Curso 1 Agenda 2030 y ODS (básico).pdf

Curso de formación
AGENDA 2030
Y OBJETIVOS DE DESARROLLO
SOSTENIBLE
(nivel básico)

AGENDA 2030 Y OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE 1
Contenidos
Introducción
Objetivos del curso
Tema 1: Qué son los ODS
Tema 2: Historia y antecedentes de los ODS y la Agenda 2030
Tema 3: Los retos de la Agenda 2030
Tema 4: Gobernanza para la consecución de la Agenda 2030
Tema 5: Los diferentes actores en la Agenda 2030
Tema 6: Las políticas palanca
Tema 7: Concienciación y sensibilización de los ODS
Tema 8: Alianzas público-privadas: ejemplos prácticos
Bibliografía y webgrafía

Introducción
En 2015, la ONU aprobó la Agenda 2030 sobre el Desarrollo Sostenible, una
oportunidad para que los países y sus sociedades emprendieran un nuevo camino con
el que mejorar la vida de todos, sin dejar a nadie atrás.
La Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible establece un plan y se despliega en 17
Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) hacia los cuales avanzar en el ámbito global
en 15 años, objetivos que incluyen desde la eliminación de la pobreza hasta el combate
al cambio climático, la educación, la igualdad de la mujer, la defensa del medio
ambiente o el diseño de nuestras ciudades.
Los ODS constituyen así un llamamiento universal a la acción para poner fin a la
pobreza, proteger el planeta y mejorar las vidas y las perspectivas de las personas en
todo el mundo.

Objetivos del curso
¡Éstos son nuestros objetivos en el curso!
• Entender la transversalidad del concepto de desarrollo
sostenible, de dónde surge, y las metas de progreso humano
• Conocer y comprender los Objetivos de Desarrollo
Sostenible (ODS) que establece la Agenda 2030 de Naciones
Unidas, los retos a los que se enfrenta la sociedad para
alcanzarlos y la importancia de la gobernanza en la
formulación de políticas
• Saber quiénes son los actores involucrados en el logro de
los ODS y conocer ejemplos de construcción de alianzas para
el desarrollo sostenible

Tema 1: Qué son los ODS
La Agenda 2030
La Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible comprende 17 Objetivos de Desarrollo
Sostenible (ODS), que constituyen un marco innovador y ambicioso para orientar los
esfuerzos de todos: gobiernos nacionales, regionales y locales, sector privado,
instituciones académicas, organizaciones de la sociedad civil y ciudadanos. Fue
aprobada en septiembre de 2015 por los 193 países miembros de Naciones Unidas,
luego de un largo proceso de consultas y negociaciones, estableciendo un plazo de 15
años para su cumplimiento.
¿Qué es la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible?, ¿qué objetivos plantea?
¡Te lo mostramos en esta animación realizada por el Centro UNESCO del País Vasco -
UNESCO Etxea!
El audiovisual pretende dar a conocer la Agenda 2030 y los ODS en su contexto global
y local, y de qué manera nos interpela, contribuyendo a crear una sociedad más
informada y consciente, así como a realzar los valores de la sostenibilidad, la equidad
de género, la justicia, los derechos humanos y el papel que debe desempeñar una
ciudadanía activa y consciente.
Para ver el video, haz clic sobre la imagen.

¿Y qué es el desarrollo sostenible?
Satisfacer las necesidades de las generaciones presentes sin comprometer las posibilidades
de las generaciones del futuro para atender sus propias necesidades
- Nuestro futuro común (Naciones Unidas, 1987)
Entendemos por desarrollo sostenible al modelo de progreso humano que sea capaz
de satisfacer todas las necesidades de las personas, de mejorar su bienestar y calidad
de vida, pero sin poner en peligro las necesidades de las generaciones futuras.
Un desarrollo viable, inclusivo y eco-consciente a partir del equilibrio entre las 3
dimensiones de la sostenibilidad:
La ECONOMÍA, el desarrollo económico y del nivel de renta de las personas
La SOCIEDAD, el bienestar y la igualdad de las personas
El MEDIO AMBIENTE, la conservación del entorno
SOCIAL
AMBIENTAL
ECONÓMICO
Vivible Viable
Inclusivo

Una agenda universal
La Agenda 2030 es una agenda integral y de aplicación universal que
tiene en cuenta las 3 dimensiones del desarrollo sostenible
(económica, social, ambiental).
Esta agenda marcará la acción global para el desarrollo hasta el año
2030 y, juntamente con el resto a las agendas globales, como la
agenda del cambio climático a la agenda de transformación urbana
sostenible, configura una hoja de ruta de actuaciones conectadas
entre sí para conseguir un objetivo común: el desarrollo mundial
sostenible.
¿Qué son los ODS?
Los ODS son los objetivos que plantea la Agenda 2030 para que sirvan como referencia
medible de los grandes retos globales para un desarrollo sostenible, que abarcan desde
la lucha contra la pobreza o el cambio climático hasta la educación, salud, la igualdad
de género, la paz o las ciudades sostenibles.

Los 17 ODS de la Agenda 2030 se despliegan en 169 metas con 232 indicadores
de medición de impacto
¿Qué principios comparten los ODS?
☞ Son universales, pues implican todos los países,
independientemente de su nivel de desarrollo económico.
☞ Son globales, pues abordan los desafíos locales,
nacionales e internacionales más urgentes de nuestros
tiempos.
☞ Son integrales, pues están interconectados en todas sus
dimensiones y a todos los niveles: retos, países y niveles
de gobierno.
☞ Son inclusivos, pues implican a todos los niveles de
gobierno y a todas las partes interesadas en un esfuerzo
colectivo para el desarrollo sostenible.
☞ Son ambiciosos, pues pretenden no dejar a nadie atrás.
¿Te animas ahora a conocer algo más de los 17 Objetivos de Desarrollo
Sostenible de la Agenda 2030?
Y recuerda siempre… todos están interconectados entre sí, porque
pretenden aportar una visión integral de las necesidades para un
desarrollo sostenible para tod@s.
Poner fin a la pobreza en todas sus formas en todo el mundo
Más de 1500 millones de personas (el 20% de la población mundial) vive por
debajo del umbral de la pobreza
Poner fin al hambre, lograr la seguridad alimentaria, la mejora de la
nutrición y promover la agricultura sostenible
Una de cada nueve personas en el mundo pasa hambre, la mayoría en países en
desarrollo

Garantizar una vida sana y promover el bienestar para tod@s en todas las
edades
La pandemia de la COVID-19 dejará millones de muertes en el mundo durante
2020 y 2021
Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover
oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para tod@s
Casi un 10% de la población mundial carece un nivel básico de alfabetización y
aritmética
Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y
niñas
Una de cada cinco mujeres en el mundo sufre desigualdad, acoso o episodios de
violencia
Garantizar la disponibilidad de agua y su gestión sostenible y el
saneamiento para todos
Un tercio de la población mundial carece de servicios seguros de agua potable y
saneamiento
Garantizar el acceso a una energía asequible, segura, sostenible y
moderna para tod@s
Casi el 15% de la población mundial no tiene acceso a una energía asequible y
segura
Promover el crecimiento económico, sostenido, inclusivo y sostenible, el
empleo productivo y el trabajo decente para tod@s
El 60% de la población mundial no tiene un empleo regulado, creciendo la brecha
salarial entre países y entre hombres y mujeres
Construir infraestructuras resilientes, promover la industrialización
inclusiva y sostenible y fomentar la innovación
El 15% de la población mundial no tiene acceso a redes de datos móviles ni a
Internet
Reducir la desigualdad en y entre los países
Las desigualdades de ingresos y calidad de vida se han incrementado en todo el
mundo como consecuencia de la pandemia de la COVID-19 y entre los países
Lograr que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos,
seguros, resilientes y sostenibles
Más de la mitad de la humanidad vive en ciudades, porcentaje que se
incrementará en el año 2030 hasta cerca del 70%

Garantizar modelos de producción y consumo sostenibles
Los impactos globales sobre el medio ambiente y el colapso de los sistemas
productivos amenazan a futuro el abastecimiento y consumo de productos y
bienes básicos
Adoptar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus
efectos
El incremento de la temperatura media global y los efectos del cambio climático
amenazan con la alteración o el colapso de muchos ecosistemas naturales y el
incremento de los desastres naturales
Conservar y utilizar en forma sostenible los océanos, los mares y los
recursos marinos para el desarrollo sostenible
Más de 3.000 millones de personas dependen de la biodiversidad marina para su
sustento
Promover el uso sostenible de los ecosistemas terrestres, luchar contra
la desertificación, detener e invertir la degradación de las tierras y frenar
la pérdida de diversidad biológica
Más de 1.500 millones de personas dependen de los bosques para su sustento
Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible,
facilitar el acceso a la justicia para todos y crear instituciones eficaces,
responsables e inclusivas a todos los niveles
Fortalecer los medios de ejecución y revitalizar la Alianza Mundial para el
desarrollo sostenible
La Agenda 2030 y los ODS se organizan en torno a 5
principios
La Agenda 2030 estimula la acción global en 5 esferas de vital
importancia: las 5 P.
PERSONAS
PLANETA
PROSPERIDAD
PAZ
ASOCIACIONES (Partnerships)

Estos principios también sirven de base para organizar los ODS, como puedes ver en la
figura.

Test de autoevaluación
Vamos a comprobar los conocimientos adquiridos en este tema. Señala la respuesta
correcta a cada una de las siguientes cuestiones.
1. ¿En qué año se aprobó la Agenda 2030 para un desarrollo sostenible?
a) 2000
b) 2020
c) 2015
2. ¿Cuáles son las tres dimensiones o pilares del desarrollo sostenible?
a) Social, ambiental y económica
b) Económica, social y cultural
c) Económica, ambiental y ética
3. ¿Cuántos objetivos de desarrollo sostenible plantea la Agenda 2030?
a) 15
b) 18
c) 17
4. ¿A quién pretende involucrar la Agenda 2030?
a) A las instituciones internacionales y los gobiernos
b) A gobiernos, empresas, instituciones, sociedad civil y ciudadanía
c) A gobiernos, empresas y ONG
5. Los objetivos de desarrollo sostenible...
a) … no tienen indicadores asociados
b) … se revisarán en función de los avances en su cumplimiento
c) … están todos interconectados entre sí
6. ¿Porqué podemos evaluar el avance en el cumplimiento de los objetivos de
desarrollo sostenible?
a) Porque la Agenda 2030 se revisa cada año
b) Porque para cada objetivo se establecen metas e indicadores
c) Porque disponemos de datos de la situación mundial respecto a los
objetivos en todo el mundo
7. ¿Qué objetivo pretende responder al reto de que aún aproximadamente el 15% de la
población mundial no tiene acceso a Internet?
a) Industria, innovación e infraestructura
b) Educación de calidad
c) Fin de la pobreza
8. ¿Qué objetivo pretende responder al reto de las desigualdades de calidad de vida
dentro y entre los países del mundo?
a) Alianzas para cumplir los objetivos
b) Fin de la pobreza
c) Reducción de las desigualdades

9. ¿Qué objetivo pretende responder al problema de la deforestación en particular?
a) Ciudades y comunidades sostenibles
b) Acción contra el clima
c) Vida de ecosistemas terrestres
10. La lucha, adaptación y mitigación de los efectos del cambio climático...
a) Es un objetivo de los 17 de desarrollo sostenible
b) Es el principal objetivo de desarrollo sostenible
c) Tiene un objetivo específico, pero está relacionada con otros muchos
objetivos
RESPUESTAS CORRECTAS
1. c
2. a
3. c
4. b
5. c
6. b
7. a
8. c
9. c
10. c

