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Medicina alternativa UNLA
1. Universidad Peruana los Andes
F a c u l t a d d e C i e n c i a s d e l a S a l u d
ENFERMERÍA
2014 - II
Vicerrectorado Académico
Av. Giráldez Nro. 230 – 2do piso
Tel-Fax 238008
TALLER VIII: MEDICINA ALTERNATIVA
Lic.: Eva Luisa Núñez Palacios
2. UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
Escuela Académico Profesional: Enfermería
I. DATOS GENERALES:
01. Unidad de Ejecución Curricular : Taller VIII: Medicina Alternativa
02. Código : 57849
03. Créditos : 1
04. Área de formación : Talleres Técnicos
05. Nivel Académico : 04
06. Horario de clases :
Teoría :
Prácticas : Sábado: 07:00 – 10:00 (Grupo A)
: Sábado: 10:00 – 13:00 (Grupo B)
07. Total de horas por semana : 02
08. Horas de teoría : 00
09. Horas de práctica : 02
10. Inicio de Semestre : 01 Setiembre de 2014
11. Finalización de Semestre : 31 Diciembre de 2014
12. Prerrequisito : 57848
13. Plan de estudios : 2007-R
14. Año Académico : 2014 - II
15. Docente (s) : Lic. Eva Luisa Nuñez Palacios
16. Jefe de práctica :
17. Dirección de blogger : http://medater.blogspot.com/
3. II. SUMILLA:
Unidad de ejecución curricular corresponde al área de talleres técnicos, de carácter
práctico, tiene como propósito desarrollar competencias en medicina tradicional para la
terapéutica de las enfermedades.
El taller comprende: la fitoterapia, interacción de la medicina tradicional y moderna,
síndromes folcklóricos y plantas medicinales.
III. RASGO DEL PERFIL DEL EGRESADO QUE SE RELACIONA CON LA UNIDAD DE EJECUCION
CURRICULAR
Es capaz de utilizar las herramientas y estrategias efectivas en la formación de enfermería
y educación para la salud individual, familiar y colectiva.
IV. OBJETIVO GENERAL:
Dominar la aplicación de la medicina alternativa utilizando las diferentes metodologías
activas para la terapéutica de las enfermedades y así poder aliviar ciertas enfermedades
modernas y mejorar la calidad de vida de las personas.
V. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
5.1. Aplicar la musicoterapia y aromaterapia como complemento de prevención,
tratamiento y rehabilitación identificando propiedades curativas de las plantas, a
través de sus aceites esenciales para promover la salud y bienestar de las personas
para alivia el estrés.
5.2.Aplicar la cromoterapia y trofoterapia como complemento de prevención, tratamiento
y rehabilitación de diversas patologías identificando únicos colores utilizados por esta
técnica componentes nutritivos y acción curativa de las frutas y verduras para el alivio
y estimulación de los centros de energía de laspersonas.
5.3 Aplicar el shiatzu y la geoterapia como complemento de prevención, tratamiento y
rehabilitación de diversas patologías identificando los puntos de presión más
importantes y tipos de arcilla según sus componentes para el logro de la relajación y
alivio de dolencias de la persona.
5.4 .Aplicar la visualización creativa, técnicas de concentración, respiración, relajación,
meditación y el poder de la mente, como complemento de prevención y rehabilitación
4. de diferentes patologías identificando los tipos de técnicas de relajación a utilizar para
mejorar el estado de las personas.
VI. PROGRAMACIÓN - MÓDULO FORMATIVO:
SEMANAS
ÁREAS DE DOMINIO
% AVANCE
ACTIVIDADES
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
OPERACIONES TÉCNICOS
ANATOMÍA
GENERAL
PSICOLOGÍA
GENERAL
09
01-11-14
G: A, G: B
Músico terapia
Utiliza la músico terapia
como tratamiento
alternativo en
patologías diversas y/o
como técnica de
relajación
Identifica la patología
a tratar.
