Exploración de la forma 02, clase 04: Escenarios, layout, planeación, vestimenta y materiales

1. Exploración de la forma2
Vestimenta, Escenarios y Layout
23marzo2020

2. Proceso clases a distancia
Debido a la contingencia y el nuevo formato de clase haremos algunos cambios en el calendario (obviamente) y los
procesos que llevaremos a cabo durante estas semanas, hasta que podamos volver a vernos.
El nuevo calendario para las siguientes 2 semanas.

3. Ejercicio de animación 2
Por equipo van a escoger de 3 a 4 principios de animación (depende del número de integrantes), para que
cada integrante realice un video en stop motion de uno de los principios, el tiempo puede ser de 10 a 20
segundos, en el frame rate que más les convenga (entre 18 a 29 fps depende de la fluidez). Pueden
experimentar sobre la fluidez, pueden hacer la toma de fotografías y generar varios videos con diferente
cantidad de frames, para que vean cómo varía dependiendo de la fluidez y la cantidad, también cómo
cambia el mood y el feeling. La técnica de stop motion es libre, puede ser con plastilina, cut out, pixelación,
etc. Ustedes escogen.
La entrega es para el lunes 30 de marzo, lo van a subir al grupo de facebook de manera individual, con una
pequeña documentación.
Documentación:
Tomar fotografías del escenario cómo lo armaron, de las luces cómo las acomodaron (setting); también
algunas fotos de su proceso cómo fueron trabajando y una conclusión de lo que viviveron.
Es un domento pequeño en pdf que van a mandar al mail de tareas: wampitareas@gmail.com

4. Programas
Pueden usar dragonframe si ya lo tienen, pero si no, una buena alternativa, gratutita es Boats Animator
https://www.charlielee.uk/boats-animator/
https://boatsanimator.readthedocs.io/en/stable/features/main-window/

5. Algunos ejemplos de principios de animación
Stop motion basic tips
https://www.youtube.com/watch?v=-uIQpReF1Nc
https://youtu.be/86w-bG27j4k?list=PLNTsGrHtqtqpLYPxI2FTdly47L_JKXVuM&t=22
https://www.youtube.com/watch?v=uN2dOwRy4kI

6. Objetivos
• Revisardistintos materiales y técnicas para poder fabricar el escenario
del corto.
• Elalumno comience la
planeación y cotización a
partir de la selección
adecuada de materiales y
procesos de fabricación.

7. Vestimenta
Sacar patrones sencillos de acuerdo a la forma del personaje:
Partes superiores:
Camisas/playeras/sacos
Brazos: Mangas ( rectángulos para hacer tubos)
Cuerpo: Rectángulos con la forma del contorno del brazo
Parte inferior:
Pantalones: Piernas (rectángulos para hacer tubos), Cadera

8. Podemos basarnos en ropa real, los patrones ya
tienen la forma. Seguir los cortes de la tela para
replicarlo sobre nuestro personaje.
También se puede coser a mano con hilo y aguja
o utilizar pegamentos como silicón frío, pero con
mucho cuidado porque se hace rígido.

11. Proporciones yplaneación
• Revisar los encuadres de cámara para saber qué altura y profundidad se
necesita para planear las dimensiones (apoyarse del storyboard).
• Se pueden hacer dos espacios, si
es necesario, o utilizar fondos
impresos o pintados para
escenas al aire libre o
que necesiten fondos ruidosos.
• Utilizar materiales/objetos
ya existentes para disimular,
no todo se tiene
que esculpir/construir.

12. Planeación del espacio y croquis (layout)
• Se pueden utilizar thumbnails de vista superior del espacio y colocar las
cámaras, utilizando de base el storyboard y la lista de escenas o cuadros.
• Sacar medidas proporcionadas para
poder calcular las cantidades de
material.
• Revisar hacia dónde va a apuntar la
cámara para que el fondo si esté
resuelto.
• Revisar todas las escenas con los
personajes y los props, para tener
todo ordenado y listo para poder
filmar cada escena.

13. Basándose en el storyboard, van a hacer el setting de sus escenas, y a colocar las cámaras sobre el croquis para
que sepan dónde va a ir y qué se va a ver en cada escena. Pueden tener cámara colocada en el mismo lugar en
varias escenas, solo arriba anotan cuáles son estas. Posteriormente lo van a pasar una tabla para que así ya
tengan su lista de escenas y posiciones.

14. Fondopintado/impreso
Objetos existentes:
Ramas,piedras,
pasto, hojas, etc.

18. Materiales
Maderas: Triplay, aglomerados, MDF,madera de pino.
• Láminas: 1.20 x2.40m, Grosores: 3mm,
6mm, 9mm, 12mm, 1”
• Polines o bastones: 3 a6m (diámetros se
miden en pulgadas) pueden ser redondos,
rectangulares, cuadrados, triangulares.
• Tablones: 1”, 1 ½” (grosores másgrandes)
• Métodos de fijación: Pegamento blanco
(Resistol 850), pegamento amarillo para
madera (Resistol 950), Pijas.

20. Refuerzos de ensambles atope
Se puede usar tornillos, pijas, pegamento o cola blanca,
escuadras de madera o metálicas, ménsulas de madera o metal.

21. Usen las ménsulas para
soportar las paredes.
Hay que planear cómo
van a ir dichas paredes
para poder moverlas
dependiendo del
setting de la cámara y
que no afecte el piso.

