1. ESTÉTICA Y BELLEZA LITERARIAS
ESCUELA: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
BIMESTRE: Primero
NOMBRES: Carlos M. Vacacela Medina

2. Unidad 7
LA SIMETRÍA
PROSA LITERARIA Y VERSIFICACIÓN

3. • LA SIMETRÍA
Medida de los versos.
Sílabas de un verso = sílabas métricas
(sm). Diferente a la sílaba gramatical (sg)
gracias a las licencias poéticas:
• Sinalefa: florezca una alborada (7sm/
9sg).
• Dialefa: rü-i-do / sü-a-ve / ru-í-na / su-
á-ve, etc.
• Sinéresis: oid / pais (o-íd / pa-ís) (une
sílabas dentro de una misma palabra).

4. • Ley del acento final: en poesía, la regla
es que el acento caiga en la penúltima
sílaba de un verso (palabra grave). Esta
ley obliga en unos casos a restar una
sílaba y en otros casos a sumar una. Así:
“sua ve-i li sión de bri sa” 7
(7 sílabas métricas) / 8 sílabas gramat.)
“siem pre ca mi na-has ta-el fi nal” (8+1=9)
(9 sílabas métricas) / 10 sílabas gramat.)
“la vi da de-u na li bé lu la” (9-1=8)
(8 sílabas métricas) / 10 sílabas gramat.)
Se resta si es esdrújula y se suma si es
aguda.

5. RITMO, PAUSA Y CESURA
• RITMO: la maestría con que se colocan
los acentos logra dar ritmo y musicalidad
al verso.
• En poesía hay tres clases de acentos
que dan el ritmo y musicalidad al poema:
inevitable, constituyente y accidental.

6. Acento inevitable: es cuando la mayor
fuerza de voz (acento) está ubicada en la
penúltima sílaba; es decir cuando el verso
termina en palabra grave (ley del acento
final).
• Yo sé un himno gigante y extraño
que anuncia en la noche del alma una aurora,
y estas páginas son de ese himno
cadencias que el aire dilata en las sombras.
-Rima I: Bécquer-

7. Acento constituyente: cuando los
acentos tienen una estructura fija al
interior de la estrofa. Ejemplo:
El duro son de hierro tornaré melodía 2-6-10
para cantar tus ojos! -violetas luminosas 4-6-9
la noche de tu negra cabellera y el día 2-6-10
de tu sonrisa, pura más que las puras rosas. 4-6-11
-Amada: Medardo Ángel Silva-

8. Acento accidental: los acentos no tienen
una estructura fija y se ubican en
cualquier sílaba. Ejemplo:
• La historia de mi alma es la del peregrino 2-5
que extraviado una noche en un largo camino 3-6
pidió al cielo una luz... y apareció la luna; 2-3
pues, estaba de un viejo dolor convaleciente, 3-5
y llegaste lo mismo que una aurora naciente, 3-6
en el momento amargo y en la hora oportuna. 4-6
-Del "Libro del amor" Medardo Ángel Silva-

9. PAUSA: son alteraciones o descansos que
se vuelven necesarios en los versos de
arte mayor (más de ocho sílabas); ayudan
a dar mayor ritmo a los versos. Las
pausas a veces coinciden con un signo
gramatical (coma, punto y coma, etc.).
Son pausas finales las que se colocan al
final de un verso y sirven para separar un
verso de otro.

10. Veamos un ejemplo de pausa:
Cansado, estoy cansado. Ven, anhélame,
víbrame.
¡Oh, mi pobre ilusión, mi guirnalda
encendida!
El ansia cae, muere. Cae, muere el deseo.
Caen, mueren las llamas en la noche
infinita.
-Pablo Neruda-
Pausas internas:
Pausas finales:

11. • CESURA: Si la pausa es muy notable y se
ubica en la mitad del verso, se llama
cesura. Por lo tanto la cesura divide al
verso en dos hemistiquios (igual número
de sílabas). Cesura
El alma en los labios
Cuando de nuestro amor // la llama apasionada (6+1=7 // 7)
dentro tu pecho amante // contemples ya extinguida (7 // 7)
ya que solo por ti // la vida me es amada (6+1=7 // 7)
el día en que me faltes,// me arrancaré la vida (7 // 7)
porque mi pensamiento,// lleno de este cariño (7 // 7)
que en una hora feliz,// me hiciera esclavo tuyo… (6+1=7 // 7)
-Medardo Ángel Silva-

12. GRACIAS
Contactos para asesorías:
E-mail: cmvacacela@utpl.edu.ec
Asesoría telefónica:
Teléf. 2 570275 ext. 2406
Lunes a jueves: 10h:00 a 11h:00