Zonas y lugares de
aplicación
Recomendaciones y
precauciones.
Cuerpo humano
Sensaciones y
emociones.
52.94%
10
08-11-14
G: A, G: B
Aromo terapia
Utiliza la aromaterapia
como tratamiento
alternativo en
patologías diversas y/o
como técnica de
relajación.
Identifica los olores
primarios y
secundarios.
Zonas y lugares de
aplicación
Recomendaciones y
precauciones.
Órgano de los
sentidos
Percepción y
lenguaje.
58.82 %
11
15-11-14
G: A, G: B
Cromoterapia
Utiliza la cromoterapia
como tratamiento
alternativo en
patologías diversas y/o
como técnica de
relajación
Identifica: Los colores
exclusivos para en
tratamiento de
diversas patologías.
Lugares de
aplicación.
Recomendaciones y
precauciones.
Órgano de los
sentidos (vista y
tacto)
Sensaciones,
percepciones y
emociones.
64.71 %
12
22-11-14
G: A, G: B
Trofoterapia
Utiliza las frutas y
verduras para el
tratamiento de diversas
patologías.
Identifica y aplica
preparaciones con
verduras y frutas en
el tratamiento de
diversas
enfermedades.
Aparato digestivo y
órgano de los
sentidos (gusto,
olfato y tacto)
Sensaciones,
percepciones y
emociones.
70.59 %
13
29-11-14
G: A, G: B
Shiatsu
Utiliza las técnicas de
masaje para el logro del
relajamiento en zonas
de presión.
Identifica las
patologías a tratar,
Zonas de aplicación.
Recomendaciones y
precauciones.
Sistema músculo
esquelético.
Técnica de
relajación.
76.47 %
14
06-12-14
G: A, G: B
Geoterapia
Utiliza la geoterapia
como tratamiento
alternativo en
patologías diversas y/o
como técnica de
relajación.
Identifica los tipos de
arcilla a utilizar en
tratamientos
alternativos. Zonas y
lugares de aplicación.
Recomendaciones y
precauciones.
Cuerpo humano Percepción 82.35 %
5. 15
13-12-14
G: A, G: B
Visualización
creativa, técnicas
de
concentración,
respiración,
relajación,
meditación y el
poder dela
mente.
Utiliza la visualización
creativa, técnicas de
concentración,
respiración, relajación,
meditación y el poder
dela mente, como
técnicas de relajación
Aplica e identifica las
técnicas de
relajación.
Visualiza videos de
superación y
autoestima
Cuerpo humano
Técnica de
relajación.
Percepción
88.24 %
16
20-12-14
G: A, G: B
Visualización
creativa, técnicas
de
concentración,
respiración,
relajación,
meditación y el
poder dela
mente.
Utiliza la visualización
creativa, técnicas de
concentración,
respiración, relajación,
meditación y el poder
dela mente, como
técnicas de relajación
Aplica e identifica las
técnicas de
relajación.
Visualiza videos de
superación y
autoestima
Cuerpo humano
Técnica de
relajación.
Percepción
94.12 %
17
26-12-14
G: A, G: B
Evaluación Práctico
100.0 %
VII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
En las sesiones de clase se utilizarán:
7.1 ESTRATEGIAS
Centradas en el estudiante.
Centradas en el proceso y/o mediaciones didácticas
7.2 MÉTODOS:
Método inductivo deductivo
Método activo: (Directa y dinámica de grupos)
7.3 TÉCNICAS:
Demostración y re demostración
Practicas dirigidas
VIII. RECURSOS Y MATERIALES:
En el desarrollo de la unidad de ejecución curricular se hará uso de:
8.1 MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS
Manual del taller
Colchonetas
Equipo de sonido
Frutas, verduras
Materiales y equipos para demostración de procedimientos
6. 8.2 INFRAESTRUCTURA
Teoría :
Prácticas : Pabellón D Aula 101
IX. EVALUACIÓN:
REQUISITOS DE APROBACION:
Asistencia obligatoria al 100%
Aprobar las evaluaciones prácticas
Cumplir con lo estipulado en el Reglamento del Área de Talleres Técnicos, artículo Nº
38 del sistema de evaluación.