Tema 2: Historia y antecedentes de los ODS
y la Agenda 2030
Hagamos un poco de historia...
¿Y ya te has preguntado de donde surgen los Objetivos de Desarrollo
Sostenible?
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) se gestaron en la
Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo Sostenible
(Río+20), celebrada en Río de Janeiro, Brasil, en 2012. El propósito era
crear un conjunto de objetivos mundiales relacionados con los desafíos
ambientales, políticos y económicos con que se enfrenta nuestro mundo.
A esta Conferencia Mundial se la conoció como Río+20 porque se celebró 30 años
después de la I Conferencia Mundial sobre Desarrollo Humano de Estocolmo (1972),
20 años después de la II Conferencia de Naciones Unidas de Medio Ambiente y
Desarrollo de 1992, también en Rio de Janeiro, y 10 años después de la III Cumbre
mundial sobre Desarrollo Sostenible de 2002 en Johannesburgo.
La Cumbre de Río y la Agenda 21 para el desarrollo sostenible · 1992
La celebración en 1992, en Río de Janeiro, de la Conferencia de las Naciones Unidas
sobre Medio Ambiente y el Desarrollo más conocida como la Cumbre de la Tierra,
consolidó el concepto de desarrollo sostenible a nivel global y lo dotó de un carácter
institucional a integrar a futuro en la agenda de los gobiernos y empresas del mundo.
En esta cumbre se creó la Comisión sobre Desarrollo Sostenible de Naciones Unidas y
se aprobaron además varios documentos claves que fueron el germen de lo que hoy
son los ODS de la Agenda 2030:
• La Agenda 21, un programa de acción mundial
para promover el desarrollo sostenible
• La Declaración de Río sobre el Medio Ambiente y
el Desarrollo
• La Convención Marco de las Naciones Unidas
sobre el Cambio Climático
• El Convenio Internacional sobre Biodiversidad

Los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) · 2000-2015
En septiembre del año 2000, sobre la base de los resultados de las conferencias
anteriores, se aprobó la Declaración del Milenio de las Naciones Unidas, por la cual la
comunidad internacional asumió el compromiso de una nueva alianza mundial para
reducir la pobreza extrema y se estableció una serie de ocho objetivos, con plazo límite
de 2015, conocidos como los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM).
Los 8 ODM
1. Erradicar la pobreza extrema y el hambre
2. Lograr la enseñanza primaria universal
3. Promover la igualdad de género y la autonomía de la mujer
4. Reducir la mortalidad infantil
5. Mejorar la salud materna
6. Combatir VIH/SIDA, paludismo y otras enfermedades
7. Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente
8. Fomentar una asociación mundial para el desarrollo
¡Éstos eran los Objetivos del Milenio!
Durante 15 años, los ODM impulsaron el progreso en varias
esferas importantes: reducir la pobreza económica, suministrar
acceso al agua y el saneamiento tan necesarios, disminuir la
mortalidad infantil y mejorar de manera importante la salud
materna. También iniciaron un movimiento mundial destinado
a la educación primaria universal, inspirando a los países a
invertir en sus generaciones futuras. Los ODM lograron
enormes avances en la lucha contra el VIH/SIDA y otras
enfermedades tratables, como la malaria y la tuberculosis.

¿Y cuáles fueron los logros alcanzados?
El Informe 2015 de los Objetivos de Desarrollo del Milenio
dio cuenta del progreso alcanzado, por el cual se redujeron
a más de la mitad algunos indicadores clave:
El número de personas en el mundo que vivían en
situación de pobreza extrema.
El porcentaje de personas con mal nutrición en las
regiones en desarrollo.
Los niños en edad de recibir enseñanza primaria que
no asistían a la escuela.
La tasa mundial de mortalidad en niños menores de
5 años.
La tasa de mortalidad materna.
Además, se evitaron más de 6,2 millones de muertes causadas por paludismo,
principalmente de niños menores de 5 años en África subsahariana, y disminuyeron en
un 40% las infecciones por el virus del SIDA en el mundo.
La Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) ·
2015-2030
En 2015, año en que finalizaba la vigencia de los Objetivos de
Desarrollo del Milenio, la comunidad internacional coincidió de
nuevo en la necesidad de un financiamiento integral para al
desarrollo y en la adopción de una nueva agenda para
el desarrollo sostenible.
Después de un largo proceso de negociación que llevó más de
dos años, y contando con una participación sin precedentes de
la sociedad civil, el 2 de agosto de 2015, los Gobiernos se
unieron detrás de una agenda ambiciosa que contiene 17
nuevos objetivos para el desarrollo sostenible (los ODS) y 169
metas que buscan erradicar la pobreza, combatir las
desigualdades y promover la prosperidad, al tiempo que
protegen el medio ambiente de aquí a 2030.
Acordado por consenso, el documento “Transformando nuestro mundo:
la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible”, fue adoptado
formalmente por los líderes del mundo durante la Cumbre de las
Naciones Unidas celebrada en Nueva York del 25 al 27 de septiembre de
2015.

Ese mismo año también se logró consensuar el vigente acuerdo
universal y vinculante sobre el cambio climático, el Acuerdo de París,
aprobado en la Conferencia sobre el Clima de París (COP 21) en el
marco de la Convención Marco de Naciones Unidas sobre el Cambio
Climático (UNFCCC).
Los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y sus 169 metas tienen un alcance
más amplio y ambicioso, y van más allá que los Objetivos de Desarrollo del Milenio
(ODM) al abordar las causas fundamentales de la pobreza y desigualdad, y la necesidad
universal de lograr un desarrollo a favor de todas las personas.
Los objetivos abarcan las tres dimensiones del desarrollo sostenible: el crecimiento
económico, la inclusión social y la protección del medio ambiente.
La Agenda 2030 y sus 17 ODS son en conjunto un plan de acción
para las personas, el planeta, la prosperidad, la paz y el trabajo
conjunto. Pretende impulsar sociedades pacíficas, justas e
inclusivas y exigirá la participación de todos los gobiernos, los
agentes sociales y la sociedad civil. Esta ambiciosa agenda se
propone acabar con la pobreza de aquí a 2030 y promover una
prosperidad económica compartida, el desarrollo social y la
protección del medio ambiente.
Alianzas
ECONOMÍA
SOCIEDAD
MEDIO AMBIENTE

La Agenda 2030 se inspira en los propósitos y principios de la Carta de las Naciones
Unidas, incluido el pleno respeto del derecho internacional. Sus fundamentos son la
Declaración Universal de Derechos Humanos, los tratados internacionales de derechos
humanos, la Declaración del Milenio y los documentos de conclusiones de las distintas
cumbres mundiales celebradas hasta 2015.
Cronología
En esta línea de tiempo te mostramos los principales hitos globales que precedieron a
la aprobación de la Agenda 2030.
1972. I Conferencia de Naciones Unidas sobre el Medio Humano (Estocolmo): se
reconoce la crisis ambiental global y la importancia vital del medio ambiente para el
desarrollo humano.
1992. II Conferencia de Naciones Unidas sobre Medio Ambiente y Desarrollo (Río de
Janeiro): se institucionaliza el concepto de desarrollo sostenible y se aprueba la
primera agenda global para la sostenibilidad, la Agenda 21.
2000. Declaración del Milenio: la Asamblea General de Naciones Unidas aprueba los
Objetivos de Desarrollo del Milenio a alcanzar por la comunidad internacional en el
año 2015
2002. III Conferencia de Naciones Unidas sobre Desarrollo Sostenible
(Johannesburgo): se insta a los países y al sector privado a crear alianzas de
cooperación para promover el desarrollo sostenible.
2012. IV Conferencia de Naciones Unidas sobre Desarrollo Sostenible (Río +20): se
crean nuevas alianzas y se inicia el proceso para elaborar y aprobar los objetivos de
desarrollo sostenible.
2015. La Asamblea General de Naciones Unidas aprueba la AGENDA 2030 y los
Objetivos de Desarrollo Sostenible.

1. ¿Qué programa mundial para el desarrollo sostenible se aprobó en la Cumbre de la
Tierra de 1992?
a) La Agenda 2030
b) La Agenda 21
c) El Convenio Internacional sobre Biodiversidad
2. ¿Cuándo se publicó la Declaración del Milenio de Naciones Unidas?
a) En el año 2015
b) En el año 2000
c) En el año 1992
3. ¿Cuántos eran los Objetivos de Desarrollo del Milenio?
a) 17
b) 10
c) 8
4. ¿Cuándo finalizaba la vigencia de los Objetivos de Desarrollo del Milenio?
a) En el año 2015
b) Siguen vigentes
c) En el año 2030
5. ¿Cuál de los siguientes objetivos no formaba parte de los Objetivos de Desarrollo
del Milenio?
a) La lucha contra el cambio climático
b) Lograr la enseñanza primaria universal
c) Combatir enfermedades como el SIDA o el paludismo
6. Los Objetivos de Desarrollo del Milenio…
a) No se cumplieron y hubo que establecer unos nuevos objetivos
b) Alcanzaron avances, pero era necesario establecer una agenda más
ambiciosa para el desarrollo sostenible
c) Abarcaban todas necesidades para un desarrollo sostenible de los países
más pobres
7. ¿En qué mes del año 2015 se ratificó la agenda 2030 de Naciones Unidas?
a) En enero
b) En agosto
c) En septiembre
8. En el año 2015, también se alcanzó un acuerdo clave para el avance hacia un
desarrollo sostenible, ¿cuál fue?
a) El acuerdo sobre la definición de lo que es el desarrollo sostenible
b) El acuerdo sobre cambio climático

c) El acuerdo sobre los objetivos del milenio
9. ¿Cuándo se inició el proceso para la elaboración de los objetivos de desarrollo
sostenible de la Agenda 2030?
a) En la IV Conferencia de Naciones Unidas sobre Desarrollo Sostenible (Río
+20)
b) En la Cumbre de la Tierra de Río de Janeiro de 1992
c) En el año 2015, cuando se publicó y aprobó
10. ¿En cuántas metas se despliegan los objetivos de desarrollo sostenible?
a) En 17
b) En 169
c) En 170
1. b
2. b
3. c
4. a
5. a
6. b
7. c
8. b
9. a
10. b

Tema 3: Los retos de la Agenda 2030
La Agenda 2030 y sus retos
Cada uno de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030
planteaba retos a la comunidad internacional, definiendo metas a alcanzar
en la próxima década
¡Vamos a conocer algunos de estos desafíos!
Objetivo 1. Fin de la pobreza
► Erradicar la pobreza extrema en el mundo.
► Reducir a la mitad los hombres, mujeres y niños que viven en la pobreza.
► Implementar medidas de protección social para tod@s.
► Asegurar que tod@s tengan los mismos derechos de acceso a los servicios
básicos.
► Mejorar la resiliencia de los hombres y las personas vulnerables a los desastres.
Objetivo 2. Hambre cero
► Poner fin al hambre y asegurar el acceso de tod@s a una alimentación sana,
nutritiva y suficiente.
► Poner fin a todas las formas de malnutrición.
► Duplicar la productividad agraria y los ingresos de los productores de alimentos
a pequeña escala.
► Asegurar la sostenibilidad de los sistemas de producción de alimentos.
► Mantener la diversidad genética de las especies vegetales y animales que
consumimos.
Objetivo 3. Salud y bienestar
► Reducir la tasa de mortalidad materna e infantil.
► Poner fin a las epidemias.
► Implementar medidas de protección social para tod@s.
► Reducir las muertes y lesiones causadas por accidentes y por la contaminación.
► Garantizar el acceso universal a los servicios de salud sexual y reproductiva.
► Lograr una cobertura sanitaria universal.
Objetivo 4. Educación de calidad
► Asegurar que tod@s l@ niñ@s tengan acceso a servicios de atención y a la
educación preescolar.

