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DISEÑO DE UNA BASE DE DATOS UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRES DE FEBRERO INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN BASE DE DATOS I
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Objetivos: - Comprender el concepto de Base de Datos.- Conocer qué aportan las técnicas de Base de Datos a la gestión de la información.- Comprender el concepto de Modelo de Datos y su aplicación a los Sistemas de Información.- Conocer en profundidad la base teórica del Modelo de Datos Relacional.- Saber interpretar y construir consultas en los lenguajes de consulta teóricos asociados al Modelo Relacional.- Conocer básicamente el Modelo Entidad-Relación Extendido y saber interpretar los esquemas más simples.
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  • 1. DISEÑO DE UNA BASE DE DATOS UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRES DE FEBRERO INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN BASE DE DATOS I
  • 2. Áreas Implicadas Base de Datos I Análisis de sistemas
  • 3. Descripción del proyecto El trabajo consiste en desarrollar una base de datos, desde el diseño hasta llegar al modelo final previo a la programación. Los alumnos elegirán el escenario donde se pondrá en marcha dicha base. Deberán hacer un análisis de la situación y deberán modelar de manera óptima la base
  • 4. Responsable:Lic. Viviana Sánchez Destinatarios:Alumnos de 3° año de la Ingeniería en computación
  • 5. Objetivos: - Comprender el concepto de Base de Datos.- Conocer qué aportan las técnicas de Base de Datos a la gestión de la información.- Comprender el concepto de Modelo de Datos y su aplicación a los Sistemas de Información.- Conocer en profundidad la base teórica del Modelo de Datos Relacional.- Saber interpretar y construir consultas en los lenguajes de consulta teóricos asociados al Modelo Relacional.- Conocer básicamente el Modelo Entidad-Relación Extendido y saber interpretar los esquemas más simples.
  • 6.
  • 9. De un foro de debates
  • 10.
  • 11. Reflexiones personales A través de estas semanas he aprendido mucho sobre redes sociales y fundamentalmente aprendí que es una herramienta más de todas las que ofrece la web en estos momentos. Comprendí que existen un sinfín de redes sociales que no son facebook, con las cuales se puede trabajar de una manera diferente. También aprendí que todo es configurable, por lo tanto yo soy quien decido que se ve o no en mi red
  • 12.
  • 13. Tienen una innegable utilidad en la educación formal, aunque su mayor logro consiste en establecer un vínculo con lo informal. Esta unión genera una retroalimentación que favorece el proceso de enseñanza-aprendizaje.Viviana Sánchez