El documento describe cómo la convergencia digital y las tecnologías están transformando la educación. Se necesitan nuevos paradigmas educativos que incluyan el aprendizaje móvil, gamificación, flipped classroom y metodologías híbridas. También se requieren que los profesores desarrollen habilidades digitales y usen herramientas como plataformas virtuales para mejorar la enseñanza y el aprendizaje.
2. CONTRIBUCIÓN DEL
MUNDO DIGITAL A LA
EDUCACIÓN
Luciano
Velazco
Gerente General
Gracias a la Carrera de: Medios Digitales y Publicidad del Instituto de Emprendedores de la USIL
3. CONVERGENCIA
DIGITAL
Las redes, las
tecnologías y los
contenidos convergen a
conectarse desde
cualquier dispositivo.
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4. ”
• Dinámicas y prácticas
(MOTIVACIÓN, dinamización,
colectivismo)
• Redistribución: GAMIFICACIÓN
• Modelos híbridos: FLIPPED
CLASSROOM
• Ecosistemas de Aprendizaje:
BLENDED, MOBILE LEARNING.
La escuela para adaptarse a la
nueva convergencia debe cambiar:
¿Está LA ESCUELA preparada para los NUEVOS
PARADIGMAS?
“
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5. Telefónica Móviles S.A.
Segmento Grandes Empresas Abril 2013
Vivimos en un MUNDO QUE EVOLUCIONA_
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6. La EDUCACIÓN DIGITAL hace referencia a que no es necesario que
el cuerpo, tiempo y espacio se conjuguen para lograr establecer
un encuentro de diálogo o EXPERIENCIA de APRENDIZAJE.
“ ”
+TECNOLOGÍA EDUCACIÓN
Nuevas oportunidades de
aprendizaje
impulsan la democratización del
acceso al conocimiento
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7. * Henry Jenkings, “Cultura de la
Convergencia
… entonces se debe formar ciudadanos con HABILIDADES Y
COMPETENCIAS DEL SIGLO XXI?
“ ”
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8. ANTE UN
NUEVO ENTORNO
El milenio exige nuevas
necesidades formativas,
aprender a APRENDER,
HACER, SER.
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9. • Consultores y facilitadores
de INFORMACIÓN
• Facilitadores de APRENDIZAJE
• Diseñador de MEDIOS
• Tutores VIRTUALES
• Evaluadores CONTINUOS
Para
profesores:
Ante un nuevo ENTORNO se necesita un nuevo paradigma de
PROFESOR - ESTUDIANTE“ ”
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10. • Aprendizaje
PERSONALIZADO
• COLABORACIÓN entre
ellos.
• Trabajo en EQUIPO
Para
estudiantes:
Ante un nuevo ENTORNO se necesita un nuevo paradigma de
PROFESOR - ESTUDIANTE?“ ”
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11. … es necesario que los docentes incrementen sus
COMPETENCIAS DIGITALES“ ”
*EsquemaUNESCOoISTE“competenciasdigitalesdelprofesorado”.
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13. Las PLATAFORMAS
VIRTUALES permiten
mejorar la
COMUNICACIÓN
(alumno-docente;
alumno-alumno) y
desarrollar el
aprendizaje individual
y colectivo.
“
”
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14. La metodología
FLIPPED CLASSROOM
proponen que los
alumnos antes de
clase ESTUDIEN un
tema en específico.
“
”
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15. La GAMIFICACIÓN
permite desarrollar un
mayor COMPROMISO en
las personas.
“
”
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16. - Metodología TPACK
- Recursos Digitales
- Modelo colaborativo
- Habilidades STEM
- Talento con premio
- Eventos virtuales
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17. VENTAJAS EN LA
EDUCACIÓN
No solo mejora a
alumnos y profesores,
sino todo el proceso
educativo.
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18. Con las TIC las instituciones pueden mejorar su
desempeño y automatizar sus PROCESOS.“ ”
Automatizació
n
de procesos
Nuevas formas
de enseñar y
de evaluar
Tecnologías
móbiles
Mejoras en la
comunicación
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19. Gracias a la Carrera de: Medios Digitales y Publicidad del Instituto de Emprendedores de la USIL