► Asegurar que tod@s l@ niñ@s terminen una enseñanza primaria y secundaria,
gratuita y equitativa.
► Asegurar el acceso igualitario de tod@s a una formación técnica, profesional y
superior de calidad.
► Eliminar las disparidades de género en la educación.
► Promover el desarrollo sostenible en la educación.
Objetivo 5. Igualdad de género
► Poner fin a todas las formas de discriminación y eliminar todas las formas de
violencia contra las mujeres y las niñas.
► Asegurar la participación plena y efectiva de las mujeres en la vida pública.
► Emprender reformas que otorguen a las mujeres una igualdad de derechos
efectiva frente a los hombres.
► Promover la igualdad de género y el empoderamiento de todas las mujeres y
niñas.
Objetivo 6. Agua limpia y saneamiento
► Lograr el acceso universal y equitativo al agua potable y a servicios de
saneamiento e higiene adecuados.
► Mejorar la calidad del agua reduciendo la contaminación y minimizando los
vertidos.
► Mejorar considerablemente el uso eficiente de los recursos hídricos para hacer
frente a la escasez de agua.
► Proteger y restablecer los ecosistemas hídricos.
Objetivo 7. Energía asequible y no contaminante
► Lograr el acceso universal y equitativo a servicios energéticos asequibles y
fiables.
► Aumentar el uso de las energías renovables.
► Duplicar las tasas de eficiencia energética.
► Ampliar las infraestructuras y las tecnologías para prestar servicios energéticos
sostenibles.
Objetivo 8. Trabajo decente y crecimiento económico
► Mantener el crecimiento económico.
► Lograr niveles más elevados de productividad mediante la diversificación, la
modernización tecnológica y la innovación.
► Promover la creación de puestos de trabajo decentes, el emprendimiento, la
creatividad y la innovación.

► Proteger los derechos laborales y promover un entorno de trabajo seguro y sin
riesgos para tod@s.
► Mejorar la empleabilidad de los jóvenes.
Objetivo 9. Industria, innovación e infraestructura
► Desarrollar infraestructuras sostenibles para apoyar el desarrollo económico y
mejorar el bienestar humano.
► Promover una industrialización inclusiva y sostenible y aumentar su
contribución al empleo.
► Adoptar tecnologías y procesos industriales limpios.
► Aumentar la investigación científica, la capacidad tecnológica y la I+D+i
aplicadas.
► Proporcionar acceso universal y asequible a Internet.
Objetivo 10. Reducción de las desigualdades
► Promover la inclusión social, económica y política de todas las personas.
► Garantizar la igualdad de oportunidades entre tod@s.
► Adoptar y mejorar las políticas de protección social.
► Facilitar la migración y la movilidad ordenadas de las personas.
► Aumentar la asistencia y cooperación a los países en desarrollo, asegurando su
participación en la toma de decisiones globales.
Objetivo 11. Ciudades y comunidades sostenibles
► Asegurar el acceso de todas las personas a la vivienda y los servicios básicos.
► Mejorar la sostenibilidad y seguridad de los sistemas de transporte.
► Avanzar hacia una urbanización inclusiva y sostenible.
► Redoblar los esfuerzos para salvaguardar el patrimonio cultural y natural.
► Mejorar la calidad ambiental de las ciudades y el acceso universal a zonas
verdes y espacios públicos.
Objetivo 12. Producción y consumo responsables
► Mejorar la gestión sostenible y el uso eficiente de los recursos naturales.
► Reducir a la mitad las pérdidas y el desperdicio de alimentos en las cadenas de
producción¡, suministro y consumo.
► Reducir la producción de residuos mediante la prevención, la reducción, el
reciclado y la reutilización.
► Asegurar que las personas tengan la información y conocimientos necesarios
para contribuir al desarrollo sostenibles y llevar estilos de vida saludables y
respetuosos con el ambiente.

► Fortalecer la resiliencia y la capacidad de adaptación a los riesgos provocados
por el cambio climático y los desastres naturales.
Objetivo 13. Acción por el clima
► Incluir el cambio climático en la agenda política de todos los gobiernos.
► Mejorar la educación, la sensibilización y las capacidades para la mitigación y
adaptación a los efectos del cambio climático.
► Cumplir con los compromisos globales de reducción de emisiones de CO2.
Objetivo 14. Vida submarina
► Prevenir y reducir la contaminación marina.
► Gestionar de un modo sostenible los ecosistemas marinos y costeros.
► Regular la explotación pesquera y aplicar planes de gestión biológica de las
poblaciones de peces.
► Proteger los derechos laborales y promover un entorno de trabajo seguro y sin
riesgos para tod@s.
► Mejorar la conservación y el uso sostenible de los océanos y mares.
Objetivo 15. Vida de ecosistemas terrestres
► Asegurar la conservación, el restablecimiento y el uso sostenible de los
ecosistemas terrestres y de agua dulce, en particular bosques, montañas y
humedales.
► Detener la deforestación.
► Luchar contra la desertificación y restaurar los suelos degradados.
► Reducir la degradación de los hábitats naturales y la pérdida de biodiversidad.
► Integrar los valores de los ecosistemas y la biodiversidad en procesos de
planificación y desarrollo.
Objetivo 16. Paz, justicia e instituciones sólidas
► Reducir todas las formas de violencia en el mundo.
► Poner fin al maltrato, la explotación, la trata y todas las formas violencia contra
l@s niñ@s.
► Garantizar el acceso universal a la justicia.
► Luchar contra todas las formas de delincuencia organizada, reducir la
corrupción y el soborno.
► Mejorar la eficacia y transparencia de las instituciones.
Objetivo 17. Alianzas para lograr los objetivos
► Ampliar la cooperación y la asistencia financiera a los países en desarrollo.

► Mejorar la cooperación en materia de ciencia, tecnología e innovación.
► Promover un sistema de comercio universal abierto y equitativo.
► Mejorar la coherencia de las políticas para el desarrollo sostenible.
► Fomentar y promover las alianzas eficaces entre las esferas pública y privada y
la sociedad civil.
La Década de Acción
Cinco años después de aprobarse la Agenda 2030, 2020 fue el año en el que
arrancó la Década de Acción, una llamada de Naciones Unidas a todos los
actores del planeta para acelerar el cumplimiento de los 17 ODS en los
próximos 10 años.
Cumplir con los ODS es hoy más importante que nunca. Se han conseguido
avances importantes en algunos ámbitos, pero en otros no ha habido avances
o han existido retrocesos. El cambio climático se acelera y la desigualdad
continúa aumentando.
Además, la crisis sanitaria y económica consecuencia de la pandemia de la COVID-19
acrecienta y agrava muchos de los problemas a nivel local, nacional y global.
Al ritmo de avance actual el cumplimiento de la Agenda 2030 no será́ posible. Por eso,
es esencial intensificar la acción por parte de gobiernos, empresas y de la sociedad
civil para responder a los grandes retos a los que se enfrenta la Agenda 2030.
Naciones Unidas ha identificado 3 ámbitos sobre los que avanzar para hacer posible el
logro de los ODS en la Década de Acción:
MOVILIZACIÓN
Mejorar el conocimiento y la toma de conciencia sobre los ODS entre la
ciudadanía.
Integrar los ODS en la agenda de los gobiernos y las estrategias empresariales.
AUMENTO DE LA AMBICIÓN
Establecer compromisos y acciones que impacten a gran escala en los ODS.
Hacer crecer las alianzas en materia de sostenibilidad y la cooperación
internacional.

SOLUCIONES INNOVADORAS
Incentivar la innovación social y ambiental a través de toda la cadena de valor.
Promover y maximizar el desarrollo tecnológico.
En la década 2020-2030 es fundamental la necesidad de actuar
para hacer frente a la creciente pobreza, empoderar a las
mujeres y las niñas, afrontar la emergencia climática y responder
ante la crisis sanitaria y económica provocada por el
coronavirus.
En comparación con los diez años anteriores, son más las
personas en todo el mundo que viven una vida mejor. Hay más
personas que nunca con acceso a una sanidad mejor, a un
trabajo decente y a una educación. Las desigualdades, el cambio
climático y la pandemia de la COVID-19 están amenazando con
echar por tierra estos progresos.
La inversión en economías inclusivas y sostenibles puede
brindar importantes oportunidades de prosperidad compartida.
Además, las soluciones políticas, tecnológicas y financieras están a nuestro alcance.
Sin embargo, se necesitan cambios rápidos y sin precedentes, así como un mayor
liderazgo, para adaptar estos mecanismos de cambio a los Objetivos de Desarrollo
Sostenible.
El impacto del COVID-19 en los ODS
La irrupción en 2020 de la pandemia de la COVID-
19 ha generado una crisis sanitaria, económica y
social sin precedentes que amenaza las vidas y
los medios de subsistencia de personas en todo
el mundo, lo que dificulta aún más el logro de los
Objetivos de Desarrollo Sostenible.
…Pero, lejos de socavar los fundamentos de los
ODS, las causas originales y los efectos
desiguales de la COVID-19 demuestran por qué
seguimos necesitando la Agenda 2030 como guía
para un desarrollo eco-consciente, inclusivo y ético.
La COVID-19 ha tenido un impacto muy negativo en casi todos los ODS y en todas las
regiones del mundo, incluidos los países con mayores índices de desarrollo. Los
efectos de la pandemia han saturado los sistemas de salud en todo el mundo, causado
el cierre de empresas y poniendo en peligro el medio de sustento de millones de
personas.

Justo cuando iniciábamos la Década de la Acción, la pandemia ha puesto al mundo
ante una crisis sin precedentes que evidencia la conexión de todos los retos que
representan los ODS y la vulnerabilidad de los sistemas sanitarios y económicos de
todo el mundo. En las siguientes imágenes te mostramos algunas consecuencias de la
pandemia de la COVID-19, señaladas en el último informe sobre los ODS de Naciones
Unidas.

El compromiso de España con la Agenda 2030
¡Te lo mostramos en esta animación del Alto Comisionado para la Agenda 2030!
Para ver el video, haz clic sobre la imagen

El último Informe de Progreso 2020 sobre la implementación de la Agenda 2030 en
España “Reconstruir lo común” ya recoge los efectos de la pandemia de la COVID-19
sobre los ODS, y hace énfasis en los principales desafíos a los que se enfrenta el avance
en la agenda de la sostenibilidad, en nuestro país, más necesaria que nunca. Son éstos:
Los retos de Asturias ante la Agenda 2030
¿Y cuáles son los retos a los que se enfrenta la Agenda 2030 en Asturias?
☞ El reto demográfico: luchar contra la despoblación y el envejecimiento de la
población.
☞ Afrontar una transición energética neutral para la
competitividad de Asturias y palanca de oportunidades
ligadas a la innovación y las energías sostenibles.
☞ Lograr una industria competitiva e innovadora, con empleo
de calidad.
☞ Acelerar el tránsito desde la igualdad formal hasta la
igualdad real, que elimine todas las brechas y acabe con la
violencia de género.
☞ Reforzar unos servicios públicos (sanidad, educación,
servicios sociales...) de calidad y adaptarlos a las
necesidades de una economía competitiva.
☞ La conectividad y movilidad dentro de Asturias, así como
con el resto de España y el extranjero.
☞ Conseguir un sistema de financiación autonómica que asegure la equidad.
Prevenir el riesgo de pobreza y exclusión social
Atenuar el impacto social y económico de la COVID-
19
Responder a la futura emergencia climática
Ampliar el uso de energías renovables, avanzar en la
economía circular y proteger la biodiversidad

