1. UNIDAD 3
ECOLOGÍA
Biología_201101_grupo_259
Leonor Irene Ortiz M.
Carlos Alfonso Pinzón
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y
HUMANODADES - ECSAH

2. ECOLOGÍA
• El término ECOLOGÍA lo propuso en 1869 el
biólogo alemán Ernst Haeckel, para sistematizar el
conocimiento referido al estudio del entorno viviente.
Este término se origina en los vocablos griegos “oikos"-
casa o lugar donde vivimos- y “logos” estudio.
• Los graves problemas de contaminación regional y
planetaria, han convertido a la ecología en una
disciplina de vital importancia para descubrir y diseñar
estrategias de manejo y de uso sostenible de los
recursos de la biosfera.

4. El pensamiento sistémico y
el desarrollo sustentable
El desarrollo sostenible y el
nuevo Pensamiento de la
Complejidad: un modo nuevo de pensar la sostenibilidad
• El problema del deterioro y degradación del medio
ambiente como consecuencia de los procesos de
explotación de los recursos naturales y de la producción
y el consumo asociados a los actuales modelos de
desarrollo socio-económico ha llegado a un punto
crucial en el que se evidencia que estos modelos,
basados en la noción de que la Naturaleza y la
Sociedad son entidades separadas e incluso
antagónicas y de que la primera está
• subordinada a la segunda,
http://www.revistafuturos.info/futuros20/des_pen
s.htm

5. La Evolución del Pensamiento Agroecológico
• AGROECOLOGIA, Bases científicas para una
agricultura sustentable
La perspectiva social
• Los agro ecosistemas tienen varios grados de resiliencia
y de estabilidad, pero estos
• no están estrictamente determinados por factores de
origen biótico o ambiental. Factores sociales, tales
como el colapso en los precios del mercado o cambios
en la
• tenencia de las tierras, pueden destruir los sistemas
agrícolas tan decisivamente como
• una sequía, explosiones de plagas o la disminución de
los nutrientes en el suelo
ttp://www.agroeco.org/socla/pdfs/Agroecologia.pdf

6. FUENTE: ALTIERI, Miguel A; . AGROECOLOGIA - Bases científicas para una agricultura sustentable.;
http://www.agroeco.org/socla/pdfs/Agroecologia.pdf

7. ECOSISTEMAS
La ecosfera en su conjunto es el
ecosistema mayor. Abarca todo el
planeta y reúne a todos los seres vivos
en sus relaciones con el ambiente no
Vivo de toda la Tierra. Pero dentro de
este gran sistema hay subsistemas que son ecosistemas más
delimitados. Así, por ejemplo, el océano, un lago, un bosque, o
incluso, un árbol, o una manzana que se esté pudriendo son
ecosistemas que poseen patrones de funcionamiento en los
que podemos encontrar paralelismos fundamentales que nos
permiten agruparlos en el concepto de ecosistema

8. VISIÓN ECOLÓGICA
Hábitat y nicho ecológico
Los organismos de cualquier especie sólo pueden
sobrevivir, crecer, reproducirse y mantener una
población viable dentro de ciertos límites de
condiciones y recursos.
El nicho ecológico es un concepto, no un lugar
físico.
El lugar físico es el hábitat

9. ¿Qué ES BIODIVERSIDAD Y QUIENES LA CONFORMAN?
• La biodiversidad o diversidad biológica es el número
de especies presentes en una determinada región. La
biodiversidad es dinámica, por lo que varía en el
tiempo y el espacio en función de la extinción de las
especies, su variación genética en el tiempo y/o el
espacio (procesos de especiación),…
• Hoy día la biodiversidad no se considera
exclusivamente respecto al número de especies si no
que incluye también todos los niveles de organización
biológica: desde la genética hasta el paisaje.

10. ¿Qué ES BIODIVERSIDAD Y QUIENES LA CONFORMAN?
Esto implica que a la hora de plantear estrategias
de conservación de las especies sea necesario
establecer cuál es el objetivo a realizar: si sólo es
conservar el número de especies, el número de
ecosistemas o si se va a incluir el conservar las
interacciones entre los individuos de manera que
los ecosistemas se conserven lo más intactos
posibles. Aún así, los ecosistemas son procesos
vivos en el tiempo que varían siempre y no son
estáticos.

