta Inicial: ¿Cuáles son las efectos que causa el trafico vehicular en las salud
de las personas y en el impacto ambiental?
Aspectos relevantes Aspectos no relevantes (no ayudan a
responder la Pregunta Inicial)
• Enfermedades causadas por el ruido • Falta de información sobre vías de
• Enfermedades causadas por el transito (principales y secundarias)
tráfico (estrés)
• Falta de información sobre vías de
transito (principales y secundarias)
• El ruido como factor enfermedad
humano y ambiental
9

10. SUBPASO 1c: CONTRUIR PLAN DE INVESTIGACIÓN
Definir el orden más lógico para investigar los aspectos del tema. Una vez
identificado el orden más adecuado, organice los aspectos en la Telaraña:
Enfermedades
causadas por el
Efectos del trafico tráfico
vehicular en la
salud
Contaminación
vehicular
10

11. SUBPASO 1c: CONTRUIR PLAN DE INVESTIGACIÓN
Definir qué se necesita investigar sobre cada aspecto e incluirlo en
el Plan de investigación de la siguiente manera
Ansiedad
Estrés
Psicológicas ¿QUE ES?
Insomnio
Enfermedades ¿Qué
causadas por el Irritabilidad causa?
tráfico
Problemas
cardivasculares
Efectos del físicas
trafico y Enfermedades
contaminación respiratorias
vehicular en la
salud humana Contaminación
Contaminación a la vegetación
y el de la capa de
y ecosistema
ecosistema Contaminación ozono
ambiental Emisión de
dióxido de
carbono
Contaminacion
vehicular ¿Que es?
Contaminación 11 ¿Cuales son sus
auditiva efectos?
Enfermedades
Problemas ¿Cuáles son los
causadas por el
ruido auditivos principales ?

12. SUBPASO 1c: CONTRUIR PLAN DE INVESTIGACIÓN
Contestar las siguientes preguntas:
• ¿Lo que se va a investigar sobre cada uno de los
aspectos aporta información valiosa para resolver
la Pregunta Inicial?
La información que se ha encontrado aporta en
gran manera a la pregunta inicial, ya que se
conoció todos los efectos que ocasionan el
trafico, ya sea daños al ser humano o al medio
ambiente.
• De acuerdo con el tiempo y las fuentes de
información disponibles, ¿es factible llevar a cabo
este Plan de Investigación?
Como se babe el trafico es un problema actual
debido al incremento de autos en las distintas
12
ciudades, por lo tanto hay gran cantidad de
información acerca del tema.

13. SUBPASO 1c: CONTRUIR PLAN DE INVESTIGACIÓN
• Si cumplo con el Plan de Investigación en su
totalidad, ¿puedo resolver la Pregunta Inicial?
• Con toda la información obtenida y organizada se
podrá resolver la pregunta inicial, ya que se ha
hecho una investigación detenida de los diversos
temas.
13

14. SUBPASO 1d: FORMULAR PREGUNTAS SECUNDARIAS
o ¿Que es la ansiedad y que provoca?
o ¿Que es el estrés y que causa?
o ¿Que es el insomnio y que causa?
o ¿Qué es la irritabilidad y que causa?
o ¿Cómo la contaminación aumenta el riesgo
cardiovascular?
¿Que son las enfermedades respiratorias y cuáles están
ligadas a la contaminación ambiental?

15. o ¿Cuales son los principales problemas auditivos causados por el
ruido?
o ¿Qué es la contaminación ambiental y como afecta a la capa
de ozono, a la vegetación y a los ecosistemas la emisión de
dióxido de carbono?
o ¿Qué es la contaminación auditiva y cuales son sus efectos?

16. SUBPASO 1e: EVALUACIÓN DEL PASO 1z
LISTA DE VERIFICACIÓN - EVALUACIÓN DEL PASO 1
Valoración 1 a 5 N/A
1. DEFINIR EL PROBLEMA DE INFORMACIÓN Y QUÉ SE NECESITA SABER PARA RESPONDERLO
1a. Plantear una Pregunta Inicial
1. ¿Identificó una necesidad
de información sobre un tema
específico?
5
2. ¿Expresó esta necesidad de
información mediante una
pregunta?
4
3. ¿Esta pregunta tiene las
características de una
Pregunta Inicial?
5

17. SUBPASO 1e: EVALUACIÓN DEL PASO 1
1b. Analizar la Pregunta Inicial
4. ¿Identificó el/los tema(s) central(es)
relacionado(s) con la Pregunta Inicial? 5
5. ¿Identificó los principales campos de
conocimiento encargados de estudiar
el/los tema(s)?
5
6. ¿Formuló hipótesis adecuadamente e
identificó a través de ellas más de tres
aspectos del tema pertinentes para 4
resolver la Pregunta Inicial?
7. ¿Realizó una exploración inicial del
tema y seleccionó información útil y
pertinente para ampliar sus 5
conocimientos generales sobre este?
8. ¿Identificó, a través de la información
seleccionada durante la exploración
inicial del tema, más de tres aspectos
pertinentes para resolver la Pregunta
5
Inicial?
9. ¿Identificó tres o más conceptos cuyo
significado es fundamental conocer para
comprender el tema?
5

18. SUBPASO 1e: EVALUACIÓN DEL PASO 1
1c. Construir un Plan de Investigación
10. ¿Seleccionó, entre los aspectos del tema
identificados en el subpaso anterior, los más
importantes y pertinentes para resolver la Pregunta 5
Inicial?
11. ¿Descartó los aspectos del tema que, aunque
son importantes, no son indispensables para
resolver la Pregunta Inicial o son tan complejos que
su exploración tomaría más tiempo que el dispuesto
4
para la investigación?
12. ¿El Plan de Investigación contiene los aspectos
del tema suficientes para resolver la pregunta
inicial?
5
13. ¿Estableció el orden lógico y adecuado para
explorar cada uno de los aspectos del tema? 4
14. ¿Delimitó lo que necesita saber sobre cada uno
de los aspectos del tema seleccionados? 4
15. ¿Determinó si los aspectos del tema incluidos en
el Plan de Investigación son factibles de explorar de
acuerdo al tiempo y los recursos disponibles para la 4
investigación?
16. ¿Llevó a cabo la totalidad del Plan de
Investigación resultante conducente a resolver la
Pregunta Inicial?
4

19. SUBPASO 1e: EVALUACIÓN DEL PASO 1
1d. Formular Preguntas Secundarias
17. ¿Formuló Preguntas
Secundarias adecuadas
para orientar el proceso 5
de investigación?
18. ¿Las preguntas
Secundarias formuladas
se ajustan a todos los
aspectos del tema
seleccionados en el Plan 5
de Investigación y a lo
que se quiere explorar de
cada uno de ellos?