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VÍCTOR MEJÍA
Los métodos lógicos se usan en matemáticas para demostrar
teoremas y, en las ciencias de la computación, para probar
que los programas hacen lo que deben hacer.
Suponga, por ejemplo, que se asigna a un estudiante el desarrollo de
un programa para calcular las trayectorias más cortas entre ciudades.
Es necesario que el programa
acepte como entrada
un número arbitrario de
ciudades y las distancias entre
las ciudades con conexión
directa por carretera, y que
produzca como salida las
trayectorias (rutas) más cortas
entre cada par distinto de
ciudades.
Después de escribir el programa, es fácil para el estudiante probarlo
con un número reducido de ciudades. Con papel y lápiz, puede
enumerar todas las trayectorias posibles entre pares de ciudades y
encontrar las más cortas.
Esta solución por “fuerza bruta”
se compara con la salida del
programa. Sin embargo, para un
número grande de ciudades, la
técnica de la “fuerza bruta” tarda
mucho.
¿Cómo puede el estudiante estar
seguro de que el programa
trabaja bien para muchos datos?
Casi seguro el tipo de entrada con
la que el profesor probaría el
programa
Él tendrá que usar la lógica para argumentar que el programa es
correcto.
El argumento puede ser informal o formal usando las técnicas
presentadas en este curos; se requiere un argumento lógico.
a)Los únicos enteros positivos que dividen a 7 son 1 y el mismo 7.
b) Alfred Hitchcock ganó un premio de la Academia en 1940 por la
dirección de “Rebeca”.
c) Para todo entero positivo n, existe un número primo‡ mayor que n.
d) La Tierra es el único planeta en el universo que tiene vida.
e) Compra dos boletos para el concierto de rock del viernes.
INTRODUCCIÓN A LAS MATEMÁTICAS APLICADAS
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INTRODUCCIÓN A LAS MATEMÁTICAS APLICADAS

  • 2.
  • 3. Los métodos lógicos se usan en matemáticas para demostrar teoremas y, en las ciencias de la computación, para probar que los programas hacen lo que deben hacer.
  • 4. Suponga, por ejemplo, que se asigna a un estudiante el desarrollo de un programa para calcular las trayectorias más cortas entre ciudades.
  • 5. Es necesario que el programa acepte como entrada un número arbitrario de ciudades y las distancias entre las ciudades con conexión directa por carretera, y que produzca como salida las trayectorias (rutas) más cortas entre cada par distinto de ciudades.
  • 6. Después de escribir el programa, es fácil para el estudiante probarlo con un número reducido de ciudades. Con papel y lápiz, puede enumerar todas las trayectorias posibles entre pares de ciudades y encontrar las más cortas.
  • 7. Esta solución por “fuerza bruta” se compara con la salida del programa. Sin embargo, para un número grande de ciudades, la técnica de la “fuerza bruta” tarda mucho. ¿Cómo puede el estudiante estar seguro de que el programa trabaja bien para muchos datos? Casi seguro el tipo de entrada con la que el profesor probaría el programa
  • 8. Él tendrá que usar la lógica para argumentar que el programa es correcto. El argumento puede ser informal o formal usando las técnicas presentadas en este curos; se requiere un argumento lógico.
  • 9. a)Los únicos enteros positivos que dividen a 7 son 1 y el mismo 7. b) Alfred Hitchcock ganó un premio de la Academia en 1940 por la dirección de “Rebeca”. c) Para todo entero positivo n, existe un número primo‡ mayor que n. d) La Tierra es el único planeta en el universo que tiene vida. e) Compra dos boletos para el concierto de rock del viernes.