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Bullying:

Viviana Vanessa Jiménez Ortiz
 Michelle Daniela Mejía Soria
         4to «bravo"
Definición:
• Es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal
  o físico producido entre escolares de forma
  reiterada a lo largo de un tiempo determinado.
  Estadísticamente, el tipo de violencia dominante
  es el emocional y se da mayoritariamente en el
  aula y patio de centros escolares. Los
  protagonistas de los casos de acoso escolar
  suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en
  la adolescencia, siendo ligeramente mayor el
  porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.
Tipos:
Verbal:                           Físico:
• Es cualquier forma de           • En algunos casos, la dureza
  maltrato psicológico, verbal      de la situación puede
  o físico producido entre          acarrear pensamientos
  escolares de forma                sobre el suicidio en incluso
  reiterada a lo largo de un
  tiempo determinado.               su materialización,
  Estadísticamente, el tipo de      consecuencias propias del
  violencia dominante es el         hostigamiento hacia las
  emocional y se da                 personas sin limitación de
  mayoritariamente en el aula       edad.
  y patio de centros escolares.
Casos:
• Lucas es obeso, tiene 11 años, y lleva cinco soportando intimidaciones .En
  EGB (primaria), cuando empezaron las bromas pesadas que le hacía un
  niño en particular -hijo de la secretaria de la escuela-, pesaba 42 kilos. Ese
  año nunca escuchó su nombre y sí "bola de grasa", "el gordo", "el pelota".
  Lucas, un chico muy tímido, reaccionaba al principio llorando. Ahora se le
  puede ver solo por el patio de la escuela. Le han derrotado. El año pasado
  (tal y como narraban los hechos, ahora sería ya hace 9 años) lo
  desnudaron en el lavabo y le escondieron la ropa. Asiste al colegio porque
  no se atreve a decirle a su padre lo que le pasa. Si alguien hubiera hablado
  con él cuando se sintió humillado en la clase de gimnasia -el día que el
  profesor le gritó «corre gordo, baja la tripa» porque iba más lento que los
  demás- tal vez sabría defenderse. En ese momento todos rieron y Lucas se
  sintió doblemente humillado. Lucas se culpa de lo que le sucede. Hay una
  profesora que sabe de su calvario, pero el colegio no toma medidas. El se
  esfuerza por agradar pero su actitud causa el efecto contrario: exaspera al
  "bully", y cada día soporta más golpes, codazos y empujones. La última
  vejación que ha sufrido? Le mearon la mochila en uno de los recreos
2do Caso
• Pamela Pizarro, alumna de 8º Año de un liceo
  femenino de la zona, fue encontrada muerta por
  sus padres, tras haber tomado la determinación
  de suicidarse, a causa de los constantes
  hostigamientos de los que era víctima en su
  establecimiento. Lo suyo era un largo historial de
  burlas, insultos y agresiones tanto físicas como
  verbales, motivadas, al parecer, por la envidia
  que se había granjeado de parte de sus
  compañeras, quienes no le perdonaban su mejor
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  • 1. Bullying: Viviana Vanessa Jiménez Ortiz Michelle Daniela Mejía Soria 4to «bravo"
  • 2. Definición: • Es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia, siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.
  • 3. Tipos: Verbal: Físico: • Es cualquier forma de • En algunos casos, la dureza maltrato psicológico, verbal de la situación puede o físico producido entre acarrear pensamientos escolares de forma sobre el suicidio en incluso reiterada a lo largo de un tiempo determinado. su materialización, Estadísticamente, el tipo de consecuencias propias del violencia dominante es el hostigamiento hacia las emocional y se da personas sin limitación de mayoritariamente en el aula edad. y patio de centros escolares.
  • 4. Casos: • Lucas es obeso, tiene 11 años, y lleva cinco soportando intimidaciones .En EGB (primaria), cuando empezaron las bromas pesadas que le hacía un niño en particular -hijo de la secretaria de la escuela-, pesaba 42 kilos. Ese año nunca escuchó su nombre y sí "bola de grasa", "el gordo", "el pelota". Lucas, un chico muy tímido, reaccionaba al principio llorando. Ahora se le puede ver solo por el patio de la escuela. Le han derrotado. El año pasado (tal y como narraban los hechos, ahora sería ya hace 9 años) lo desnudaron en el lavabo y le escondieron la ropa. Asiste al colegio porque no se atreve a decirle a su padre lo que le pasa. Si alguien hubiera hablado con él cuando se sintió humillado en la clase de gimnasia -el día que el profesor le gritó «corre gordo, baja la tripa» porque iba más lento que los demás- tal vez sabría defenderse. En ese momento todos rieron y Lucas se sintió doblemente humillado. Lucas se culpa de lo que le sucede. Hay una profesora que sabe de su calvario, pero el colegio no toma medidas. El se esfuerza por agradar pero su actitud causa el efecto contrario: exaspera al "bully", y cada día soporta más golpes, codazos y empujones. La última vejación que ha sufrido? Le mearon la mochila en uno de los recreos
  • 5. 2do Caso • Pamela Pizarro, alumna de 8º Año de un liceo femenino de la zona, fue encontrada muerta por sus padres, tras haber tomado la determinación de suicidarse, a causa de los constantes hostigamientos de los que era víctima en su establecimiento. Lo suyo era un largo historial de burlas, insultos y agresiones tanto físicas como verbales, motivadas, al parecer, por la envidia que se había granjeado de parte de sus compañeras, quienes no le perdonaban su mejor suerte en muchos aspectos de la vida. GRACIAS..