1. ¿Con qué objetivo de desarrollo sostenible se relaciona el reto de mejorar la calidad
del aire de las ciudades?
a) Acción contra el clima
b) Ciudades y comunidades sostenibles
c) Vida de ecosistemas terrestres
2. ¿Con qué objetivo de desarrollo sostenible se relaciona el reto de proteger los
derechos laborales y promover un entorno de trabajo seguro?
a) Fin de la pobreza
b) Reducción de las desigualdades
c) Trabajo decente y crecimiento económico
3. ¿Con qué objetivo de desarrollo sostenible se relaciona el reto de ampliar la
cooperación y la asistencia financiera a los países en desarrollo?
a) Reducción de las desigualdades
b) Alianzas para cumplir los objetivos
4. ¿Cuándo comenzó la Década de Acción?
a) En el año 2015
b) Comenzará el año que viene
c) En el año 2020
5. La Década de Acción…
a) ... será la década en que se alcancen las metas de los ODS
b) ... es una llamada de Naciones Unidas a todos los actores para acelerar el
cumplimiento de los 17 ODS
c) … es un convenio marco de las Naciones Unidas
6. ¿Cuáles son los tres principales desafíos a los que se enfrenta la Agenda 2030 en
los próximos años?
a) Proteger a las personas vulnerables, promover el uso de la tecnología y
luchar contra el cambio climático
b) Reducir las desigualdades, afrontar el cambio climático y resolver la crisis
generada por la pandemia de la COVID-19
c) La pérdida de biodiversidad, las pandemias y el cambio climático
7. ¿Porqué la pandemia de la COVID-19 ha tenido un impacto crítico en todos los ODS?
a) Porque ha afectado a todos los países del mundo
b) Porque todos están interconectados entre sí
c) Porque las vacunas tardarán muchos años en suministrarse a todos los
países

8. ¿Cómo se llama el último informe de progreso que refleja los avances y el estatus
quo de la Agenda 2030 en España?
a) Nuestro futuro común
b) Soluciones para un desarrollo sostenible en tiempos de pandemia
c) Reconstruir lo común
9. ¿Cuál es el primer reto al que se enfrenta la Agenda 2030 en España?
a) Mitigar el cambio climático
b) Avanzar hacia modelos de producción más limpia
c) Prevenir el riesgo de pobreza y la exclusión social
10. ¿Los retos a los que se enfrenta la Agenda 2030 en España son los mismos que en
Asturias?
a) Se comparten los mismos retos nacionales, pero Asturias enfrenta también
sus propios desafíos en el avance hacia los ODS
b) No, son muy diferentes
c) En Asturias es muy importante el reto demográfico
1. b
2. c
3. b
4. c
5. b
6. b
7. b
8. c
9. c
10. a

Tema 4: Gobernanza para la consecución
de la Agenda 2030
La necesidad de la gobernanza
El cambio de paradigma que representa la Agenda 2030 con relación
al desarrollo sostenible implica dotarse de una gobernanza adecuada,
que no debemos confundir con las nociones de “buen gobierno” o
“gobierno abierto”, pues es un concepto mucho más integrador.
La propia Agenda 2030 reconoce la necesidad de construir
sociedades pacíficas, justas e inclusivas que proporcionen igualdad
de acceso a la justicia y se basen en el respeto de los derechos
humanos (incluido el derecho al desarrollo), en un estado de derecho
efectivo y una buena gobernanza a todos los niveles, y en
instituciones transparentes y eficaces que rindan cuentas.
Aspiramos a un mundo en el que cada país disfrute de un crecimiento económico sostenido, inclusivo y
sostenible y de trabajo decente para todos; un mundo donde sean sostenibles las modalidades de consumo y
producción y la utilización de todos los recursos naturales, desde el aire hasta las tierras, desde los ríos, los lagos
y los acuíferos hasta los océanos y los mares; un mundo en que la democracia, la buena gobernanza y el estado
de derecho, junto con un entorno nacional e internacional propicio, sean los elementos esenciales del desarrollo
sostenible, incluidos el crecimiento económico sostenido e inclusivo, el desarrollo social, la protección del medio
ambiente y la erradicación de la pobreza y el hambre; un mundo en que el desarrollo y la aplicación de las
tecnologías respeten el clima y la biodiversidad y sean resilientes; un mundo donde la humanidad viva en armonía
con la naturaleza y se protejan la flora y fauna silvestres y otras especies de seres vivos.
- Transformar nuestro mundo: la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible
¿Qué es la gobernanza?
La gobernanza es clave en la consecución de los ODS de la Agenda
2030. Pero ¿qué es la gobernanza? Hay muchas definiciones de
gobernanza, pero vamos a intentar clarificar este concepto.
El Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD)
definió la gobernanza en 1997 como “el conjunto de
mecanismos, procesos, relaciones e instituciones mediante
las cuales los ciudadanos y grupos articulan sus intereses,
ejercitan sus derechos legales, conocen sus obligaciones y concilian sus
diferencias. El sistema de gobernanza es la estructura institucional formal y
organizativa del proceso de decisiones vinculantes del Estado moderno”.

El PNUD ya identificaba las siguientes cuatro dimensiones de la gobernanza, siendo las
tres primeras las que, en su perspectiva, deben sustentar la estructura formal y
organizativa de la toma de decisiones de los gobiernos, los países y las regiones.
Para que exista una gobernanza efectiva a un determinado nivel deben coexistir los
siguientes condicionantes, que vienen a ser los principios de la gobernanza:
Integridad institucional
Ausencia de violencia
Eficacia del gobierno
Calidad regulatoria
Transparencia
Digitalización y datos abiertos
Participación ciudadana
Trabajo en redes
Rendición de cuentas
Control de la corrupción
En resumen, podríamos definir la gobernanza como la práctica de
gobierno, susceptible de medición mediante indicadores, para dirigir
eficazmente el desarrollo sostenible mediante fórmulas eficientes,
transparentes (y sujetas a la rendición de cuentas) de coordinación,
colaboración y cooperación entre las partes interesadas, alcanzar las
metas de interés colectivo que comparten las redes de actores del
territorio, lograr soluciones y encontrar oportunidades.
Gobernanza económica
el mantenimiento de un orden económico de mercado, competitivo y no
discriminatorio que favorezca el crecimiento económico.
Gobernanza política
la existencia de instituciones políticas participativas, democráticas, legitimas,
plurales y accesibles.
Gobernanza administrativa
una administración pública eficiente, transparente, independiente y responsable.
Gobernanza sistémica
la existencia de instituciones sociales que protegen los valores culturales,
contribuyen a asegurar la libertad y seguridad y promueven la igualdad de
oportunidades para el ejercicio de las capacidades personales.

La gobernanza supone un proceso directivo que se estructura institucional y
técnicamente, que se fundamenta en principios, normas, procedimientos y prácticas
para decidir colectivamente sobre las metas comunes y sobre la manera de coordinarse
y/o cooperar para alcanzar los objetivos, en este caso los objetivos de desarrollo
sostenible.
La gobernanza en la Agenda 2030
La nueva Agenda reconoce la necesidad de construir sociedades pacíficas, justas
e inclusivas que proporcionen igualdad de acceso a la justicia y se basen en el
respeto de los derechos humanos (incluido el derecho al desarrollo), en un estado
de derecho efectivo y una buena gobernanza a todos los niveles, y en instituciones
transparentes y eficaces que rindan cuentas.
- Transformar nuestro mundo: la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible
La gobernanza de la Agenda 2030 debe ser, en consecuencia, un proceso…
… multinivel, en el que participen todos los niveles de la
administración y todos los espacios sociales y políticos,
… multi-actor, asegurando la participación y el concurso de
todos los actores involucrados en la definición de las
políticas, su seguimiento y evaluación),
… integrado, abordando el conjunto de los ODS de modo
integral e indivisible,
…integrante, con un enfoque superador de las tradicionales divisiones entre disciplinas,
conocimientos, competencias y sectores.
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible establecen un nuevo
marco de gobernanza para el desarrollo sostenible, puesto
que:
El establecimiento de metas requiere de un
conocimiento preciso de las relaciones de causalidad
y de los procesos sistémicos que rigen el desarrollo
sostenible.
La integralidad y las interdependencias entre los ODS
suponen un reto para el gobierno de las transformaciones políticas,
económicas, sociales y culturales.

La propia Agenda 2030 establece en el ODS 16 la necesidad de “crear
instituciones eficaces, responsables e inclusivas a todos los niveles”,
incluyendo como meta “garantizar la adopción de decisiones
inclusivas, participativas y representativas que respondan a las
necesidades a todos los niveles”.
Debemos entender la gobernanza para la consecución de la Agenda
2030 como una “manera diferente de gobernar”, donde el poder pierde
verticalidad y gana en horizontalidad, así como en apertura
colaborativa a la sociedad a través de alianzas, impulsando
decididamente del trabajo en redes, tal y como establece el ODS 17.
Una buena gobernanza actuará como palanca o acelerador en
el logro de los objetivos y metas de la Agenda 2030, pero
también representa un medio efectivo y eficiente de enfrentarse
a la compleja realidad multidimensional que abarcan los ODS,
aún más en los tiempos y escenarios que ha venido a alterar la
pandemia de la COVID-19.
La gobernanza de la Agenda 2030 requiere de liderazgos por parte de los gobiernos y
los diferentes actores involucrados y debe ser capaz de establecer visiones a largo
plazo al mismo tiempo que articula actuaciones inmediatas.
En este esquema te mostramos el concepto de gobernanza en la Agenda 2030.
Fuente: Vallina Crespo, J. (2020)
Los gobiernos nacionales, regionales y locales deben desempeñar un rol clave de
liderazgo y gobernanza efectiva en una serie de funciones esenciales para el avance en
los objetivos de desarrollo sostenible y la gestión de los impactos sobre las tres
dimensiones de la sostenibilidad: la económica, la social y la cultural.

Para ello, será necesario:
La gobernanza de la Agenda 2030 en España y en Asturias
La gestión integral de la Agenda 2030 requiere de instituciones y entidades que
formalicen y estructure la colaboración público-privada y apliquen un sistema de
gobernanza para el desarrollo sostenible. En el caso de España, el Plan de Acción para
la implementación de la Agenda 2030 estableció en 2018 los siguientes órganos de
gobernanza que se reflejan en la figura.
PLATAFORMA DE PARTICIPACIÓN, TRANSPARENCIA, DIFUSIÓN Y
MOVILIZACIÓN
Portal online de acceso público a toda la información acerca de la Agenda 2030 y su
implementación
CONFERENCIAS SECTORIALES
Conferencias de Presidentes y órganos instititucionales de cooperación con las CC.AA. en
sectores concretos
CONSEJO DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Órgano asesor y de colaboración y cauce de participación de la sociedad civil, dormado por
expertos y representantantes de las institituciones y actores clave
GRUPO DE TRABAJO INTERMINISTERIAL
Instrumento de trabajo y coordinación entre el Alto Comisionado de la Agenda 2030 y los
diferentes Ministerios
GRUPO DE ALTO NIVEL
Es el órgano de coordinación, seguimiento e impulso de la Agenda 2030, dirigido por un Alto
Comisionado en dependencia de Presidencia del Gobierno
5. Mantener el compromiso con los ODS y la sociedad civil
4. Asignar los recursos humanos y financieros necesarios
3. Crear estructuras de gestión y evaluación de la Agenda 2030
2. Tener un claro enfoque a los grupos de interés
1. Fortalecer la coordinación institucional

Por otra parte, la Federación Española de Municipios y Provincias (FEMP), en
representación de las entidades locales, ha sido incluida por el Gobierno en el Plan de
Acción de España para la implementación de la Agenda 2030, como institución palanca
en el impulso de la Agenda. La FEMP también cuenta con mecanismos de gobernanza
para promover la coordinación, el intercambio de conocimiento y buenas prácticas y el
trabajo conjunto en relación con la Agenda 2030:
La Comisión ODS Agenda 2030.
La Red de Entidades Locales para la Agenda 2030
Coordinación interna entre las diferentes áreas de la FEMP
La Comisión ODS y la Red de Entidades Locales para la Agenda 2030 son los dos
órganos que sirven para vehiculizar el trabajo conjunto de cara al impulso y
coordinación de la Agenda 2030 en los diferentes Gobiernos Locales.
En el caso del Principado de Asturias, las competencias de coordinación, seguimiento
e impulso de la Agenda 2030 recaen en la D.G. de Gobernanza Pública, Transparencia,
Participación Ciudadana y Agenda 2030 de la Consejería de Presidencia, existiendo un
comité interdepartamental para la Agenda 2030 en el gobierno y la coordinación con la
Federación Asturiana de Concejos (FACC) para la aplicación de los ODS a nivel local.