La evaluación es permanente y está en función de cada actividad ejecutada.
Las notas consideradas en los criterios de evaluación debe ser centesimal y el
promedio vigesimal, artículo N° 48 del Reglamento del Área de Talleres Técnicos.
X. BIBLIOGRAFÍA:
CABIESES FERNANDO, Apuntes de la medicina tradicional I edición Lima Perú 1993.
BRISENKO JOAN, la mente curativa. Editorial Edaf. Madrid 2010.
CANTWELL, M. Y otros enciclopedia de las medicinas 2009.
DAHLKERUDIGER, la enfermedad como símbolo. Editorial Robin Book.Barcelona
ITZIK, A. Y otros las terapias alternativas. Editorial lexus. Argentina Buenos Aires 2010.
LINARES, D. Perú natural 2010
PROTO, LOUIS Curación por la mente, Editorial Edaf. España 2011.
NUÑEZ PARIAZAPA, EDGARD El libro negro de la Reflexología 2012.
WEBGRAFIA:
www.amcmh,org/PagAMC/index.hmtl
http://es.wikipedia.org/wiki/Medicina_alternativa
http://www.ohperu.com/saludbelleza/med-alternativa.htm
http://www.terapia-fisica.com/masaje-terapeutico.html
Lic: Eva Luisa Nuñez Palacios
Email:evaluisanp@gmail.com
7. UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE ENFERMERÍA
PRESENTACIÓN Y ENTREGA DEL SÍLABO
Docente: Lic. Eva NUÑEZ PALACIOS
1. Unidad de ejecución curricular: TALLER VIII: MEDICINA ALTERNATIVA
Semestre académico: 2014 – II Ciclo académico: IV
Sección: __________________________ Aula: _________________________
Fecha: ______________ Delegado (a) estudiantil: _______________________
Código de matrícula: ________________ Firma: ________________________
2. Unidad de ejecución curricular: TALLER VIII: MEDICINA ALTERNATIVA
Semestre académico: 2014- II Ciclo académico: IV
Sección: __________________________ Aula: _________________________
Fecha: ______________ Delegado (a) estudiantil: _______________________
Código de matrícula: ________________ Firma: _______________________
8. ____________
Firma del Docente
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE TALLERES TÉCNICOS
TALLER TÉCNICO N° VIII : MEDICINA ALTERNATIVA
ACTIVIDAD N° : ..........................................................................
APELLIDOS Y NOMBRES : ..........................................................................
FECHA : ..........................................................................
DOCENTE : Lic. EVA NUÑEZ PALACIOS
N° CRITERIOS DE EVALUACIÓN ESCALA CENTESIMAL
1 ORDEN Y BIOSEGURIDAD
EXCELENTE 10
BUENO 8
REGULAR 6
DEFICIENTE 3
MUY DEFICIENTE 1
2 FUNCIONABILIDAD/APTITUD DE USO
EXCELENTE 15
BUENA 12
REGULAR 10
DEFICIENTE 7
MUY DEFICIENTE 5
3 PROCESO OPERACIONAL
EXCELENTE 25
BUENO 22
REGULAR 20
DEFICIENTE 15
MUY DEFICIENTE 5
4 TIEMPO DE EJECUCIÓN
EXCELENTE 20
BUENO 17
REGULAR 15
DEFICIENTE 10
MUY DEFICIENTE 4
5 PRECISIÓN Y ACABADO
EXCELENTE 30
BUENO 26
REGULAR 24
DEFICIENTE 15
MUY DEFICIENTE 5
RESULTADO DE LA EVALUACIÓN : ..........................................................................
CONCLUSIÓN : ..........................................................................
PLAN A SEGUIR : ...........................................................................