2.  Licenciatura en Educación Primaria en
2007 por B.E.N.F.T. en Cd.
Victoria, Tamaulipas.
 Curso: Formación Continua 2009, por la
S.E.P. en línea.
 Participación en Evaluación Nacional
por la S.E.P.

3.  Estudiante de posgrado en Universidad
Virtual del sistema Tecnológico de
Monterrey. Inicio en agosto 2012.
Maestría en Educación con
acentuación en Procesos de Enseñanza
y Aprendizaje.

4.  Conocimiento de la
plataforma
Blackboard Learn, de
la Universidad Virtual.
 Manejo de los
programas básicos de
Windows.
 Habilidades para la
búsqueda de
información en
temoa.info
 Habilidades para la
búsqueda, análisis y
uso de los
metabuscadores de
internet.
 Habilidades para el
uso de la Biblioteca
Digital de la UV.
 Uso de los operadores
booleanos y sus
combinaciones.

5.  Introducirme en el uso de las herramientas para la
búsqueda de información en Recursos Educativos
Abiertos.
 Realizar trabajo colaborativo, ya que pienso que es una
estrategia eficiente en los modelos actuales de
enseñanza y aprendizaje.
 Analizar la importancia de la innovación en el campo
laboral; así como en el contexto actual en el que me
desenvuelvo.
 Ser capaz de diseñar un proyecto de innovación para
aplicarlo en mi ámbito de formación.

6.  Analizar los componentes del Movimiento Educativo
Abierto.
 El logro de un aprendizaje en colaboración,
cooperación y competitivo.
 Analizar, usar, reusar y transmitir el uso de Recursos
Educativos Abiertos en el ámbito formativo.
 Buscar herramientas actuales y proveer la oportunidad
para colaborar con los semejantes globales.

7. Utilizar y usar los Recursos Abiertos en el
ámbito de formación en el que
actualmente estoy laborando, además
de buscar incentivar a mis compañeros
para que utilicen dichos recursos.
Analizar las necesidades contextuales y
realizar un diagnóstico que me permita
visualizar acotar las habilidades a
desarrollar con el diseño de una
innovación dentro de las aulas.

8.  Fomentando el uso de
los Recursos
Educativos Abiertos.
 El manejo de las redes
sociales, para el
mayor flujo de
información en redes.
 El desarrollo de
habilidades
tecnológicas en las
reuniones colegiadas.
 Con el uso de
programas como
slideshare, para
presentación de
materiales de
actualización y
formación docente.