1. ¿Cuál de estas ideas crees que es sinónimo de gobernanza?
a) Buen gobierno
b) Gobierno abierto
c) La toma de decisiones compartidas y vinculantes en el modo de gobernar
2. ¿Cuál de los siguientes no es uno de los principios de la gobernanza?
a) Calidad regulatoria
b) Buen gobierno
c) Transparencia
3. ¿La gobernanza se puede medir?
a) Sí, siempre
b) En algunos casos
c) No
4. La gobernanza en la Agenda debe ser un proceso multinivel, multi-actor, integrador
y…
a) Dirigido
b) Diverso
c) Integrante
5. ¿En qué ODS se menciona explícitamente la necesidad de la gobernanza para la
Agenda 2030?
a) En el ODS 17
b) En el ODS16
c) En todos
6. ¿Quienes deben ejercer la gobernanza?
a) Sólo los gobiernos
b) Los gobiernos y las instituciones
c) Todos los actores involucrados en el desarrollo sostenible
7. ¿Quiénes deben liderar la gobernanza?
a) Los gobiernos
b) Las instituciones
c) La sociedad civil
8. ¿Porqué es tan importante la gobernanza en la Agenda 2030?
a) Porque asegura de la democracia, la inclusión y la representatividad de los
agentes sociales
b) Porque representa un medio efectivo y eficiente de enfrentarse a la
compleja realidad multidimensional que abarcan los ODS
c) Porque así se establece en los Planes de Acción

9. ¿Cuál es el órgano de participación de la sociedad civil en los órganos de
gobernanza del Estado Español?
a) El Consejo de Desarrollo Sostenible
b) El Grupo de Alto Nivel
c) Los Grupos de Trabajo Sectoriales
10. ¿Qué institución participa de la gobernanza para la implementación y el impulso de
la Agenda 2030 en las entidades locales en España?
a) El Ministerio de Administraciones Públicas
b) La FACC
c) La FEMP
1. c
2. b
3. a
4. c
5. b
6. c
7. a
8. b
9. a
10. c

Tema 5: Los diferentes actores
en la Agenda 2030
Participación y Agenda 2030
A lo largo de toda la Agenda 2030 se incide en la importancia de
la participación. En el preámbulo se subraya «un espíritu de
mayor solidaridad mundial» y que «se centre particularmente en
las necesidades de los más pobres y vulnerables, con la
colaboración de todos los países, todas las partes interesadas y
todas las personas».
De hecho, la Agenda 2030 fue resultado de más de dos años de
un intenso proceso de consultas públicas y de interacción con la
sociedad civil y otras partes interesadas en todo el mundo,
durante el cual se tuvo en cuenta especialmente la opinión de los
más pobres y vulnerables.
En los ODS se incluyen metas especificas relativas a la participación, por ejemplo:
5.5. Asegurar la participación plena y efectiva de las mujeres y la igualdad
de oportunidades de liderazgo a todos los niveles decisorios en la vida
política, económica y pública.
6.b. Apoyar y fortalecer la participación de las comunidades locales en la
mejora de la gestión del agua y el saneamiento.
11.3. De aquí a 2030, aumentar la urbanización inclusiva y sostenible y la
capacidad para la planificación y la gestión participativas, integradas y
sostenibles de los asentamientos humanos en todos los países.
16.7. Garantizar la adopción en todos los niveles de decisiones inclusivas,
participativas y representativas que respondan a las necesidades.
17.17. Fomentar y promover la constitución de alianzas eficaces en las
esferas pública, público-privada y de la sociedad civil, aprovechando la
experiencia y las estrategias de obtención de recursos de las alianzas.

La Agenda 2030 obliga a contar con un marco de seguimiento y de
participación sólido, voluntario, eficaz, participativo, transparente e
integrado. Los procesos de participación se fundamentarán en el
principio de ser abiertos, incluyentes, participativos y transparentes para
todas las personas (la sociedad civil, el sector privado y otras partes
interesadas), y deberán prestar especial atención a los más pobres y
vulnerables.
La participación en la Agenda 2030 se basa en una serie de normas de derechos
humanos, tales como el derecho a participar en los asuntos públicos y los derechos a
la libertad de expresión, de información y de asociación. Dichas normas se han
reflejado en numerosos acuerdos internacionales de los que se nutre la Agenda 2030,
como, por ejemplo:
La Agenda 21
La Declaración Universal de Derechos Humanos
El Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y
Culturales
El Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos
La Declaración del Milenio
Desde su puesta en marcha en 2015 la contribución de los actores sociales,
económicos, medioambientales y académicos para hacer realidad la Agenda 2030 se
ha demostrado fundamental. Las distintas organizaciones –sociedad civil, sindicatos,
plataformas ciudadanas, expertos/as, empresas, academia, etc.- están jugando, de
hecho, un rol imprescindible para la implementación de políticas orientadas al
cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

Los actores involucrados en la Agenda 2030
Desde que se celebrara la Conferencia de las Naciones Unidas sobre
el Medio Ambiente y el Desarrollo en 1992, conocida también como
la Cumbre para la Tierra, se reconoció́ que para lograr el desarrollo
sostenible se necesitaría la implicación activa de todos los sectores
de la sociedad y de todo tipo de personas. El Programa 21 o Agenda
21, aprobada en la Cumbre para la Tierra, formalizó 9 sectores de la
sociedad, además de los gobiernos, como los canales principales mediante los que se
facilitaría una amplia participación en las actividades relacionadas con el desarrollo
sostenible:
Autoridades locales
ONG
Trabajadores y sindicatos
El comercio y la industria
Agricultores (en sentido amplio, las personas que ejercen la actividad primaria
agraria, ganadera y pesquera).
La comunidad científica y tecnológica
Mujeres
Niños y jóvenes
Pueblos indígenas
Dos décadas después de la Cumbre para la Tierra, en la Conferencia
Río+20 se reafirmó la importancia de involucrar de forma efectiva a
estos sectores de la sociedad y el papel desempeñan a la hora de
construir sociedades sostenibles para las generaciones venideras.
En esta Cumbre también se invitaba a otras partes interesadas a
participar en los procesos relacionados con el desarrollo
sostenible, entre ellos:
Redes y asociaciones parlamentarias
Comunidades locales
Entidades educativas y académicas
Grupos confesionales
Fundaciones y organizaciones filantrópicas
Migrantes y sus familias
Personas mayores
Personas con discapacidad
Voluntarios

Para el avance hacia el cumplimiento de las metas de los ODS, es
esencial identificar cuáles son los actores involucrados, pues la acción
para la consecución de la Agenda 2030 ha de ser global, participada y
decidida de manera conjunta.
Es decir, los grupos o redes de actores que son partes interesadas en
el proceso del desarrollo sostenible a escala internacional, nacional,
regional o local, puesto que son en definitiva los que percibirán esos
avances en términos de beneficios o mejoras, o bien de impactos
negativos en los ámbitos económico, social y ambiental.
Los gobiernos, que deben ejercer su rol de liderazgo de la agenda para la
sostenibilidad, tienen que diseñar mecanismos y facilitar herramientas
para canalizar su participación en el proceso de toma de decisiones y
monitoreo de los avances, conociendo sus preocupaciones e intereses y
respondiendo a las necesidades y expectativas de los diferentes actores o
stakeholders, y creando valor sostenible para todos ellos.
Para clarificar cuáles son esos actores, los hemos agrupado en nuestro contexto en los
grupos o redes de actores que se reflejan en la figura.
GOBIERNO
S Y
AUTORIDAD
S LOCALES
EMPRESAS
PRIVADAS
SINDICATOS Y
TRABAJADORE
S
ACADEMIA Y
UNIVERSIDAD
GRUPOS
POLÍTICOS Y
SOCIALES
ONG Y
FUNDACIONE
S
SOCIEDAD
CIVIL
COMUNIDADE
S LOCALES

El rol de los actores en la Agenda 2030
Si en algo coinciden los actores clave para el desarrollo sostenible es en
su voluntad y compromiso con la implantación de la Agenda 2030 y en
destacar su valor como hoja de ruta que asegure el desarrollo de nuestro
país, garantizando no dejar a nadie atrás.
¡Pensemos en algunas de las cuestiones clave que se deben considerar
para potenciar la participación de los actores en la Agenda 2030!
Pueden crear un espacio para representar las ideas e intereses del ciudadano
de a pie.
Pueden dar voz a grupos excluidos y velar por que se tengan en cuenta sus
dificultades y vivencias.
Pueden servirse de la Agenda 2030 como patrón de referencia para evaluar el
estado de cumplimiento de los ODS.
Pueden formular recomendaciones sobre leyes, programas y políticas, así́ como
evaluar si cumplen con la Agenda 2030.
Pueden promover la rendición de cuentas, la transparencia y la capacidad de
respuesta.
Muchos de ellos están involucrados directamente en la prestación de servicios,
pudiendo aportar su experiencia y conocimiento.
Su contribución a la Agenda 2030 podríamos encuadrarla en estas grandes líneas,
dentro de las cuales cada actor o red de actores deberá ejercer su rol en función de sus
características propias:
Construcción y refuerzo de alianzas estratégicas para la
implementación de la Agenda 2030.
Diálogo multi-actor y multi-sector con las Administraciones
públicas
Acciones encaminadas a la sensibilización y la formación sobre
los ODS.
Refuerzo de la participación ciudadana para promover la
apropiación social y la movilización en torno a la Agenda 2030
Financiación y puesta en marcha de proyectos y acciones de
impacto encaminadas a la consecución de los ODS.

