Este documento presenta la agenda de actividades para la semana del 8 al 12 de junio para el 9° grado de un colegio técnico en Bolívar, Ecuador. Incluye actividades de refuerzo en diferentes asignaturas como lengua, matemáticas e inglés, así como tareas relacionadas a la pandemia de COVID-19 como diseñar una portada y resumen para un libro imaginario sobre la vida durante la pandemia y escribir frases inspiradoras.

1. COLEGIO FISCAL TÉCNICO “PROVINCIA DE BOLÍVAR”
AMIE: 09H1372 CORREO: colegiobolivar2575@hotmail.com
Docente:_Ing. Xavier Carpio Muñoz Grado: 9° Paralelo: “B” Jornada: Matutina Año Lectivo: 2020 – 2021
AGENDA DE ACTIVIDADES SEMANA N.º 2 DE 8 AL 12 DE JUNIO PARA º “ 9° ” EGB Y BACHILLERATO”
ACTIVIDADES DE LA FICHA PEDAGÓGICA DEL SUBNIVEL EDUCACIÓN
LUNES 1 MARTES 2 MIERCOLES 3 JUEVES 4 JUNIO VIERNES 5
ACTIVIDADES TUTORIA
Lee la guía minuciosamente y resuelve
tus desafíos y tareas
Desafío 1: Preparación de la sobrecubierta
Primero, elige el cuaderno o libro al que
quieras diseñarle una sobrecubierta para
darle una imagen personal. Puede ser un
libro al que le tengas afecto, el libro de
texto del año pasado, un cuaderno de una
asignatura especial o, inclusive, tu diario
personal
ACTIVIDADES
Prepara el perfil del autora o autor
Lee el ejemplo de la guía de la página 7.
Con base en este ejemplo imagina, el
perfil del autor o autora del libro al cual
le harás la contracubierta. Invéntate una
historia de esta persona considerando los
siguientes lineamientos
ACTIVIDADES
Portada y el título del libro Para diseñar una
imagen de portada y el título del libro es
importante que leas la siguiente información
y puntos de vista sobre la pandemia.
Considera los diferentes tipos de textos que
se presentan a continuación y presta atención
a las diferencias que se presentan entre sí.
Texto Informativo:
Breve explicación del COVID-19
¿Qué es la COVID-19?
Página 8 hasta la 12
ACTIVIDADES
Resumen de tu libro Todos los libros tienen
una contraportada. El desafío en este paso
es que escribas una sinopsis de lo que ha
sido la vida en pandemia desde en el
contexto del libro que estás diseñando.
Completa el siguiente cuadro con los datos
del libro que estás diseñando. Esto te
ayudará a construir un borrador o esquema
para el resumen o sinopsis de tu trabajo
pás 13
ACTIVIDADES
Desafío 5: Frases inspiradoras En una de
las solapas de tu sobrecubierta,
preferiblemente la del lado izquierdo,
escribirás frases inspiradoras para
superar las dificultades de la pandemia.
Busca frases en libros, revistas o
internet, si es posible; si lo prefieres,
invéntate algunas; también puedes
preguntarle a algún familiar. Recuerda
que es muy importante pensar en
positivo para que las cosas salgan bien.
ACTIVIDADES DE LA GUÍA DE REFUERZO O REPASO (TABLA 2) DOSIFICADAS Y QUE EL ESTUDIANTE LAS PUEDA EJECUTAR EN CASA (El orden de las áreas puede cambiar según el docente considere)
LENGUA Y
LITERATURA
MATEMÁTICA INGLÉS CIENCIAS NATURALES ESTUDIOS SOCIALES ECA/EF
ACTIVIDADES DE LA
TABLA 2
Para desarrollar esta
actividad revisa el
siguiente enlace:
https://www.youtube.co
m/watch?v=kdC3dpzw_D
Q
Después de observar el
vídeo contesta:
1. Has observado
textos de crónicas
¿Dónde? ¿Sobre
qué temas tratan?
2. ¿Qué tipo de texto
es una crónica?
1. Observa la
siguiente ilustración
sobre el conjunto de los
números racionales,
ejemplos de adición y
multiplicación de
números racionales. .
2.
.
1.Actividades de la
Ficha de la semana 3
 Adquisición y practica
de vocabulario, con su
respectiva
pronunciación y
escritura.
 Desarrollo de la ficha
empleando el
vocabulario:
1.Observar las
imágenes notando
que cada una tiene un
número.
2. Leer las palabras y
asociarlas con cada
imagen.
Actividades de la Ficha
de la semana 3
1 Trabaja la página 8 de
la guía semana 3. Con base
del ejemplo de la página 7 de
la ficha 3 elabora el perfil del
autor o autora del libro al
cual le harás la
contracubierta. sintetiza la
historia de esta persona
considerando los siguientes
lineamientos: (los
lineamientos están en la
guía, en la página 8). “Te
sugiero una biografía
verdadera de un científico
que haya dado una
1. Actividades de la
Ficha de la semana 3
Desafío # 1 DEL PLAN
EDUCATIVO APRENDAMOS
EN CASA SEMANA 3
PREPARACIÓN DE LA
SOBRECUBIERTA
Desarrollo
 Realizar una
caricatura del autor de libro
que eligieron a realizarle la
sobrecubierta y escribir una
frase o pensamiento
importante de dicho autor
debajo de la caricatura.
ECA
Actividades de la tabla 2
TEMA: CREAR UNA
PORTADA, SOBREPORTADA,
PARA TU SOBRECUBIERTA,
CON REFERENCIA A LA
PANDEMIA.
 Observa con
atención el siguiente

