2. • Permiso de maternidad hasta los 9 meses
• Ayudas de 500-600€ a los padres a partir de los 9
meses
• Se da respuesta a las necesidades de los padres a
través de:
• club de tardes
• guarderías de 24 horas
• centro de socialización de niños
• Cultura de la confianza que aumenta la confianza en
el niño
• La Educación Infantil…
• …se imparte en guarderías
• …es voluntaria , para niños de 0 a 6 años
• …incluye la educación preescolar para niños de 6 a 7
años
• La formación del maestro de educación infantil dura 3
años
La Educación en Finlandia es una realidad
diferente…
3. … para conocerla visitamos 2 guarderías
Una de ellas en Naantali
60 niños escolarizados de
0 a 6 años
4 profesores
4 cuidadoras
1 de educación especial
4. Y la otra en un barrio nuevo de Helsinki
… para conocerla visitamos 2 guarderías
120 niños escolarizados (0-6 años)
20 profesores
5. Y como una imagen vale más que mil
palabras, vamos a ver su funcionamiento
en fotos organizadas por:
Agrupamientos
1
2
3
4
5
Organización del
Tiempo
Espacios de
Trabajo
Materiales
Educación
Preescolar
6. Agrupamientos1
Se organizan por edad en 3 grupos diferenciados
De 0 a 3 añosDe 0 a 3 años 4 y 5 años4 y 5 años 6 años6 años
Las actividades dirigidas se realizan en grupos muy reducidosLas actividades dirigidas se realizan en grupos muy reducidos
15 niños – 3 adultos 20 niños – 3 adultos
8. Organización del tiempo (cont.)2
Establecido en rutinas, dejando muy claro
al niño la secuencia semanal, diaria y de
cada actividad
Establecido en rutinas, dejando muy claro
al niño la secuencia semanal, diaria y de
cada actividad
El niño escribe la
secuencia temporal para
interiorizarla
El niño escribe la
secuencia temporal para
interiorizarla
9. Organización del tiempo (cont.)2
Con pictogramas que explican paso a paso la secuencia de las
actividades rutinarias
que explican paso a paso la secuencia de las
actividades rutinarias
11. Espacios de Trabajo3
Los espacios están organizados en función de las
actividades que se realizan en ellos y no por grupos
de nivel.
Espacios
Compartidos
Muy
Cuidados
Acogedores A continuación, imágenes de los distintos espacios
de trabajo en los 2 colegios visitados
A continuación, imágenes de los distintos espacios
de trabajo en los 2 colegios visitados
43. Materiales4
No son muy diferentes a los nuestros, pero sí en la
organización y uso que hacen de ellos
• Se organizan por
espacios, no por aulas
• Son materiales
compartidos en aulas
específicas y salas de
almacenamiento
50. Preescolar5
Es un curso puente entre guardería y colegio siguiendo
la dinámica de educación infantil
• Forma parte de la Educación
Infantil y se imparte en su
mayoría en guarderías
• Algunos colegios están
integrando estas aulas en los
edificios de primaria de forma
experimental
• El sentido de este curso es
enseñarles a estar en el cole y
primera toma de contacto con
las letras y libros de texto
• Cuatro horas gratuítas y si se
prologan tienen que pagarse en función del salario de los padres
•A partir de septiembre, va a tener carácter obligatorio
69. Control de la actividad en
educación infantil
¿Con quién
quiero jugar?
¿A qué quiero
jugar?
¿Qué
necesito?
¿Dura
mucho?
¿Cuándo lo
termino?
¿Cuándo
recojo y
limpio?
70. Control de la actividad en
educación primaria
¿Qué vas a hacer?
Programa
Reflexiona
Sigue los pasos de lo
programado
71. Control y autonomía del niño del
plan de la sesión
Mayor brevedad en el discurso del maestro