Por último, debemos tener en cuenta que, para que los diferentes
actores puedan ejercer su rol más o menos protagonista en la Agenda
2030, es necesario acelerar los niveles de empoderamiento de los
diferentes grupos y redes sociales, puesto que de ello dependerá su
grado de participación en el desarrollo sostenible.
INFORMAR
Nivel
de
empoderamiento
de
los
actores
o
grupos
de
interés
Nivel de participación
COLABORAR
COLABORAR
INVOLUCRAR
INVOLUCRAR
CONSULTAR
CONSULTAR

1. ¿En cuál de estos ODS no se menciona específicamente la participación en la
Agenda 2030?
b) Alianzas para lograr los objetivos
c) Agua limpia y saneamiento
2. ¿A quién deben prestar especial atención los procesos de participación?
a) A los más pobres y vulnerables
b) A los gobiernos
c) A las empresas
3. La participación en la Agenda 21 se basa en una serie de normas y acuerdos
internacionales, ¿en cuál de estos no se basa?
a) La Declaración Universal de Derechos Humanos
b) El Acuerdo sobre Cambio Climático
c) El Programa 21
4. ¿Cuándo se definió por primera vez a nivel internacional las partes interesadas
principales en el desarrollo sostenible?
a) En la Agenda 2030
b) En el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales
c) En la Cumbre de la Tierra
5. ¿Los actores de la Agenda 2030 son siempre los mismos?
a) Sí, y los determina el documento de la Agenda 2030
b) No, dependen de cada contexto
c) Sí, son los enunciados en el Programa 21
6. ¿Quienes deben ejercer el rol de liderazgo en la Agenda 230?
a) Los líderes mundiales
b) Los gobiernos
c) Las entidades de la sociedad civil
7. Señala la afirmación incorrecta
a) Los actores de la Agenda 2030 pueden representar los intereses de las
empresas
b) Los actores de la Agenda 2030 pueden dar voz a grupos excluidos
c) Los actores de la Agenda 2030 no pueden impulsar iniciativas legislativas
o reguladoras
8. La sociedad civil, ¿es un actor único de la Agenda 21? Señala la afirmación que
crees más correcta.
a) Sí

b) No, sino que está representada a través de diferentes entidades,
organizaciones o redes de actores
c) No, porque no hay una entidad única que represente la voz de la ciudadanía
9. ¿Se pueden formar alianzas entre diferentes actores con intereses diversos para el
impulso de los ODS?
a) Sí, y los propios principios de la Agenda 21 animan a ello
b) Sí, siempre que esas alianzas las aprueben los órganos de gobernanza
c) No, deben formar parte del mismo grupo de actores
10. ¿Los modos de participación en la Agenda 2030 dependen del nivel de
concienciación y empoderamiento de los actores?
a) No, porque los niveles de participación los deciden los gobiernos
b) Sí
c) Cualquier ciudadano o red de actores puede participar en la Agenda 2030 al
nivel que desee
1. a
2. a
3. b
4. a
5. b
6. b
7. c
8. b
9. a
10. b

Tema 6: Las políticas palanca
¿Qué son las políticas palanca?
El Plan de Acción hacia el desarrollo sostenible que enmarca la
Agenda 2030 no puede quedarse en un simple diagnostico de
situación, de cómo estamos.
Es necesario que las políticas publicas se reorienten para ser
concebidas desde la perspectiva de los ODS y se alineen con
éstos.
Las Políticas Palanca serán los programas o políticas con
capacidad de acelerar la implementación de los ODS, impulsar un
desarrollo sostenible coherente y alcanzar un impacto más rápido
y sostenido en los aspectos clave para el progreso en conjunto de
la Agenda 2030. Es decir, las acciones prioritarias de actuación
para avanzar en los objetivos de desarrollo sostenible
El Plan de Acción para la Implementación de la Agenda 2030 del Gobierno de España
(2018) establecía este primer conjunto de áreas prioritarias para las políticas palanca:
LA COOPERACIÓN ESPAÑOLAAL SERVICIO DE LOS
ODS
GOBIERNO ABIERTO
ECONOMÍA SOCIAL
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA y TÉCNICA PARA LOS
ODS
LUCHA CONTRA EL CAMBIO CLIMÁTICO Y TRANSICIÓN ENERGÉTICA
ECONOMÍA CIRCULAR
AGENDA URBANA ESPAÑOLA
IGUALDAD DE OPORTUNIDADES
PREVENCIÓN Y LUCHA CONTRA LA POBREZA, LA DESIGUALDAD Y LA
EXCLUSIÓN

RECUERDA…
Las políticas palanca son instrumentos transversales con
capacidad para generar impactos y alcanzar resultados en uno
varios de los ODS y sus metas.
Deben ser revisadas, ampliadas o reformuladas conforme se
avance en su implementación por parte de los gobiernos, con la
participación activa de la ciudadanía y los actores sociales.
¡Veamos ahora ejemplos de algunos desafíos a los que pretenden responder las
políticas palanca del Plan de Acción para la implementación de la Agenda 2030 en
España y sobre qué ODS pueden tener resultados a corto y largo plazo!
Políticas contra la pobreza, la desigualdad y la exclusión social
Estas políticas palanca se articulan a
través de la Estrategia de Prevención y
Lucha contra la Pobreza y la Exclusión
Social 2019-2023.
Esta estrategia se estructura en 4 metas, 13 objetivos y 85 líneas de actuación con especial
atención a la lucha contra la pobreza infantil, la garantía de ingresos, la educación
equitativa e inclusiva, la formación y el empleo, la vivienda, los servicios sociales y la
dependencia, la sanidad y el apoyo a las familias.
Meta 1. Combatir
la pobreza
Meta 2. Inversión
social en las
personas
Meta 3.
Protección social
ante los riesgos
del ciclo vital
Meta 4. Eficacia y eficiencia de las políticas

La igualdad de oportunidades
Esta política palanca se articulan fundamentalmente a
través de los Planes Estratégicos de Igualdad de
Oportunidades, que incluyen medidas para alcanzar el
objetivo de igualdad entre mujeres y hombres y eliminar
la discriminación por razón de sexo.
Otras políticas relevantes para el cumplimiento de estos ODS son:
Las políticas contra la violencia de género
El Ingreso Mínimo Vital
Las estrategias para la reducción de la brecha salarial entre
mujeres y hombres
El refuerzo del papel de las mujeres en sectores clave de la
economía
Las políticas orientadas a favorecer la conciliación familiar y
laboral, que constituye un elemento clave para asegurar la igualdad de
oportunidades de las mujeres en el mercado laboral y reducir la brecha
de género.
La agenda de las ciudades
Esta política palanca se articula
principalmente a través de la Agenda
Urbana Española, la hoja de ruta que
orienta la estrategia y actuaciones a
llevar a cabo para la sostenibilidad
en las políticas de desarrollo urbano.
Incluye los siguientes objetivos.
Ordenar el
territorio y
hacer un uso
racional del
suelo
Evitar la
dispersión
urbana y
revitalizar las
ciudades
Prevenir y
reducir los
impactos del
cambio
climático
Hacer una
gestión
sostenible de
los recursos
Favorecer la
proximidad y
la movilidad
sostenible
Fomentar la
cohesión
social
Impulsar y
favorecer la
economía
urbana
Garantizar el
acceso a la
vivienda
Liderar y
fomentar la
innovación
digital
Mejorar los
instrumentos de
intervención y la
gobernanza

La economía circular
Esta política palanca se articula a través de
la Estrategia Española de Economía
Circular ESPAÑA CIRCULAR 2030, que
sienta las bases para impulsar un nuevo
modelo de producción y consumo en el que
el valor de los recursos se mantengan en la
economía durante el mayor tiempo posible, se reduzcan al mínimo la generación de
residuos y se aprovechen con el mayor alcance posible los que no se pueden evitar.
El cambio climático y la transición energética
Esta política palanca se articula a través de la
Estrategia de Transición Justa, que forma parte
del Marco Estratégico de Energía y Clima,
configurado por el Plan Nacional Integrado de
Energía y Clima (PNIEC) y la Ley de Cambio
Climático y Transición Energética
Su principal objetivo es maximizar las oportunidades de empleo y minimizar los
impactos de la transición energética.
Otras herramientas de planificación de esta política son:
El Plan Nacional de Adaptación al Cambio Climático (PNACC) 2021-2030
El Plan Nacional Integrado de Clima y Energía (PNIEC) 2021-2030
Reducir un 30% el consumo de materiales
Reducir un 15% la generación de residuos
Reducir un 50% la generación de residuos de alimentos
Aumentar la reutilización de los residuos hasta un 10%
Mejorar un 10% la eficiencia en el uso de agua
Reducir la emisión de gases de efecto invernadero

La investigación científica y técnica
La crisis sanitaria, social y económica causada por la pandemia de la COVID-19 ha
contribuido a visibilizar el papel clave que juega la ciencia en la sostenibilidad.
Esta política palanca se articulará a través de la Estrategia de Española de Ciencia,
Tecnología e Innovación alineada con la Agenda 2030, siendo uno de sus objetivos
precisamente el de situar la ciencia, la tecnología y la innovación como ejes clave para
afrontar las prioridades de nuestro entorno y el logro de los ODS.
Otras políticas palanca
Otras políticas palanca definidas para avanzar en la Agenda 2030 en España son:
ECONOMÍA SOCIAL
GOBIERNO ABIERTO
COOPERACIÓN ESPAÑOLA AL SERVICIO DE LOS ODS

1. ¿Cuál de estas afirmaciones es incorrecta?
a) Las políticas palanca establecen estrategias prioritarias
b) Las políticas palanca deben reorientar las políticas públicas
c) Las políticas palanca son las que establece la Agenda 2030
2. ¿Cuál de las siguientes no es una de las políticas palanca del Plan de Acción de la
Agenda 2030 en España?
a) La economía circular
b) La transformación del sistema económico
c) La cooperación internacional en los ODS
3. ¿Se deberían modificar, reorientar o reformular las políticas palanca?
a) Sí, siempre que haya cambio de gobierno
b) Sí, siempre que se avance en su implementación
c) No, hasta que no se alcancen los objetivos
4. ¿Con cuál de estos ODS no estaría directamente relacionada la política de lucha
contra la pobreza?
a) Igualdad de género
b) Acción contra el clima
c) Reducción de las desigualdades
5. ¿Con cuál de estos ODS no estaría directamente relacionada la política de igualdad
de oportunidades?
b) Vida de ecosistemas terrestres
c) Trabajo decente y crecimiento económico
6. ¿Con cuál de estos ODS no estaría directamente relacionada la agenda urbana para
la sostenibilidad?
a) Acción contra el clima
c) Hambre cero
7. ¿Con cuál de estos ODS no estaría directamente relacionada la política de economía
circular?
a) Trabajo decente y crecimiento económico
b) Producción y consumo responsables
8. La Estrategia Española de Economía Circular persigue…
a) Proteger los ecosistemas terrestres
b) Favorecer únicamente el reciclado y reutilización de los residuos

c) Reducir el consumo de materiales, la generación de residuos y las
emisiones
9. ¿Con cuál de estos ODS no estaría directamente relacionada la política de cambio
climático y transición energética?
a) Igualdad de Género
c) Acción contra el clima
10. Las políticas palanca se articulan fundamentalmente a través de…
a) Los correspondientes ministerios y las comunidades
b) La participación de la sociedad civil
c) Estrategias, planes de acción y objetivos
1. c
2. b
3. b
4. b
5. b
6. c
7. c
8. c
9. b
10. c

Tema 7: Concienciación y Sensibilización
de los ODS
Educación para la sostenibilidad
Uno de los principios básicos y necesarios para el cumplimiento
de la Agenda 2030 es su conocimiento. No podemos aspirar a
cumplir los objetivos de desarrollo sostenible si no somos
capaces de que la ciudadanía, todas las administraciones, las
empresas y organizaciones de cualquier tipo y, en definitiva, el
conjunto de la sociedad, conozcan la dimensión transformadora
de los ODS y la sostenibilidad.
Pero no podemos solamente quedarnos con el conocimiento de
la Agenda 2030, hemos de ir más allá́ y profundizar en la
sensibilización de la sociedad para que el conocimiento se
convierta en una acción decidida por transformar el mundo que
vivimos.
De ahí la importancia de la educación ambiental, que ahora más que nunca debe ser
una educación para la sostenibilidad, pues no sólo debe educar en valores ambientales,
sino también en valores sociales y culturales, en las implicaciones y relaciones con el
desarrollo económico.
La educación para la sostenibilidad tiene ante sí el reto de resituar
a los miembros de la sociedad en el contexto socioambiental
global. Sus principales objetivos son la recuperación de la
consciencia y el conocimiento de la naturaleza, la comprensión del
funcionamiento sistémico e interconectado del ambiente humano,
el sentido de la globalidad y la iniciación en la ética de la
sostenibilidad.
La educación para la sostenibilidad es el instrumento del que puede
valerse la sociedad para convertir la información técnica, científica
o compleja sobre los problemas socioambientales de nuestro
mundo en actitudes positivas de uso y gestión, en pautas eficaces
de comportamiento.
Sensibilización y concienciación
La educación para la sostenibilidad se basa en la sensibilización y la concienciación de
la sociedad, que no son exactamente lo mismo.
La sensibilización ambiental es la herramienta para el fortalecimiento de
los sectores de atención y se enfoca en los temas prioritarios
institucionales, en este caso la Agenda 2030, con el propósito de lograr
un efecto multiplicador.

