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Guía para el Desarrollo de la
ACCIÓN VIRTUAL
SOCIALMENTE RESPONSABLE
¿Cuál será la acción a realizar?
Voy a realizar el tramite para crear una fundación que ayude a los niños con
TDAH, TRANSTORNO DE DEFICIT ATENCIONAL E HIPER ACTIVIDAD, trastornó
que les impide a los niños estudiar en un colegio basico y llevar una vida
normal y con calidad
¿Qué recurso o herramienta web se utilizará?
Preparare una presentación en PowerPoint explicando los aspectos principales
de este trastorno para buscar apoyo en la fundación que quiero crear.
¿Con qué fin se realizará?
Crear una fundación con sentido social que asesore a los padres de los niños
con TDAH y oriente a los niños para que puedan vivir dignamente con
¿A qué población va dirigida?
Niños de la ciudad de Bogotá localidad 10 de Engativá que tengan TDAH
TRANSTORNO DE DEFICIT ATENCIONAL E HIPER ACTIVIDAD y a
¿Cuándo se realizará?
Junio y julio organización de documentos
Ultima semana de julio legalización ante las autoridades competentes
Agostos inicio de tramite para gestionar recursos
¿Cuáles son los pasos que se seguirá
1. Estructurar la Fundación por escrito y realizar presentación y
montarla a la web para buscar financiación
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padres de niños con TDAH en la localidad de Engativá
¿Qué resultados se esperan?
RESULTADOS A CORTO PLAZO
Asociar a los padres de niños con TDAH, para gestionar asesorías
psicológicas, deportivas, terapéuticas, educativas.
Realizar convenios interinstitucionales y gubernamentales que
solucionen o alivien de alguna forma a estos niños con TDAH
RESULTADOS A LARGO PLAZO
conseguir sede para la fundación donde funcione UN CLUB
DEPORTIVO Y RECREATIVO PARA LOS NIÑOS que necesiten de esta
asistencia
¿Cuáles son los medios de verificación?
Facebook grupo de apoyo TDAH Fundaciónlapao@gmail.com
Presentación y publicación en web para el apoyo financiero de la
fundación.
El trastorno por déficit de atención con
hiperactividad (TDAH)e s una de las
patologías psiquiátricas más ignoradas y
menos conocidas. Se estima que afecta
aproximadamente a uno de cada veinte niños,
persistiendo en muchos de ellos durante la
etapa adulta, a pesar de lo cual muy poca
gente afectada por TDAH recibe el
diagnóstico y apoyo adecuados. Esto se debe
principalmente a la falta de concienciación
pública y a la estigmatización social
generalizada que rodea a este problema, así
como a la falta de estructuras en la
comunidad para detectar y diagnosticar el
TDAH de forma precisa.
PROBLEMATICA
 El TDAH puede tener impacto negativo en varios
aspectos de la calidad de vida, como las relaciones
 sociales, los logros académicos y el bienestar
psicológico.
 • En la edad adulta, los efectos sobre la función social
pueden afectar a las relaciones de pareja y
 Los problemas escolares pueden convertirse en
dificultades en la educación y para la búsqueda y
 El mantenimiento del empleo.
IMPACTO EN LA VIDA DIARIA
Las investigaciones han demostrado que los adolescentes con
antecedentes de TDAH tienden a experimentar más
rechazo entre sus compañeros, tienen menos amigos
íntimos23 y son más propensos a sufrir acoso escolar que
sus estigmatización percibida puede tener consecuencias
negativas y contribuir potencialmente a síntomas como
ansiedad, estrés social y depresión.
En general, el TDAH se ha asociado a baja autoestima y
pensamientos suicidas en algunos individuos. Sin
tratamiento efectivo, el TDAH puede tener un impacto
sustancial en los resultados académicos y laborales.