2. 3. ¿A qué género
pertenece la crónica?
4. Explica. ¿Qué es
crónica y cómo se la
considera?
5. Elaborar un
esquema con la estructura
de la crónica
periodística.
EJEMPLOS DE ADICIONES
CON NÚMEROS
RACIONALES
3. Resuelve las
siguientes adiciones y
multiplicaciones de
números racionales
.
a)
𝟒
𝟓
+
𝟔
𝟒
=
b)
𝟕
𝟑
+
𝟐
𝟔
=
c)
𝟖
𝟔
X
𝟑
𝟗
=
d)
𝟑
𝟕
X
𝟒
𝟓
=
3. Completar las
oraciones con el
vocabulario en el
orden correcto.
aportación al estudio de
virus, bacterias u hongos”.
.
2 Lee los tres textos
científicos en la guía semana
3 y desarrolla un mapa
conceptual con la
información sobre los virus,
al reino al que pertenecen.
Habla sobre los coronavirus y
principalmente del covid19.
Si no sabes hacer un mapa
conceptual apóyate con este
material
(https://www.lucidchart.co
m/pages/es/como-crear-
un-mapa-conceptual).
enlace: Fuente:
https://www.thebookdesi
gner.com/2010/12/free-
book-jacket-layout-
template-for-diy-self-
publishers/
 Debe crear una portada,
sobre portada.
 Ud. puede hacerlo a su
creatividad.
 Lo puede hacer con
recursos que tengas
disponible.
CULTURA FÍSICA
2. Actividades de la
Ficha de la semana 3
1. Investigar sobre el
cuidado personal y los
órganos (sistema
respiratorio, sistema
linfático, sistema visual).
2. Repaso sobre los
medios que deben
realizarse para poder
realizar tus actividades
rutinarias.

3. Visualizar el video:
https://www.youtube.com
/watch?v=x1xvTiZpkv0
OPTATIVA Lengua OPTATIVA Matempatica OPTATIVA Inglés OPTATIVA CCNN OPTATIVA Estudios Sociales OPTATIVA ECA/C. Física
1.ACTIVIDADES DE LA
FICHA DE LA SEMANA 3
DESAFÍO # 3
A partir de la lectura de los
documentos, de las págs.
8,9,10,11 has podido
conocer diferentes
Tipos de textos. Ahora vas
a crear tu propia crónica,
(mínimo 100 palabra)
utilizando el
usando el procedimiento
de planificación,
redacción y revisión.
Para reforzar el tema
entra al siguiente
enlace:https://www.youtu
be.com/watch?v=RctfBT6J
-64
DESARROLLO:
Elabora una crónica
sobre emociones,
armonía familiar,
alimentación durante la
pandemia.
4. Complete el
siguiente cuadro,
escribiendo
pensamientos negativos
y transformando a
pensamientos positivos
con frases inspiradoras
para superar las
dificultades de la
pandemia covid-19.
PENSAMIENTOS
NEGATIVOS ( - )
PENSAMIENTO
S POSITIVOS ( +
)
1.-No puedo más,
me rindo ante
tanta adversidad
que ha producido
el COVID-19
"No me rindo, no
cedo, aunque la
pandemia esté
presente, aunque
el miedo me
bloquee, aún hay
fuego en mi alma,
aún hay vida en
mis sueños.
porque cada día
son nuevas las
misericordias de
Dios.
2.-
3.-
4.-
5.-
3.Actividades de la
tabla 2
Para desarrollar esta
actividad debe crear
una lista de sus
elementos favoritos
de limpieza y
agregarla a la portada
de su libro. Ejemplo:
1.Colocar en la tapa
interior de la contra
portada el titulo “My
favourite cleaning
items”
2.Escribir 3 objetos que
utiliza en su limpieza.
Con materiales que tengas
disponibles en casa, crea tu
propio virus basado en la figura
ponle un nombre científico
según la forma que elijas, los
síntomas que causaría y el
sistema, aparatos u órganos del
cuerpo humano que se
afectarían si alguien se
contagiase con el virus creado
por ti.
 Observa con atención el
siguiente video: Fuente:
https://www.youtube.co
m/watch?v=1rWTGX7JoW
A
- Conversamos con la
familia sobre las siguientes
preguntas:
¿Cómo aporta la educación
a la superación personal
de los ecuatorianos?
¿Cómo afecta la educación
a la calidad de vida de un
individuo?
ECA
Desafío 3: Portada y el título
del libro Para diseñar una
imagen de portada y el título
del libro es importante que
leas la siguiente información
y puntos de vista sobre la
pandemia. Considera los
diferentes tipos de textos
que se presentan a
continuación y presta
atención a las diferencias
que se presentan entre sí.
CULTURA FÍSICA
Desafío # 1 DEL PLAN
EDUCATIVO APRENDAMOS
EN CASA SEMANA 3
Importancia de la higiene
corporal como medio
preventivo para evitar el
contagio bacterial.