1. La producción audiovisual como
estrategia didáctica
Módulo 3
Otras técnicas de animación
Índice
Módulo 3
Otras técnicas de animación ......................................................................................................... 1
Otras técnicas de animación ..................................................................................................... 2
Animaciones con modelado de plastilina (tridimensión)........................................................ 2
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2. Otras técnicas de animación
Animaciones con modelado de plastilina (tridimensión)
Docentes creando una animación con modelado de plastilina.1
Objetivo:
Realizar una animación digital utilizando la técnica de modelado con plastilina.
Recursos:
Para diseñar la maqueta y los personajes necesitamos varios sobres de plastilina de diversos
colores, cartón o telgopor (para armar la escenografía), afiches de color (para forrar la
escenografía), herramientas de modelado (cuter, estecas, etc.), trozos de alambre, alfileres y
palillos de madera (para sostener los esqueletos y vestuario de los muñecos, y además para
que sean articulables y no se desarmen, o se mantengan parados sobre el soporte).
o Una cámara de fotos digital.
o Un editor de imágenes, para el caso de que sea necesario recortar alguna foto o bajar
su resolución (es muy importante recordar que las fotos deben ser de baja resolución y
livianas, porque si no es así el programa no resiste la edición de mucha cantidad de
imágenes pesadas).
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Capacitaciones en taller de TIC en el Proyecto de Jornada Extendida, San Miguel de Tucumán.
2007
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3. Es conveniente trabajar en un ambiente iluminado, y recordar que todas las fotos
deben ser tomadas bajo las mismas condiciones, intentando variar lo menos
posible la iluminación, distancia, altura, enfoque, etc. (salvo que
intencionalmente se desee hacer primeros planos o jugar con distintos
encuadres. No obstante, estos efectos deben ser considerados también de
forma integral dentro del storyboard y respetar el proceso “paulatino” de
secuencias).
Para ayudarnos a fijar la cámara y que las fotos sean tomadas siempre desde el
mismo lugar, es recomendable construir un soporte que sirva de referencia
(puede ser, por ejemplo, una pila de libros sobre la cual colocaremos una hoja
en blanco dibujando el contorno de la cámara para recordar dónde estaba
ubicada, o cualquier indicación que nos permita mantener el principio de la
utilización de un trípode que va registrando la sucesión de movimientos de los
personajes).
Un editor de videos (puede ser Windows Movie Maker, que viene incluido en el
paquete de Windows, u otros como Roxio, Vegas, o a nivel profesional el
Adobe Premier, etc.).
Una PC en buenas condiciones y con espacio suficiente como para trabajar con
multimedia (es decir que se necesita tener espacio en el disco, una buena
memoria, programas de reproducción multimedia, como el conocido Windows
Media Player, entre otros).
Procedimiento:
Una vez creado el guión, pensado el mensaje que se quiere transmitir – relacionado con
contenidos trabajados en el aula–, definimos aproximadamente el tiempo de duración del video
(sugerimos no exceder de 1 minuto y 150 fotogramas, cuando se trata de los primeros
intentos), se procede a la creación de la animación, comenzando por el armado de la maqueta
(personajes y escenografía).
Teniendo la maqueta terminada, retomamos el guión para comenzar con la sesión de fotos que
darán lugar a nuestra secuencia animada (imaginamos toda la actuación de los personajes).
Los movimientos de los personajes han de realizarse de forma paulatina y sin cambios
bruscos, de forma tal que la graduación entre cada movimiento sea un proceso suave y
regulado.
o Si es necesario utilizar flash, es conveniente considerar su uso en todos los fotogramas
(para no producir ruptura visual en la lectura de las secuencias).
o Cada uno de los movimientos se realizará sobre el mismo personaje, respetando la
secuencia; es decir que, si un personaje va caminando, moveremos suavemente una
pierna, luego, poco a poco, la otra, posteriormente uno de sus brazos, el otro, y así
sucesivamente.
o Asimismo, también es factible elegir trabajar con tridimensión o sobre relieve
(tridimensión es cuando ocupamos las tres dimensiones y los volúmenes completos se
desplazan en el espacio. Sobre relieve implica que vamos a crear personajes con cierto
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4. volumen, pero respecto de una superficie plana, para mover los personajes siempre
con apoyo en ese plano, como muestra la imagen a continuación
Sobre relieve
Tridimensión en maqueta
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5. Es oportuno tener en cuenta que no solo podemos modificar el lugar y la posición de
los personajes, sino también la escenografía. Podemos tener escenas de noche, de
día, con un decorado, otro, con situaciones que van modificándose, como el
crecimiento de flores (por detrás de la escena), lluvia, el sol asomándose entre nubes,
deterioro de arquitectura o lugares por efectos del tiempo o acciones del hombre,
además, obviamente, de la interacción entre los personajes.
