Este documento presenta las instrucciones para un proyecto escolar sobre el uso del tiempo libre. Los estudiantes deben leer dos textos sobre la importancia del tiempo libre y elaborar un resumen y organizador visual identificando los subtemas y ideas principales de cada párrafo. Luego, deben reflexionar sobre sus propios pasatiempos y cómo contribuyen a su bienestar, para finalmente escribir reseñas sobre sus pasatiempos favoritos.

1. Profesora:
Felícitas Espino
Vivanco
Fecha: de 2 al 6 de
octubre del 2020
AÑO Y SECCIÓN:
2DO “A”
Autora de las diapositivas: Felicitas Espino basada en
Reflexión sobre nuestro aprendizaje de Aprendo en casa
AÑO DE LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA SALUD
“Reflexionamos sobre el uso del tiempo libre y su importancia”
Imagen extraída de internet

2. PROYECTO: TÚ ERES AUTOR-AUTORA
“Reflexionamos sobre el uso del tiempo libre y su importancia”
Competencia:
Lee diversos tipos de texto en su lengua materna
Imágenes extraídas de
Aprendo en casa
Propósito:
Reflexionar sobre el uso del tiempo libre, su
importancia y sistematizar la información leída.
SALUDO E INDICACIONES
¡Bienvenido! ¡Bienvenida! a esta emocionante
aventura de ser autor o autora de tu propia
sistematización (resumen y organizador visual) de la
información leída sobre uso del tiempo libre.
Evidencia:
Sistematización de la información leída sobre uso
del tiempo libre, resumen y organizador visual.

3. LISTA DE COTEJO
➢ASÍPODRÉLOGRARMIAUTONOMÍA

4. Te invito a que reflexiones en torno a las siguientes preguntas:

5. Responde las preguntas
1. ¿Qué pasatiempos realizabas antes de la pandemia?
2. ¿Cuáles realizas ahora, durante el periodo de distanciamiento
social?
3. ¿Por qué escogiste esos pasatiempos?
4. ¿Qué emociones te generan?
5. ¿Qué habilidades o destrezas puedes desarrollar con ellos?
6. ¿Consideras que tus pasatiempos contribuyen en tu bienestar
emocional, social y físico, es decir, en tu salud integral, que
conocimos en la experiencia anterior?
7. ¿Por qué son importantes los pasatiempos en mi crecimiento
personal?
8. Luego de esta reflexión inicial, recuerda que durante esta
experiencia elaborarás reseñas sobre tus pasatiempos y las
colocarás en tu diario de pasatiempos.
Responde las preguntas en tu portafolio o cuaderno
de la 1 a la 7

6. LEER CON DETENIMIENTO Y APICAR TÉCNICAS DE COMPRENSIÓN

7. No olvides aplicar estrategias de comprensión lectora

8. RECUERDA QUE VAS A HACER UNA RESEÑA Y ALLÍ TIENES LOS CRITERIOS

9. AHORA, PARA PODER ELABORAR TUS RESEÑAS
▪ Recuerda que es muy importante que puedas leer y reflexionar en
torno al tema que abordaremos en esta experiencia con el objetivo
de poder tener tus ideas claras y profundizar en la importancia de
realizar nuestros pasatiempos.
▪ Para lograrlo, te proponemos la siguiente ruta de trabajo para que
puedas leer y reflexionar en torno a la salud integral y, con ello,
contrastar tus respuestas iniciales.
▪ Realiza una segunda lectura, esta vez párrafo por párrafo, que te
permitirá identificar el subtema a partir de la pregunta: ¿De qué trata
el párrafo?
▪ Y para reconocer la idea principal nos preguntamos: ¿Qué es lo más
importante que el autor me está diciendo sobre el tema?
▪ Ten en cuenta que la identificación de las ideas principales la harás a
través de la aplicación de las tres macrorreglas: supresión,
generalización y construcción.
▪ Recuerda tomar nota de los subtemas y las ideas principales, para
ello, puedes apoyarte en el siguiente esquema para el análisis, por
ejemplo:

10. Texto 1: DERECHO AL TIEMPO LIBRE EN LA INFANCIA Y EN LA
ADOLESCENCIA
Párrafo 1:
Subtema:
Idea principal:
Párrafo 2:
Subtema:
Idea principal:
Párrafo 3:
Subtema:
Idea principal:
Párrafo 4:
Subtema:
Idea principal:
Recuerda tomar nota de los subtemas y las ideas principales, para ello,
puedes apoyarte en el siguiente esquema para el análisis, por ejemplo:

11. Texto 2: IMPORTANCIA E IMPACTO DEL TIEMPO LIBRE CREACIÓN
Párrafo 1:
Subtema:
Idea principal:
Párrafo 2:
Subtema:
Idea principal:
Párrafo 3:
Subtema:
Idea principal:
Párrafo 4:
Subtema:
Idea principal:
Recuerda tomar nota de los subtemas y las ideas principales, para ello,
puedes apoyarte en el siguiente esquema para el análisis, por ejemplo:

12. MACRORREGLAS

13. RESUMEN

14. ELABORA TU ORGANIZADOR VISUAL DE LOS TEXTOS LEÍDOS
ESCRIBE TU RESUMEN CON LAS IDEAS PRINCIPALES Y LOS
SUBTEMAS EXTRAÍDOS
Empieza a identificar cuáles son tus pasatiempos favoritos y qué
importancia tienen en tu crecimiento personal. Te servirá de
insumo para la siguiente actividad.
LA PRÓXIMA SEMANA ESCRIBIRÁS TU RESEÑA DE PASATIEMPO
Y TODO LO QUE HAS DESARROLLADO ESTA SEMANA TE
SERVIRÁ COMO INSUMO PARA LA LA SEMANA QUE VIENE