Misión
Mejorar la calidad de vida de los
afectados, sus familiares y su
entorno, y ayudarles a una
integración plena en la sociedad
mediante programas de acciones
sociales y educativas.
http://www.fundacioncadah.org/web/video-charla/index.html?idfolder=2010-03-
02rpRyJVcKIa
SINTOMATOLOGIA
– síntomas de falta de atención
– síntomas de hiperactividad e
impulsividad
– desequilibrios emocionales
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Visión
queremos Ser un referente en
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  • 1. Guía para el Desarrollo de la ACCIÓN VIRTUAL SOCIALMENTE RESPONSABLE
  • 2. ¿Cuál será la acción a realizar? Voy a realizar el tramite para crear una fundación que ayude a los niños con TDAH, TRANSTORNO DE DEFICIT ATENCIONAL E HIPER ACTIVIDAD, trastornó que les impide a los niños estudiar en un colegio basico y llevar una vida normal y con calidad ¿Qué recurso o herramienta web se utilizará? Preparare una presentación en PowerPoint explicando los aspectos principales de este trastorno para buscar apoyo en la fundación que quiero crear. ¿Con qué fin se realizará? Crear una fundación con sentido social que asesore a los padres de los niños con TDAH y oriente a los niños para que puedan vivir dignamente con ¿A qué población va dirigida? Niños de la ciudad de Bogotá localidad 10 de Engativá que tengan TDAH TRANSTORNO DE DEFICIT ATENCIONAL E HIPER ACTIVIDAD y a ¿Cuándo se realizará? Junio y julio organización de documentos Ultima semana de julio legalización ante las autoridades competentes Agostos inicio de tramite para gestionar recursos
  • 3. ¿Cuáles son los pasos que se seguirá 1. Estructurar la Fundación por escrito y realizar presentación y montarla a la web para buscar financiación 2. Legalización de la fundación ante la alcaldía 3. Gestionar el proyecto de la fundación búsqueda y organización de padres de niños con TDAH en la localidad de Engativá ¿Qué resultados se esperan? RESULTADOS A CORTO PLAZO Asociar a los padres de niños con TDAH, para gestionar asesorías psicológicas, deportivas, terapéuticas, educativas. Realizar convenios interinstitucionales y gubernamentales que solucionen o alivien de alguna forma a estos niños con TDAH RESULTADOS A LARGO PLAZO conseguir sede para la fundación donde funcione UN CLUB DEPORTIVO Y RECREATIVO PARA LOS NIÑOS que necesiten de esta asistencia ¿Cuáles son los medios de verificación? Facebook grupo de apoyo TDAH Fundaciónlapao@gmail.com Presentación y publicación en web para el apoyo financiero de la fundación.
  • 4.
  • 5. El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)e s una de las patologías psiquiátricas más ignoradas y menos conocidas. Se estima que afecta aproximadamente a uno de cada veinte niños, persistiendo en muchos de ellos durante la etapa adulta, a pesar de lo cual muy poca gente afectada por TDAH recibe el diagnóstico y apoyo adecuados. Esto se debe principalmente a la falta de concienciación pública y a la estigmatización social generalizada que rodea a este problema, así como a la falta de estructuras en la comunidad para detectar y diagnosticar el TDAH de forma precisa.
  • 6. PROBLEMATICA  El TDAH puede tener impacto negativo en varios aspectos de la calidad de vida, como las relaciones  sociales, los logros académicos y el bienestar psicológico.  • En la edad adulta, los efectos sobre la función social pueden afectar a las relaciones de pareja y  Los problemas escolares pueden convertirse en dificultades en la educación y para la búsqueda y  El mantenimiento del empleo.
  • 7. IMPACTO EN LA VIDA DIARIA Las investigaciones han demostrado que los adolescentes con antecedentes de TDAH tienden a experimentar más rechazo entre sus compañeros, tienen menos amigos íntimos23 y son más propensos a sufrir acoso escolar que sus estigmatización percibida puede tener consecuencias negativas y contribuir potencialmente a síntomas como ansiedad, estrés social y depresión. En general, el TDAH se ha asociado a baja autoestima y pensamientos suicidas en algunos individuos. Sin tratamiento efectivo, el TDAH puede tener un impacto sustancial en los resultados académicos y laborales.
  • 8. Misión Mejorar la calidad de vida de los afectados, sus familiares y su entorno, y ayudarles a una integración plena en la sociedad mediante programas de acciones sociales y educativas. http://www.fundacioncadah.org/web/video-charla/index.html?idfolder=2010-03- 02rpRyJVcKIa
  • 9. SINTOMATOLOGIA – síntomas de falta de atención – síntomas de hiperactividad e impulsividad – desequilibrios emocionales – problemas cognitivos – Comorbilidades
  • 10. Visión queremos Ser un referente en la atención a los niños afectados Favorecer una detección precoz y velar por los derechos de los afectados y sus familias.
  • 11. PRESENTACION EN WEB VIDEO  http://www.fundacioncadah.org/web/video- charla/index.html?idfolder=2010-03-02rpRyJVcKIa