La concienciación ambiental es la unión de las palabras “conciencia”:
conocimiento que tiene el ser humano de sí mismo y “medio ambiente”:
el entorno que nos rodea, definiéndose entonces como el conocimiento
que el ser humano tiene del entorno que le rodea para generar actitudes
positivas y proactivas hacia su cuidado y mejora.
Las actividades de concienciación ambiental tienden a ser dinámicas e intentan hacer
que los individuos sean conscientes de la problemática ambiental existente, así como
de las interacciones entre el medio ambiente y el ser humano.
La educación para la sostenibilidad debe perseguir la sensibilización a cerca de los
ODS, pero también la toma de conciencia para la acción.
Comunicación de la sostenibilidad
La comunicación es también una herramienta esencial
para la sostenibilidad. Debemos ser capaces de
comunicar efectivamente a la sociedad qué es, cuáles son
los objetivos de la Agenda 2030 y qué rol, papel o acciones
podemos todos nosotros ejercer para el cambio y el logro
de los ODS.
La comunicación es una actividad consciente de intercambio de
información con el fin de transmitir o recibir mensajes a través de un
sistema compartido de códigos. Esto es, el emisor y el receptor deben
conocer y compartir esos códigos.
Por tanto, para comunicar con éxito es necesario usar el lenguaje adecuado. Cada
medio tiene su lenguaje. De ahí que la educación para la sostenibilidad deba usar
diferentes medios comunicativos y lenguajes expresivos.
¿Qué entendemos por comunicación de la sostenibilidad?
El proceso de desarrollo e intercambio de mensajes
con los diversos actores involucrados o grupos de
interés, con el objetivo de divulgar información sobre
los compromisos, el código ético, el desempeño
económico, social y ambiental y promover la extensión
en la sociedad de conocimientos, actitudes y
comportamientos responsables y sostenibles.
La comunicación de la sostenibilidad es un proceso de
desarrollo e intercambio de mensajes entre diversos
actores con el objetivo de promover la extensión de
conocimientos, actitudes y comportamientos proambientales y
sostenibles. Y, además de correcta y honesta, debe ser comercialmente arrolladora,
pues tiene la obligación moral de triunfar.
La comunicación de los ODS necesita de actores con una actitud proactiva al mensaje.
Comunicar significa intercambiar mensajes relacionados con nuestro ambiente, no es
un proceso unidireccional, y el mensaje debe ser comprendido y compartido, siempre
con el objetivo final de promover conductas y hábitos más sostenibles.

Mediante la comunicación efectiva de la Agenda 2030:
Se demuestra el compromiso con el desarrollo sostenible
y la Agenda 2030 y con el debido tratamiento de las
expectativas de los grupos de interés.
Se fomenta la implicación y el diálogo abierto con la
sociedad y los grupos de interés o actores involucrados en el
desarrollo sostenible.
Se puede dar visibilidad a los esfuerzos de las diferentes
instituciones, empresas y actores para reducir sus impactos y avanzar hacia la
sostenibilidad.
Se puede poner de relieve las acciones ambiental y socialmente responsables y
sostenibles emprendidas en relación con la Agenda 2030.
Se invita a la comunidad y a los actores a cooperar y mejorar el desempeño
sostenible de sus actividades: ético, económico, social y ambiental.
El rol de los actores en la educación y la comunicación
de la sostenibilidad
En gran medida el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible para 2030
dependerá, sin duda, del conocimiento que tenga la ciudadanía de ellos. En España, por
ejemplo, los objetivos del Alto Comisionado para la Agenda 2030 contemplan que el
100% de los ciudadanos conozcan la Agenda y los ODS.
Muchos actores desempeñan un papel fundamental en la consecución de los Objetivos
de Desarrollo Sostenible (ODS). Sin su implicación, el éxito de la Agenda 2030 se verá
seriamente mermado.
Todos los actores implicados deberían realizar acciones de sensibilización,
concienciación y comunicación para hacer de altavoz de la Agenda 2030 es
fundamental.
Es muy importante que cada actor de la Agenda 2030 defina su propia estrategia y
sistemática de comunicación de los ODS hacia sus grupos de interés, como modo de
implicarles y hacerles partícipes de sus políticas y acciones en sostenibilidad.
Estas estrategias deben consideran tres niveles de educación y comunicación de los
ODS, desde la simple difusión del compromiso a la promoción de cambios reales y
positivos en las actitudes y comportamientos de los destinatarios de las acciones.
Difusión del
compromiso con
los ODS
Búsqueda de
respuestas de los
público objetivo
Promover
cambios reales
en las actitudes y
comportamientos

Acciones de comunicación y educación sobre la Agenda 2030
A continuación, se recogen algunos ejemplos de acciones de sensibilización orientadas
a diferentes grupos de interés que las organizaciones pueden llevar a cabo para hacer
llegar el mensaje de la Agenda 2030 a todos sus grupos de interés y a la ciudadanía en
general.
Difundir píldoras y vídeos generales sobre la Agenda 2030 y
temáticos. Por ejemplo, igualdad de género (ODS 5), salud y
bienestar en la empresa (ODS 3), cambio climático (ODS 13) o
personas con discapacidad (ODS 10).
Realizar talleres prácticos sobre la Agenda 2030 para que las
personas conozcan cómo pueden contribuir en su día a día a los
ODS.
Recopilar buenas prácticas en la Agenda 2030 y darles difusión.
Llevar a cabo acciones clave los «días internacionales» relacionados con los
ODS (campañas de comunicación, mensajes en redes sociales, voluntariado en
temas específicos, etc.).
Incluir en los contratos con clientes y proveedores referencias al marco de la
Agenda 2030.
Incluir el marco de la Agenda 2030 en las políticas, códigos éticos, códigos de
conducta o de buen gobierno de la organización.
Invitar a expertos en los ODS para que compartan sus conocimientos y
experiencia.
Incluir las imágenes e información de la Agenda 2030 en los productos y
servicios de la organización, para concienciar y dar a conocer la Agenda 2030 a
la ciudadanía.
Crear campañas de sensibilización basadas en historias de impacto,
relacionadas con alguno de los 17 ODS (por ejemplo, género, personas con
discapacidad, migrantes, etc.).
Impulsar alianzas estratégicas enfocadas en los ODS con otros actores, como
el tercer sector o la academia, para crear campañas con mayor impacto.
Utilizar las plataformas digitales para introducir mensajes sobre la Agenda
2030.
Difundir la Agenda 2030 a través de las diferentes redes sociales.

Ejemplos de campañas de comunicación y sensibilización
de los ODS
ACTÚA AHORA. Campaña de la ONU para la acción individual.
Conoce mas sobre esta campaña en: www.un.org/es/actnow
El Club de lectura de los ODS. Campaña para promover entre los niños las
lecturas sobre los ODS.
Conoce mas sobre esta campaña en:
www.un.org/sustainabledevelopment/es/sdgbookclub

Tú también transformas. Campaña del Gobierno de España para la
sensibilización y acción individual sobre los ODS.
Conoce mas sobre esta campaña en:
www.agenda2030.gob.es/transformacion/home.htm
Campaña #Companies4SDds. La campaña global #COMPANIES4SDGs es un
proyecto de Voluntariado y Estrategia y apoyado por la iniciativa IMPACT2030,
para formar, involucrar e implicar a los empleados en los ODS a través de los
canales de comunicación y el programa de voluntariado corporativo de sus
empresas. La Red Española del Pacto Mundial ha impulsado la campaña en su
primer bienio contribuyendo a su difusión y rápido crecimiento.
Conoce mas sobre esta campaña en: http://companies4sdgs.org

Imágenes sin derechos. Campaña de Cruz Roja para fomentar el conocimiento
sobre los ODS y desarrollar acciones de sensibilización, movilización
social, diplomacia humanitaria y educación para un desarrollo humano
sostenible que fomenten una ciudadanía global promotora de la justicia social,
la paz y la equidad. Cruz Roja
Conoce mas sobre esta campaña en: www.imagenessinderechos.com

1. ¿En qué valores debe educar la educación para la sostenibilidad?
a) En valores de igualdad, culturales y económicos
b) En valores culturales y económicos
c) En valores ambientales, sociales y culturales
2. ¿Es lo mismo sensibilizar que concienciar?
a) Sí
b) Son términos sinónimos
c) No
3. Completa la siguiente frase. La sensibilización ambiental busca…
a) … sensibilizar sobre el cambio climático
b) … alertar del cumplimiento de los ODS
c) … lograr un efecto multiplicador
4. Completa la siguiente frase. La concienciación ambiental busca…
a) … generar el conocimiento preciso sobre las metas de los ODS
b) … generar actitudes positivas y proactivas
c) … generar cambios en las regulaciones del medio ambiente
5. ¿Cuál es la clave de la comunicación para la sostenibilidad?
a) Que exista un sistema de aprendizaje previo en sostenibilidad
b) Utilizar y compartir los mismos códigos y lenguajes que los receptores de
los mensajes
c) Compartir objetivos y acciones que se llevan a cabo en desarrollo sostenible
6. ¿La comunicación ambiental es lo mismo que la comunicación de la sostenibilidad?
a) No, porque la comunicación ambiental se da en los centros de enseñanza
b) No, porque la comunicación de la sostenibilidad abarca también valores y
cuestiones sociales y culturales
c) Sí
7. ¿Quiénes son los actores fundamentales para realizar acciones de sensibilización,
concienciación y comunicación de la Agenda 2030?
a) Los gobiernos
b) La comunidad educativa
c) Todos los actores
8. ¿Cuál es el primer nivel o ámbito de actuación que debe tener en cuenta una
estrategia de comunicación de la Agenda 2030 y los ODS?
a) La búsqueda de cambios en actitudes y comportamientos que favorezcan
el logro de los ODS

b) La búsqueda de respuestas y acciones concretas en los receptores de los
mensajes
c) La difusión del compromiso con los ODS
9. ¿Cómo se llama la campaña de Naciones Unidas para la acción individual en los
ODS?
a) Actuando por el desarrollo sostenible
b) Los ODS en la vida cotidiana
c) Actúa hora
10. ¿Cómo se llama la campaña del Gobierno de España para la acción individual en los
ODS?
a) Tú también transformas
b) Transformando España
c) Ciudadanía y Objetivos de Desarrollo Sostenible
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6. b
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8. c
9. c
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13. c
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15. c
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17. b
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19. c

Tema 8: Alianzas público-privadas:
ejemplos prácticos
Las alianzas en la Agenda 2030
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) representan un compromiso ambicioso y
universal. Su aplicación ha puesto de relieve la necesidad de activar estrategias de
colaboración entre distintos sectores y de adoptar enfoques transformadores para
hacer frente a los desafíos que plantea la Agenda 2030.
Para lograr los ODS es fundamental llevar a cabo alianzas y colaboraciones entre los
diferentes actores del plan eta: gobiernos, sector privado y sociedad civil. Estas
alianzas deben construirse sobre los mismos principios y valores y tener objetivos
comunes, aportando cada actor su experiencia para contribuir entre todos a la
consecución de los ODS.
Ello incluye la adopción de
medidas para movilizar y
reorientar los recursos de los
actores nacionales y locales
hacia la mejora de la
sostenibilidad de sus territorios,
pero también los recursos de los
actores globales hacia el
crecimiento de los países en
desarrollo, impulsando la
cooperación internacional y un
comercio universal más
equitativo.

