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Lenguaje y
comunicación




                     “El Asesinato del
                 Profesor de Matemática”


   Profesora
Evelyn Cayupán
 Instrucciones    generales:
-   Cuentan con 60 minutos para elaborar el
    trabajo.
-   Distribuyan el trabajo en el grupo para
    utilizar bien el tiempo.
-   Una vez finalizado el trabajo deben enviarlo
    al       mail       de     la     profesora:
    evelyndita18@hotmail.com o entregarlo en
    un pendrive. (Recuerden que corresponde a
    la 4° nota de lenguaje)
-   Utilicen imágenes, animaciones, colores, etc.
    pero no descuiden el contenido del trabajo
 Deben incluir:
- Explicación de las letras que conforman el título del
  libro y la razón de que esté escrito así.
- Nombre      de 3 personajes importantes y sus
  características (su aporte a la historia)
- Breve resumen de la historia que relata el libro
  (consideren redactarlo ustedes mismos, pues se
  evaluará la originalidad del relato).
- Seleccionen 3 ejercicios que aparecen en las pistas
  de los niños y expliquen cómo se llega a la
  respuesta:
a) 1 de ingenio    b) 1 de cálculo c) 1 que les interesó
  señalen a qué lugar los guió la pista una vez que lo
  resolvieron.
- Cada capítulo estaba señalado con algún
  ejercicio:
Escojan 3 capítulos, señalen cómo aparece
  enumerado en la historia y expliquen su
  resultado.

-   Señalen una enseñanza que pueden extraer de
    la historia para su vida actual.

-   Elaboren un glosario con 10 palabras cuyo
    significado desconocían.
 http://www.anayainfantilyjuvenil.es/catalog
  os/proyectos_lectura/IJ00064703_999999181
  5.pdf
 Diccionarios
 Calculadoras
 El libro
 Etc.




Prepárense para exponer lo realizado!!

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Evaluación lectura de agosto

  • 1. Lenguaje y comunicación “El Asesinato del Profesor de Matemática” Profesora Evelyn Cayupán
  • 2.  Instrucciones generales: - Cuentan con 60 minutos para elaborar el trabajo. - Distribuyan el trabajo en el grupo para utilizar bien el tiempo. - Una vez finalizado el trabajo deben enviarlo al mail de la profesora: evelyndita18@hotmail.com o entregarlo en un pendrive. (Recuerden que corresponde a la 4° nota de lenguaje) - Utilicen imágenes, animaciones, colores, etc. pero no descuiden el contenido del trabajo
  • 3.  Deben incluir: - Explicación de las letras que conforman el título del libro y la razón de que esté escrito así. - Nombre de 3 personajes importantes y sus características (su aporte a la historia) - Breve resumen de la historia que relata el libro (consideren redactarlo ustedes mismos, pues se evaluará la originalidad del relato). - Seleccionen 3 ejercicios que aparecen en las pistas de los niños y expliquen cómo se llega a la respuesta: a) 1 de ingenio b) 1 de cálculo c) 1 que les interesó señalen a qué lugar los guió la pista una vez que lo resolvieron.
  • 4. - Cada capítulo estaba señalado con algún ejercicio: Escojan 3 capítulos, señalen cómo aparece enumerado en la historia y expliquen su resultado. - Señalen una enseñanza que pueden extraer de la historia para su vida actual. - Elaboren un glosario con 10 palabras cuyo significado desconocían.
  • 5.  http://www.anayainfantilyjuvenil.es/catalog os/proyectos_lectura/IJ00064703_999999181 5.pdf  Diccionarios  Calculadoras  El libro  Etc. Prepárense para exponer lo realizado!!