23. Materialesdiversos
• Metales: Láminas de acero al carbón, acerogalvanizado.
• Tubosde PVCpara estructuras (lo venden por tramo o completo 3m,6m)
• Tubosde cobre.
• Espuma para arreglos florales (OASIS).
• Material para maquetas (Lumen y papelerías especializadas dearquitectura)
• Papeles: batería, cartón gris, metálicos, acetatos, papel lustre, papel de china,etc.
• PET,acrílicos (por lámina enAcriplast- NicolásCampa)
• Acetatos para transparencias o papel celofán.
• Pegamentos: kola loka con bicarbonato, Epóxico en dos partes, no másclavos,
cemento iris, silicón caliente y frío,etc.
• Arena de colores, viruta de madera, Sal,musgos, algodón,etc.
• Pastade sal, Pastade migajón y/o Porcelanafría.
• Silicones y resinas (Poliformas plásticas).
• Fibra de vidrio.

26. Resinas y moldes desilicón
• Resinasepóxicas y poliéster, resina cristal con pintura en pasta.

27. Pasta de sal,pasta de migajón y porcelana fría
• https://www.youtube.com/watch?v=-YAsE71D0as
• https://www.youtube.com/watch?v=IvvrF_wbIzE
• https://www.youtube.com/watch?v=Av68BCVdIE0

28. Acabadosdiversos
• Pintura en aerosol con basede primer:
Metálicos, cerámicos, plásticos brillantes, mate y
semi mate, Barro, texturizados varios.
• Pintura Acrílica (Politec)
• Patina para envejecimiento y sombras.
• Papelestexturizados: ladrillos, metálicos, hoja
vieja, hojas de oro, para repujado, albanene,etc.

30. Para pintar personajes podemos usar pintura acrílica
como base y aplicar detalles con la misma pintura en
distintos tonos un poco diluida en agua (como
acuarela).
La pintura acrílica es base agua y se diluye con agua.
También se puede usar brocha y técnica seca.
Usar laca transparente como protección, puede ser
semimate o mate para cuidar que no tengamos
charolazos al momento de grabar.

31. Lugares paracomprar:
• ElPino (Felipe Ángelesesquina con SanRoque)
• Triplaymarket (5 defebrero)
• Retacería de maderas en carpinterías.
• Retacería de metales en lugares de reciclaje (SanRoqueesquina con el
puente de losalcanfores)
• Ferreterías y tlapalerías (Felipe Ángelesjunto ala farmacia SanAntonio, y
subiendo por Felipe Ángeles, casifrente al lavado deautos)
• LaFragua(en casosextremos)
• Home Depot
• Comex(pie de la cuesta)
• FantasíasMiguel y tiendas debisutería.

32. Herramientas en el taller(DICI)
Maderas
• Sierras: de banco, de mesa,ingletey
panel.
• Caladoras:de mesay manuales.
• Lijadoras de banda y manuales.
• Taladrosde banco y manuales.
• Tornosde madera.
• Router CNC,router semiautomático y
router manual.
• Canteadora y cepilladora paratablones.
• Cortadora láser paramadera/mdf
máximo 9mm.

33. Metales:
• Soldadura: Microalambre (MIG),Electrodo
revestido, Punteadora yAcetileno.
• Torno de metales.
• Cortadora láser para lámina máximo9mm.
• Router manual.
• Lijadoras, esmeriladoras, bob esponjas,
Mototools con distintas puntas(dremel).
• Roladora y dobladora delámina.
• Imanes angulados pequeños, medianos ycon
activación de imán.
Plásticos:
• Termoformadora para estireno yPET.
• Barra para rolado deAcrílicos.

34. Tarea 2: Planeación de la producción: layout
y diagramas/bocetos del escenario
1. Layout y cámaras:
Basándose en su storyboard van a trazar los croquis proporcionados y a colocar las cámaras en
las posiciones dependiendo de cada escena. Recuerden, también tienen que colocar los
personajes y los props dentro del setting, para que sepan dónde van a estar en cada escena.
Pueden usar la cantidad de hojas que quieran.
2. Diagramas del escenario
Ya que vimos los posibles materiales, algunos métodos de armado y fabricación, van a realizar,
ahora si, la planeación de la fabricación de su set.
1. Sacar medidas de acuerdo a sus personajes y sus acciones.
2. Lista de los materiales, por ejemplo ¿qué van a usar para el piso, para las paredes? Etc.
3. Hacer la lista de materiales por procesos. Por ejemplo:
Armar el piso y las paredes ¿Qué pasos vamos a seguir? ¿Qué material vamos a necesitar?
¿Cómo voy a parar las paredes? ¿Qué necesito para pegarlas? Y así con todo lo del set, para
poder tener al final el plano con medidas reales, cantidad y tipos de materiales.

35. Entregables
• Van a entregar la tarea 2 y 3 en un pdf o un
documento.
• Si podemos vernos en vivo lo entregarán impreso
para que lo anexemos a su carpeta, si seguimos
en mood remoto lo enviarán al mail de tareas:
wampitareas@gmail.com
• La entrega es el Lunes 13 de abril antes de la
hora de clase (6:55pm)

36. Sitioscon buenos tips paralavida
BaconS’mores
Tutorial escenarios: https://www.youtube.com/watch?v=cqja9zPdVJs
Canalyoutube: https://www.youtube.com/user/baconsmores
Tutorial luces, cámarasy programas:
https://www.youtube.com/watch?v=eL0qMJUOb7U
StopMorion Magazine
• Introducción: https://www.youtube.com/watch?v=rcpPyewdLqc
• Canal: https://www.youtube.com/user/stopmotionmagazine
Pinterest Stop Motion Scenery:
https://es.pinterest.com/rosie_tickner/stop-motion-
scenery/?eq=stop%20motion%20scen&etslf=6219
Tutoriales varios: https://www.youtube.com/user/prototiposLDI
Modelismo y tutoriales:http://vagondesastre.es/rocas-de-papel/
Artículo 100ideas que cambiaron el cine:lasmaquetas.
• http://www.editando.cl/2013/07/100-ideas-que-cambiaron-el-cine-las-
maquetas.html/