Este documento describe un taller sobre adiestramiento y protección canina que se llevará a cabo en la Universidad Peruana Los Andes. El taller tiene una duración de 16 semanas y abarca temas como generalidades sobre perros, socialización canina, fines del adiestramiento, comandos básicos y los primeros pasos en el adiestramiento. El taller combina clases teóricas con prácticas con perros y es evaluado a través de la asistencia y el desempeño en las actividades.
1. Universidad Peruana los Andes
F a c u l t a d d e C i e n c i a s d e l a S a l u d
MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA
2014 - I
Vicerrectorado Académico
Av. Giráldez Nro. 230 – 2do
piso
Tel-Fax 238008
Taller 06:Adiestramiento y Protección Canina
MV.Misael Ortega Lacma
2. UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
Escuela Académico Profesional: Medicina Veterinaria y Zootecnia
I. DATOS GENERALES:
1.1 Unidad de Ejecución Curricular : Taller 06: Adiestramiento y Proteccion Canina
1.2 Código : 52839
1.3 Créditos : 01
1.4 Área de formación : Talleres Técnicos.
1.5 Nivel Académico : 03
1.6 Horario de clases :8:30 – 11:30
Teoría : ---
Prácticas :Martes 11:30 – 1:00 (Grupo A)
Martes 1:00 – 2:30 (Grupo B)
1.7 Total de horas por semana : 02
Horas de teoría : 00
Horas de práctica : 02
1.8 Inicio de Semestre : 01 Abril 2014
1.9 Finalización de Semestre : 31 Julio 2014
1.10 Prerrequisito : 52838
1.11 Plan de estudios : 2007-R
1.12 Año Académico : 2014 - I
1.13 Docente (s) : MV. Misael Ortega Lacma
1.14 Jefe de práctica : MV. Misael Ortega Lacma
1.15 Dirección de blogger :
II. SUMILLA:
Unidad de ejecución curricular del área de talleres técnicos, de carácter práctico, tiene el
propósito de proporcionar conocimientos sobre el manejo y aplicación de destrezas en los
canidos. Comprende: la obediencia, control, entendimiento, rapidez y destreza del canido;
todo basado en el juego, y la aplicación de las normas de protección canina.
III. RASGO DEL PERFIL DEL EGRESADO QUE SE RELACIONA CON LA UNIDAD DE EJECUCION
CURRICULAR
Capacidad para enfrentar los retos que presenta la problemática profesional en los
diferentes ámbitos en el marco de la globalización.
IV. OBJETIVO GENERAL:
Describir las generalidades, El proceso de sociabilización y socialización, los fines del
adiestramiento, los comandos (ordenes), y los primeros pasos en adiestramiento para
obtener un can sociable, emocionalmente estable, y seguro para la sociedad.
V. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
5.1. Interpretar cada una de las generalidades del perro, basadas en el aspecto legal,
sanitario, abocados a una correcta selección y entendimiento del lenguaje canino,
para un buen trabajo de adiestramiento.
3. 5.2. Emplear las técnicas adecuadas para lograr una adecuada socialización, y obtener
una buena sociabilización, piezas claves en el proceso de enseñanza – aprendizaje
del canido.
5.3. Emplear adecuada y correctamente los comandos (ordenes), voces estimulativas y
represivas, a fin de no crear confusión en el canido.
5.4. Mantener la constancia durante el proceso de enseñanza – aprendizaje tanto del
guía como del canido, a fin de lograr el binomio perfecto (guía – perro).
VI. PROGRAMACIÓN - MÓDULO FORMATIVO:
SEMANAS
ÁREAS DE DOMINIO
CRONOGRAMA
ACTIVIDA
DES
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
OPERACIONES TÉCNICOS
CINOLOGIA Y
PSICOLOGIA
ANIMAL
FECHA
%
AVANCE
10
Generalida
des del
perro
Leyes de protección
canina, sanidad,
selección y lenguaje
canino
Lectura silabo.Ley que
regula el Régimen Jurídico
de Canes LEY Nº 27596.
Control sanitario del perro.
Razas de perros y sus
funciones según genes.
Interpretación del lenguaje
canino en las diferentes
etapas de perro
Video.
Razas
caninas.
Etología.
03 de
junio del
2014
G1 Y G2
58.82 %
11
Socializaci
ón y
sociabiliza
ción del
perro.
Apego al dueño
Apego a otros
animales
Técnica del trébol de cuatro
hojas
Convivencia con otros
perros.
Etología.
10 de
junio del
2014 G1
y G2
64.71%
12 Fines del
adiestrami
ento
canino.
Clasificación del perro
para su
adiestramiento
respectivo.
Visualización de videos de
perros en diferentes
actividades.
Prueba de personalidad
caninas. Uso de una tabla
de evaluación.
Razas caninas
17 de
junio del
2014 G1
y G2
70.59%
13
Comandos
de
adiestrami
ento y
ejercicios
de
educación
básica.
Voces estimulativa y
represiva.
Bases del
adiestramiento.
El abc del adiestramiento
canino.
Juego de charadas con el
perro.
Como estimular y reprimir.