Otro dato destacable sería la necesidad de respetar las proporciones entre personajes
y escenografía (salvo que se pretenda generar algún efecto especial, es importante
relacionar entre sí las dimensiones de las personas y de los objetos, de forma tal que
exista cierta coherencia para facilitar la comprensión del mensaje).
Los colores son sumamente importantes a la hora de trabajar en mensajes
audiovisuales, puesto que los más cálidos (rojos, naranjas, amarillos) y estridentes,
suelen llamar la atención, generando la sensación de que el objeto se encuentra más
cercano al espectador. Lo opuesto sucede con los colores fríos y oscuros (azules,
violetas, verde oscuro), que tienden a producir sensación de lejanía o mayor
distanciamiento.
Al igual que en la técnica con dibujo, todas las fotos las guardaremos en una carpeta,
ordenadas, respetando la secuencia de movimiento.
La diferencia de movimiento entre un fotograma y otro debe ser muy sutil. Mostraremos
el ejemplo de un trabajo realizado para tratar el tema de la discriminación.
La diferencia de movimiento entre un fotograma y otro debe ser muy sutil. Mostraremos
el ejemplo de un trabajo realizado para tratar el tema de la discriminación.
Secuencia de fotogramas para animación con plastilina. Animación creada por
docentes de diferentes escuelas en el contexto de un Taller de TIC del Proyecto de
Jornada Extendida, en la provincia de Tucumán. Para ver la animación terminada,
entramos en este sitio http://www.youtube.com/watch?v=M5CclQqbC_I
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6. Ejemplos de animaciones realizadas por alumnas de la Escuela Alicia Moreau de Justo,
en Tucumán
La Dictadura Militar
http://lalunaesmilugar.blip.tv/file/4359499/
Cañas y lirios
http://lalunaesmilugar.blip.tv/file/4359529/
La Domadora
http://lalunaesmilugar.blip.tv/file/4359579/
La Mariposa
http://lalunaesmilugar.blip.tv/file/4359608/
La esclava
http://lalunaesmilugar.blip.tv/file/4359611/
La Vedette
http://lalunaesmilugar.blip.tv/file/4359618/
Sitios de descarga de software y tutoriales
Sitio de descarga para Paint Net (editor de imágenes enriquecido):
http://www.esnips.com/doc/d090e846-cba1-417e-9c34-ea3d8f9a15eb/editar-imagenes-educar
Sitios descarga de Movie Maker
PARA WINDOWS XP
Oficial
http://www.microsoft.com/spain/windowsxp/downloads/updates/moviemaker2.mspx
Alternativos
http://www.esnips.com/doc/81c87e9d-923e-4e7c-bd44-8932cf5d79ef/mm2
Portable
http://www.esnips.com/doc/358a34b5-83cc-41db-a4a1-c989e36ae4e4/MM2-Port
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7. PARA WINDOWS VISTA
Oficial
http://www.microsoft.com/downloads/details.aspx?familyid=D6BA5972-328E-4DF7-8F9D-
068FC0F80CFC&displaylang=es
Sitio de descarga de Sony Vegas (editor de video)
http://sony-vegas-movie-studio.programas-gratis.net/descargar
Sitio de descarga de efectos de sonido
http://www.soundsnap.com/
Tutoriales de Movie Maker
http://tucumantic.blogspot.com/2008/02/tutorial-para-editar-videos-con-movie.html
http://movies.atomiclearning.com/k12/moviemaker2_espanol
http://www.ayudadigital.com/video/como_capturar_editar_moviemaker.htm
http://www.tutorial-enlace.net/tutoriales-Movie%20Maker.html
Tutorial para escanear imágenes, sacar fotos, hacer dibujos digitales
http://www.esnips.com/doc/01b726cb-5817-4247-a000-f86c1ee35e30/tutoriales-imagenes
Tutorial para publicar videos en la web ( youtube )
http://www.slideshare.net/lalunaesmilugar/tutorial-de-youtube/
Ejemplos de animaciones
Salud reproductiva
http://www.youtube.com/watch?v=mFkkJyUGtkw
Vida breve
http://www.youtube.com/watch?v=OM8Fhcr4YG0
La Personalidad
http://es.youtube.com/watch?v=QFRK1b_EH7g
Derechos del niño
http://www.youtube.com/watch?v=6hNm2k3tLHQ
Ser maestra
http://www.youtube.com/watch?v=sdU__Sa5e2k
Miranda
http://www.youtube.com/watch?v=0kPTsbmeDD8
Con recreación de imágenes
Ojitos 7
http://es.youtube.com/watch?v=k34-MfHd6yY