11. TIPOS DE BIODIVERSIDAD
• Diversidad alfa: número de especies en un área
pequeña siendo ésta área uniforme. El índice de
Shannon mide este tipo de diversidad.
• Diversidad beta: diversidad que hay entre hábitats
dentro de un mismo ecosistema, es decir, la variación
en el número de especies que se produce entre un
hábitat y otro, o también definido por Meffe & Carroll en
1997 como “recambio de especies de un hábitat a
otro”. Para medir este tipo de biodiversidad se utilizan
índices de similitud y disimilitud entre muestras.
• Diversidad gamma: es el número total de especies
observadas en todos los hábitats de una determinada
región que no presenta barreras para la dispersión de
los organismos.

12. 2. ¿IMPORTANCIA DE LA BIODIVERSIDAD?
La diversidad biológica es
sumamente importante para
la humanidad
Los ecosistemas
proporcionan servicios
ambientales esenciales para
la vida, como:
 Captura y
almacenamiento de agua
en acuíferos, lagos y ríos
• Producción de alimentos a
partir de los ecosistemas
agrícolas y pecuarios

13. 2. ¿IMPORTANCIA DE LA BIODIVERSIDAD?
Posibilidad de extraer del medio silvestre productos
útiles como.
 Medicinas
 Madera
 Captura del bióxido de carbono
 Estabilidad climática
 Mantenimiento de suelos fértiles
 Control de deslaves y arrastres
masivos de suelo
por el efecto de lluvias
torrenciales
efe-china-inundaciones-deslaves.jpg

14. 2. ¿IMPORTANCIA DE LA BIODIVERSIDAD?
http://www.conabio.gob.mx/institucion/cooperacion_internacional/doctos/im
portancia_db.html

15. 3. ¿QUÉ ACTIVIDADES HUMANAS
AFECTAN LA BIODIVERSIDAD?
A pesar de lo anterior, nos encontramos ante una
problemática global en la que las acciones humanas están
contribuyendo a la pérdida de la biodiversidad. Cuando nos
referimos a la pérdida de la biodiversidad, en realidad
estamos hablando de la pérdida de ecosistemas, lo que
conlleva a la pérdida de las poblaciones y especies que
habitan en ellos.
Las amenazas más importantes a la diversidad biológica son:
• Fragmentación
• Degradación
• Pérdida directa de los bosques, humedales, arrecifes de
coral y otros ecosistemas

16. 3. ¿QUÉ ACTIVIDADES HUMANAS
AFECTAN LA BIODIVERSIDAD?
Los cambios en la diversidad biológica han sido más
rápidos en los últimos 50 años que en cualquier otro
periodo de la historia de la humanidad.
Algunas amenazas que enfrenta la diversidad biológica
son:
• Pérdida de hábitat por cambio de uso de suelo
• Sobre explotación
• Cambio climático
• Especies invasoras
• Contaminación

17. 4. ¿QUÉ ACCIONES SON ADECUADOS A LA
CONSERVACIÓN DE LA BIODIVERSIDAD?
• Por iniciativa de las Naciones Unidas, en 1983 se reunió la
Comisión Brundtland, que durante varios años recorrió
distintas áreas del planeta entrevistando a expertos,
campesinos, habitantes de las ciudades y gobernantes, con
el objeto de estudiar la interrelación de los problemas
ambientales.
• Una de las conclusiones de su informe, emitido en 1987
bajo el título de Nuestro Futuro Común, es que resulta
imprescindible vincular los problemas ambientales con la
economía internacional y sobre todo con los modelos de
desarrollo

18. http://eduteka.org/pdfdir/Biodiversidad07D.pd
f

19. http://eduteka.org/pdfdir/Biodiversidad07D.pd
f

20. ¿QUÉ ACCIONES SON ADECUADOS A LA CONSERVACIÓN DE LA
BIODIVERSIDAD?
¿Qué es el Sistema Nacional de Áreas
Protegidas?
El Sistema Nacional de Áreas
Protegidas
Es el conjunto de áreas
protegidas, actores sociales y
estrategias e instrumentos de
gestión que las articulan, para
contribuir como un todo al
cumplimiento de los objetivos de
conservación del país. Incluye
todas las áreas protegidas de
gobernanza pública, privada o
comunitaria, y del ámbito de
gestión nacional, regional o local.