Método de señales
impronta.
Etología.
24 de
junio del
2014 G1
y G2
76.47%
4. 14
Primeros
pasos en
adiestrami
ento.
Junto.
Detenciones cambios
de velocidad y giros.
El perro camina al lado
izquierdo.
Firmeza, giro a la derecha e
izquierda a diferentes
velocidades.
Control de la traila.
Etología.
01 de
julio del
2014 G1
y G2
82.35%
15
Primeros
pasos en
adiestrami
ento.
Sentado
Echado.
Señal de abajo arriba mano
derecha y arriba abajo en
grupa mano izquierda.
Utilización del pie derecho
presionando la traila.
Etología
canina
08 de
julio del
2014 G1
y G2
88.24%
16
Primeros
pasos en
adiestrami
ento.
Quieto.
Sentarse al paso
Utilización de una sola
mano y órdenes fonéticas y
gestuales.
Imprimir movimientos a las
señales.
Etología
canina
15 de
julio del
2014 G1
y G2
94.12%
17
Primeros
pasos en
adiestrami
ento.
Acudir al llamado.
Esperar.
Utilización del nombre y
“aquí” o “acá” con una voz
tenue para cachorros y una
voz mas impostada para
perros adultos.
Etología
canina
22 de
Julio del
2014 G1
y G2
100%
Evaluación Final
29 de
julio del
2014 G1
y G2
VII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
En las sesiones de clase se utilizarán:
7.1 ESTRATEGIAS:Enseñanza aprendizaje a través de competencias.
7.2 MÉTODOS:Activo demostrativo.
7.3 TÉCNICAS:Demostración y redemostración.
VIII. RECURSOS Y MATERIALES:
En el desarrollo de la unidad de ejecución curricular se hará uso de:
8.1 MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS
Instructivo: Manual del Taller Técnico.
Mameluco del color representativo con el logo de la carrera profesional.
Materiales y equipos de acuerdo a cada tema.
8.2 INFRAESTRUCTURA
Teoría : -----------
Prácticas : CAMPUS DE C.P.-MVZ-CONCEPCIÓN Aula 05
IX. EVALUACIÓN:
Asistencia obligatoria al 100%
Aprobar las evaluaciones prácticas
5. Cumplir con lo estipulado en el Reglamento del Área de Talleres Técnicos, artículo Nº 38
del sistema de evaluación.
La evaluación es permanente y está en función de cada actividad ejecutada.
Las notas consideradas en los criterios de evaluación debe ser centesimal y el promedio
vigesimal, artículo N° 48 del Reglamento del Área de Talleres Técnicos.
X. BIBLIOGRAFÍA:
1. ADIESTRAMIENTO CANINO, NIVEL BASICO., Orlando Eijo 2010.
2. ADIESTRAMIENTO CANINO COGNITIVO – EMOCIONAL, Carlos Alfonso López García,. Editorial
Díaz de Santos, 2004.
3. DEL INSTINTO A LA RAZON, Teo Mariscal. 2da Edición, 2006.
4. ADIESTRAMIENTO MENTAL PARA PERROS, Anders Hallgren, Editorial De Vecchi, 2005.,
5. JUGAR CON SU PERRO, Cristina Sanderma, Editorial De Vecchi, 2006.
6. ENTRETENIMIENTO DE TU PERRO, Uschi Birr, Editorial Servilibro.
7. CUANDO EL HOMBRE ENCONTRO AL PERRO, Konrod Lorenz, Editorial Tusquets, 1999.
WEBGRAFÍA
http://www.escueladeadiestradores.com
http://www.cinofilia-sud.com.ar
MV. Misael Ortega Lacma
Misael_orlac@hotmail.com
6. Cumplir con lo estipulado en el Reglamento del Área de Talleres Técnicos, artículo Nº 38
del sistema de evaluación.
La evaluación es permanente y está en función de cada actividad ejecutada.
Las notas consideradas en los criterios de evaluación debe ser centesimal y el promedio
vigesimal, artículo N° 48 del Reglamento del Área de Talleres Técnicos.
X. BIBLIOGRAFÍA:
1. ADIESTRAMIENTO CANINO, NIVEL BASICO., Orlando Eijo 2010.
2. ADIESTRAMIENTO CANINO COGNITIVO – EMOCIONAL, Carlos Alfonso López García,. Editorial
Díaz de Santos, 2004.
3. DEL INSTINTO A LA RAZON, Teo Mariscal. 2da Edición, 2006.
4. ADIESTRAMIENTO MENTAL PARA PERROS, Anders Hallgren, Editorial De Vecchi, 2005.,
5. JUGAR CON SU PERRO, Cristina Sanderma, Editorial De Vecchi, 2006.
6. ENTRETENIMIENTO DE TU PERRO, Uschi Birr, Editorial Servilibro.
7. CUANDO EL HOMBRE ENCONTRO AL PERRO, Konrod Lorenz, Editorial Tusquets, 1999.
WEBGRAFÍA
http://www.escueladeadiestradores.com
http://www.cinofilia-sud.com.ar
MV. Misael Ortega Lacma
Misael_orlac@hotmail.com