Este documento presenta un proyecto de acción socialmente responsable diseñado por Laura Medina para fortalecer algunas falencias de la Corporación Universitaria Minuto de Dios. El proyecto consiste en un conversatorio sobre seguridad y convivencia en los alrededores de la universidad con el objetivo de generar participación, acabar con la estigmatización y promover la reflexión sobre la discriminación. El proyecto se llevó a cabo exitosamente con la asistencia de autoridades y miembros de la comunidad educativa.

1. Acción socialmente responsable Laura Medina Comunicación social y periodismo NRC: 15488

2. Responsabilidad social Es la ética de mínimos, con un reconocimiento tanto de la realidad como de las personas que la integran guiándose por un contexto determinado y está dentro de los derechos y los deberes resaltando el valor de LA LIBERTAD, el derecho de la misma, la libre expresión por esto es importante ya que para mi LIBERTAD es: realizar acciones responsablemente sin herir al otro, es la que nos permite accionar para el bienestar de la sociedad, a partir del pensamiento crítico desarrollado por la sabiduría, la participación, la practica en los escenarios institucionales fundamentales. Asamblea Uniminuto movimiento estudiantil

3. 2. mi proyecto acción socialmente responsable Con el fin de fortalecer algunas falencias de la Corporación Universitaria Minuto de Dios, diseñe este proyecto llamado: + participación – discriminación desde compromiso ético con mi carrera, la universidad, la sociedad y mi ser, que me motivan a aportar cada día más como un ejemplo, mediante acciones colectivas para que todos disfruten de una mayor equidad y bienestar. Consiste en realizar un conversatorio de ideas sociales, con un tema que afecta a la comunidad educativa de Uniminuto, como lo es la seguridad y convivencia en los alrededores de la universidad. Objetivos •generar un escenarios de cultura con mecanismos de participación •acabar con la estigmatización de unión urbana (grupos estudiantil de la universidad) •promover una reflexión del enfoque de la universidad, la discriminación y exclusión.

4. Libertad Las personas encarguen de crear y apropiarse de espacios de los participación en los cuales se consoliden grupos y/o equipos de trabajo, en los que se llegue al pertenecía consenso y a momentos de debate, discusión, argumentación y reflexión. Se trata de reconocer la memoria colectiva e individual dentro de la comunidad, y a partir de sus experiencias y vivencias reconozcan la importancia de las relaciones sociales y mejoren su relación con el territorio y la población. Desarrollo Pensamiento crítico + comunicación convivencia Reconocimiento respeto responsabilidad interacción

5. El proyecto se llevo a cabo, se repartió este folleto, asistió gente importante por parte de la universidad como la Dr. De bienestar, el comandante de policía de la zona, la teniente de seguridad de la universidad, la Dr. De administración financiera, la abogada de la universidad, el presidente de la junta de acción comunal del barrio minuto de Dios, un delegado de secretaria de gobierno, maestros, estudiantes. Se logró el reconocimiento y el apoyo que se quería TOTAL LIBERTAD  Este 1 de junio A las 11:00 am Auditorio B 206

7. Revolución con ideas, con arte, cultura e imaginación La falta de espacios y producciones culturales dentro y fuera de la universidad son un derecho y una necesidad del estudiante, marca la diferencia paulatinamente ya que desde allí se educa, se entretiene, se construye nuevas formas de percepción de la realidad dejando de lado actos de vandalismo y destrucción participar libremente con una gestión pública, haciendo una política como nuevos sujetos individuales y colectivos con diferentes Interculturalidades , genero, con un manejo de los conflictos adecuados regidos con los derechos y deberes para lograr la paz.

8. La clase de desarrollo social contemporáneo Me motivo a impulsar este tipo de proyectos A no dejarme vencer , toma conciencia del entorno, y de mi papel como futura profesional velar por el bienestar social desde la praxis Agradecimientos: Javier León… por el acompañamiento del proyecto Lucia Bohórquez … por la motivación , la aclaración de ideas. Y sobre todo xsu comprensión Cesar Rocha… por apoyar el proyecto con el auditorio Felipe Sánchez… por inspirarse en este proyecto Brindar un espacio de cultura y arte A todos los estudiantes de Uniminuto.