La propia Agenda 2030, a través de su ODS 17, establece que las
alianzas son clave y así lo entienden las entidades, que dan máxima
prioridad al trabajo en alianzas locales, nacionales e internacionales.
De hecho, muchas de ellas se constituyen ya como redes y alianzas
multiactor.
En concreto, el ODS 17 se despliega, entre otras, en 2 metas muy concretas en este
sentido.
17.16 Mejorar la Alianza Mundial para el Desarrollo Sostenible, complementada por alianzas
entre múltiples interesados que movilicen e intercambien conocimientos, especialización,
tecnología y recursos financieros, a fin de apoyar el logro de los Objetivos de Desarrollo
Sostenible en todos los países, particularmente los países en desarrollo.
17.17. Fomentar y promover la constitución de alianzas eficaces en las esferas pública, público-
privada y de la sociedad civil, aprovechando la experiencia y las estrategias de obtención de
recursos de las alianzas.
El Objetivo 17 pretende así fortalecer la Alianza Mundial para el Desarrollo Sostenible,
movilizando e intercambiando conocimientos, capacidad técnica, tecnología y
recursos financieros para alcanzar la agenda global en todos los países, promoviendo
alianzas en las esferas pública, público-privada y de la sociedad civil, para contribuir
conjuntamente al desarrollo sostenible.
Las alianzas público-privadas pueden contribuir a la consecución de objetivos de
desarrollo, a la generación de capacidades, a la distribución de la riqueza y al
MEJORAR LA ALIANZA MUNDIAL
PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE
META
FOMENTAR ALIANZAS EFECTIVAS
META

crecimiento económico sostenible. En particular cuando gobiernos y empresas unen
esfuerzos y comparten responsabilidades para un desarrollo sostenible.
¿Qué es una alianza público-privada?
Las alianzas público-privadas son herramientas de colaboración
entre el sector público y el sector privado con el fin de llevar a cabo
proyectos, programas o prestar servicios que tradicionalmente
han sido proyectados o suministrados por los gobiernos y las
administraciones públicas. Se trata de acuerdos estratégicos para
alcanzar unas metas comunes.
El sector privado incluye desde las Micro PYMES, PYMES, sociedades cooperativas,
organizaciones de economía social, hasta las grandes empresas y las compañías
multinacionales. Y, en un sentido amplio, también incluiría a trabajadores autónomos,
asociaciones empresariales, sindicatos, cámaras de comercio y fundaciones.
La Agenda 2030 y los ODS plantean la posibilidad de apuntar hacia la transformación
mediante la creación y el fortalecimiento de alianzas multi-actor. La colaboración entre
el sector público y el sector privado, que también puede incluir otros actores como
sindicatos, ONG, Universidad, etc. propicia un ambiente de innovación hacia la
búsqueda de soluciones que contribuyan a los ODS.
De hecho, las alianzas multi-actor son vehículos que pueden ayudar a acelerar las
sinergias resultantes de la colaboración para alcanzar múltiples ODS mediante
intervenciones organizadas que generen co-beneficios y
crear estructuras de gobernanza más duraderas.
Los esquemas de colaboración de las alianzas multi-actor
pueden contribuir a generar un valor compartido significativo
que promueva la transformación y el cambio sistémico hacia
el desarrollo sostenible.
Las empresas y la Agenda 2030
El ODS 17 llama a una alianza mundial entre todos los actores del
planeta para desarrollar soluciones conjuntas a los ODS. El éxito de la
Agenda 2030 dependerá́ por tanto de la capacidad de forjar alianzas
sólidas en la esfera pública, privada y de la sociedad civil y de
aprovechar las competencias y experiencias de todos los agentes.
Por tanto, el sector empresarial no sólo juega un papel clave en la
implementación de la Agenda 2030, sino que está llamado a impulsar
alianzas multiactor para desarrollar y compartir potenciales medidas
de contribución a los ODS.

Las alianzas público-privadas favorecen esta contribución de las empresas a los ODS
a través de las siguientes líneas de acción:
1. Estableciendo compromisos públicos de creación de valor sostenible
compartido con los gobiernos y el sector público.
2. Creando espacios de diálogo y colaboración con relación a los ODS.
3. Ayudando a integrar los ODS en la estrategia y cultura de las empresas.
4. Facilitando el alineamiento de las actividades de las empresas con los ODS.
5. Mejorando el conocimiento de los impactos que tienen las empresas en la
sostenibilidad a través de la cadena de valor de sus productos y servicios
6. Permitiendo establecer indicadores para medir el progreso del sector privado
en los ODS.
7. Amplificando la capacidad de difusión de los ODS en la sociedad, al trasladar
las empresas su sensibilización hacia el desarrollo sostenible a sus clientes y
grupos de interés.
8. Desarrollando soluciones conjuntas a los ODS mediante alianzas multiactor en
las que también participen otras empresas la sociedad civil, la comunidad
científica o académica, los sindicatos o las ONG.
Claves del éxito en las alianzas público-privadas
A la hora de establecer alianzas público-privadas entre los gobiernos, el sector público
y las empresas, se deben tener en cuenta una serie de criterios clave para su éxito, que
podríamos formular a través de las siguientes cuestiones:
• ¿Se ha involucrado desde el principio al sector privado en el diseño e
implementación de los proyectos o programas a desarrollar por la alianza de
actores?
• ¿La alianza incluye soluciones a los retos de los ODS vinculados a actividades
propias del negocio de las empresas o a otros actores de
sus cadenas de valor, como productores, proveedores,
empleados y consumidores?
• ¿La alianza facilita el debate entre los sectores público y
privado y la sociedad civil en un sector temático de
desarrollo o sector específico?
• ¿La alianza trata de promover decisiones conjuntas de
representantes del sector público y privado?
• ¿El proyecto incluye actividades conjuntas y medibles entre
las instituciones/sector privado y el sector público?

• ¿Los proyectos de la alianza incluyen actividades medibles e indicadores
relacionados con el tipo de empresas privadas que participan en el programa?
• ¿La alianza mejora la integración de la responsabilidad social y la reputación
corporativa de las empresas?
Ejemplos prácticos: la Red Española del Pacto Mundial
La Red Española del Pacto Mundial
(REPM) tiene entre sus objetivos el
impulsar acciones en apoyo del Pacto
Mundial de Naciones Unidas, incluyendo
los ODS, y cuyo importante rol en el apoyo
a la aplicación de la Agenda 2030 y en la promoción del desarrollo sostenible ha sido
reconocido por la Asamblea General de la ONU.
La Red Española, es, desde su creación, una de las primeras plataformas nacionales
del Pacto Mundial y la red local con mayor número de firmantes. Su modelo de gestión
y su estructura organizativa es de los más avanzados del Pacto Mundial y también es
una destacada red local por el tipo de actividades y herramientas creadas para
fomentar la implantación de los Diez Principios del Pacto Mundial y sensibilizar al
sector privado para que contribuya a los ODS.
El Pacto Mundial de Naciones Unidas es un
llamamiento a las empresas y organizaciones a que
alineen sus estrategias y operaciones con Diez
Principios universales sobre derechos humanos,
normas laborales, medioambiente y lucha contra la corrupción. Cuenta con el mandato
de la ONU para promover los ODS en el sector privado. Tiene como misión generar un
movimiento internacional de empresas sostenibles para crear el mundo que queremos.
También, una capacidad inigualable para unir empresas con otros actores que trabajan
para promover el desarrollo sostenible: gobiernos, sociedad civil y las Naciones Unidas.

Esta Red cuenta con numerosas alianzas en torno a la Agenda 2030 con diferentes
actores. Gracias a ellas se asegura la creación de sinergias y el trabajo coordinado en
torno a los 10 principios definidos en el marco del Pacto Mundial. Concretamente, lleva
a cabo acciones para la difusión de los ODS, la promoción de herramientas de
responsabilidad social, el fomento de acuerdos globales en materia de clima y
desarrollo sostenible, desarrollo de campañas de sensibilización para involucrar a
actores del sector empresarial y la ciudadanía, etc.
Conoce más en:
www.pactomundial.org
Ejemplos prácticos: Plataforma El Día Después
La Plataforma “El Día Después” es una iniciativa promovida por
la Red Española de Desarrollo Sostenible (REDS), el Centro de
Innovación en Tecnología para el Desarrollo Humano de la
Universidad Politécnica de Madrid (itdUPM) , el Instituto de Salud
Global de Barcelona (ISGlobal) e Iberdrola.
“El día después: una incubadora de alianzas transformadoras” es una iniciativa para
acelerar la implementación de la Agenda 2030 impulsando acciones transformadoras
que responsan a los desafíos de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. La plataforma
se articula en cuatro comunidades temáticas de conocimiento y practica a través de
las que se generan propuestas y soluciones.
Conoce más en:
www.diadespues.org

1. ¿Cuál es el objetivo de la Agenda 2030 que menciona específicamente la
oportunidad de alianzas entre los diferentes actores?
a) ODS 16
b) ODS 15
c) ODS 17
2. Las alianzas entre actores de la Agenda 2030 están orientadas a… Elige la respuesta
errónea.
a) … movilizar recursos para mejorar la sostenibilidad de los territorios
b) … movilizar recursos para financiar los convenios internacionales
c) … movilizar recursos para impulsar la cooperación internacional para el
desarrollo sostenible
3. ¿En cuántas metas se despliega el objetivo de crear alianzas para el desarrollo
sostenible?
a) 3
b) 4
c) 2
4. Completa la siguiente frase: Las alianzas público-privadas pueden contribuir a la
consecución de….
a) … objetivos de desarrollo económico de gobiernos y empresas para mejorar
la distribución de la riqueza y el crecimiento
b) … objetivos de desarrollo, a la generación de capacidades, a la distribución
de la riqueza y al crecimiento económico sostenible
c) … objetivos de desarrollo, a la mejora de la riqueza y a la reducción de
pobreza
5. Las alianzas público-privadas…
a) Son herramientas de diálogo entre el sector público y privado
b) Son herramientas de competencia entre el sector público y privado
c) Son herramientas de colaboración entre el sector público y privado
6. Las alianzas público-privadas…
a) Son sólo entre gobiernos y empresas
b) Son sólo entre empresas y ONG
c) Pueden incluir otros actores, como Universidades o Fundaciones
7. ¿Señala la afirmación incorrecta
a) Las alianzas público-privadas amplían la capacidad de difusión de los ODS
en la sociedad

b) Las alianzas público-privadas crean valor sostenible compartido entre el
sector público y privado
c) Las alianzas público-privadas tienen que incluir toda la cadena de valor del
negocio de las empresas
8. ¿Cuál crees que sería la primera cuestión clave que se debe tener en cuenta a la
hora de establecer con éxito una alianza público-privada en la Agenda 2030?
a) Que se establezcan desde un principio los indicadores de éxito
b) Que se pueda abrir a otros actores de la sociedad civil
c) Que las partes se involucren y compartan el diseño y los objetivos de la
alianza
9. La Red Española del Pacto Mundial es… Señala la afirmación incorrecta
a) La plataforma de difusión en España de los principios del Pacto Mundial
b) Una asociación formada exclusivamente por empresas
c) Una plataforma mas de difusión de los ODS en España
10. El Pacto Mundial de Naciones Unidas…
a) Se basa en los Objetivos de Desarrollo Sostenible
b) Se basa en 10 principios universales sobre derechos humanos, normas
laborales, medio ambiente y lucha contra la corrupción
c) Se basó en los principios universales que recoge la Agenda 2030
1. c
2. b
3. c
4. b
5. c
6. c
7. c
8. c
9. b
10. b

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