21. ¿Por qué un SINAP?
Porque corresponde a los propósitos nacionales de conservación de la
biósfera, que se pueden alcanzar mediante diversas estrategias que
aportan a su logro. Las acciones que contribuyen a conseguir estos
objetivos específicos constituyen una prioridad nacional y una tarea
conjunta en la que deben concurrir, desde sus propios ámbitos de
competencia o de acción, el estado y los particulares.
Los objetivos nacionales de conservación son:
• Asegurar la continuidad de los procesos ecológicos y evolutivos
naturales para mantener la diversidad biológica.
• Garantizar la oferta de bienes y servicios ambientales
esenciales para el bienestar humano.
• Garantizar la permanencia del medio natural, o de alguno de sus
componentes, como fundamento para el mantenimiento de
la diversidad cultural del país y de la valoración social de la
naturaleza.
http://www.parquesnacionales.gov.co/PNN/portel/libreria/php/decide.php?patron=01.11

22. ¿Quiénes trabajan en su construcción?
Forman parte de este memorando de entendimiento las
siguientes organizaciones: WWF, TNC, CI, Fundación Natura,
ASOCARS, INVEMAR, Instituto Alexander Von Humboldt,
UICN, WCS, Asociación Red Colombiana de Reservas
Naturales de la Sociedad Civil, Fondo Patrimonio Natural,
Departamento Nacional de Planeación y Parques
Nacionales Naturales de Colombia.
Los diversos actores sociales e
institucionales que avanzan a nivel
regional y local en la conformación de
subsistemas de áreas protegidas. por
otra parte, Parques Nacionales
Naturales de Colombia propició la firma
de un memorando de entendimiento
para definir e implementar las
actividades del plan de trabajo de áreas
protegidas, entre ellas el plan de acción
del SINAP.

23. BENEFICIOS AMBIENTALES QUE NOS PRESTAN LAS
ÁREAS PROTEGIDAS
Las áreas protegidas conservan los paisajes, la biodiversidad y nos
prestan servicios invaluables:
• Suministran el agua necesaria para el riego de cultivos, los procesos
industriales y la vida diaria.
• Ayudan a regular los regímenes de lluvias y a fijar el carbono,
manteniendo la estabilidad del clima.
• Previenen y mitigan los efectos de desastres naturales como
tsunamis, inundaciones, deslizamientos.
• Conservan la diversidad genética que permite encontrar nuevas
medicinas.
• Son centros de dispersión de plantas alimenticias y garantizan
recursos pesqueros a las poblaciones costeras.
• Son espacios hermosos que nos regocijan el espíritu y nos enseñan
a valorar la naturaleza.

24. Fuentes Consultadas
• PIÑA LÓPEZ, Carmen Eugenia, Modulo 201101 – Biología –
UNAD, Bogotá, Agosto de 2011 -ORTIZ, Fedra Lorena,
Acreditadora
• LOLO, Manuel Antón , El desarrollo sostenible y el nuevo
pensamiento de la complejidad: un modo nuevo de pensar la
sostenibilidad; Publicado en Revista Futuros No.20, 2008 Vol. VI
--- http://www.revistafuturos.info
• ALTIERI, Miguel A; . AGROECOLOGIA - Bases científicas para
una agricultura sustentable.; con contribuciones de HECHT,
Susanna; LIEBMAN, Matt; MAGDOFF, Fred; NORGAARD,
Richard, y SIKOR, Thomas O , -- , Editorial Nordan–1999 -
Comunidad Montevideo,
ttp://www.agroeco.org/socla/pdfs/Agroecologia.pdf

25. Fuentes Consultadas
• http://www.cienciaybiologia.com/ecologia/biodiversidad.php
• ESCOBAR Arturo. El Desarrollo Sostenible : Diálogo de Discursos.
Trabajo presentado en el Seminario: “La Formación del Futuro:
Necesidad de un compromiso con el Desarrollo Sostenible”.
Departamento de Antropología Smith College, Northampton U.S.A y
Departamento de Pedagogía y Cultura, Universidad del Valle, Cali,
Colombia. 42 pp.1993
http://eduteka.org/pdfdir/Biodiversidad07D.pdf -- 8
www.humboldt.org.co
• http://www.parquesnacionales.gov.co/PNN/portel/libreria/ph
p/decide.php?patron=01.11

26. PARQUES NACIONALES
http://www.parquesnacionales.gov.co/PNN/portel/libreria/php/decide.php?patron=01.11
Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible de la República de Colombia
Líneas gratuitas 018000915060 - 018000919301
Calle 37 No. 8-40 - Conmutador: (57-1) 3323400
Horario de atención: Lunes a Viernes de 08:00 a.m. - 4:00 p.m
http://www.minambiente.gov.co/web/index.html