1. Curso: 2 Químico Biólogo
Tema: Primeros Auxilios

2. Es la primera ayuda que se le da en un
accidente o enfermedad repentina, estas
pueden ser dadas por cualquier persona
hasta el momento que pueda ser atendido
por un médico

3.  Conservar la vida.
 Evitar complicaciones, tanto físicas como
psicológicas.
 Ayudar en la recuperación de la víctima.
 Asegurar el traslado de las víctimas a un
centro asistencial.

4.  Policíanacional…………………………………………101
 Cruz roja………………………………………………....131
 Bomberos………………………………………………….102
 Emergencias………………………………………………911
 Banco de Sangre………………(593) (2) 258 2482
 Defensa Civil……………………(593) (2) 246 9009

5. Cúbito dorsal o supino: descansando la
columna esta posición se utiliza para
examinar al paciente lesionado
Cúbito ventral o prono: descansando sobre el
abdomen, algunos pacientes son encontrados
en esta posición y es necesario llevar a
cúbito dorsal.
Lateral de seguridad: es la posición de
recuperación de la victima inconsciente sin
evidencia de traumatismo y que respira
normalmente.

6. 1) La primera persona coloca sus manos
sujetando la cabeza de la víctima.
2) Hacer que las extremidades, fijen en su
cuerpo, la segunda persona sujeta el tronco
y una tercera persona las partes inferiores
y la pelvis.
3) El giro debe ser realizado en forma de
bloque hacia el lado contrario de la cara
del paciente en forma sincronizada y suave.

7. Materiales
- Huevos
- Harina
- Fresco solo de mora o cereza
procedimiento
1) Colocar los huevos al grado que vamos ir
espesando, poner 6 huevos en el galón y
más de la mitad de agua.
2) Batir el galón con el agua y los huevos
3) El otro galón que el agua tiene menos de la
mitad poner 4 huevos

8. 4) colocamos la harina según vaya espesando
5) Finalmente colocar los fresco solos hasta
ver que tenga un color similar a la sangre
real.

9.  Es la aplicación de métodos, equipos y
procedimientos que tienen como finalidad
evitar la transmisión de enfermedades
infecto contagiosas.
 Las medidas de bioseguridad son universales
en especial si hay contactos con sangre,
secreciones, fluidos corporales, por que
pueden transportar gérmenes que causan
enfermedades.

10. 1) Lavarse las manos antes y después de estar
con el paciente.
2) Evitar el contacto directo como la sangre,
orina, eses y líquidos corporales.
3) Se debe utilizar mascarillas, guantes y los
lentes.
4) Se debe usar en las mujeres el cabellos
recogido y las gorras.
5) No usar: cadenas, pulseras, anillos y aretes.

11. 1) Tome un guante de lado exterior cerca del
puño y tire hacia abajo hasta extraer al
revés, sosténgale en la palma de la mano.
2) Coloque los 2 dedos de la mano sin guante
dentro del puño del otro guante y hálelo
hacia abajo.
3) Tire hacia abajo para poder extraerlo.
4) Deseche en medios biológicos.
5) Lavarse las manos.

12. Rojo: desechos Corto punzantes
infecciosos -jeringuillas
-Guantes -bisturís
-Equipo de renocrisis -todo lo de cristal
-gasas, algodones
con sangre

13. Negro: desechos Especiales
normales -Fundas de reactivos
-Papel -Sobras de reactivos
-Cartón
-La sobra de la
manzana

15. Superior derecho: encontramos el hígado, vesícula
biliar, intestino grueso, intestinos delgado, riñón
derecho, cabeza del páncreas.
Superior izquierdo: encontramos el vaso, el
estómago, parte del intestino grueso, intestino
delgado, la cola del páncreas y el riñón izquierdo.
Inferior derecho: encontramos el apéndice, parte del
intestino grueso, intestino delgado, los uréteres,
ovario derecho.
Inferior izquierdo: encontramos parte del intestino
grueso, intestino delgado, ovario izquierdo.

16. Tenemos 9 segmentos dado que el abdomen tiene 4
cuadrantes que a su ves se subdivide dando 9
segmentos.
1)Hipocondrio derecho
2) Epigastrio
3) Hipocondrio izquierdo
4) Flanco derecho
5) Mesogastrio
6) Flanco izquierdo
7) Fosa iliaca derecha
8) Hipogastrio
9) Fosa iliaca izquierda

17.  Tercio distal: es el más cercano al origen de
la extremidad
 Tercio medio: es el tercio central
 Tercio distal: es el más alejado del origen de
la extremidad.
Extremidad superior: es la articulación del
hombro-brazo-articulación del codo-
antebrazo- articulación de la muñeca- la
mano.
Extremidad inferior: es la articulación de la
cadera- muslo- articulación de la rodilla-
pierna- articulación del tobillo-pie.

18. Son una serie de pasos que le ayudan a una
mejor actuación en caso de emergencia.
1) Reconocimiento del lugar
2) Reconocimiento primario de la víctima
3) Llamar al S.E.M
4) Reconocimiento secundario de la víctima

19.  Es buscar la seguridad , es ver si es segura el
lugar valorar los peligros.
 Un lugar seguro tanto para la víctima como
para el que le va a ayudar a salir del peligro.

20. Es buscar condiciones que constituyan
inmediatas a la vida.
• Se debe poner al paciente de cúbito dorsal
• Si la víctima tiene politraumatismo se le
debe levantar en bloque protegiendo la
columna vertebral.
• Determinar el estado de consciencia de la
víctima
• Si está inconsciente se activa el S.E.M

21. A (abrir vías respiratorias)
Se utiliza el proceso llamado CAMA ( cabeza
arriba mentón abajo)
Forma de realizar la CAMA
Colocar una mano en la frente del paciente la
otra mano en el mentón del paciente se lleva
la cabeza hacia atrás es para evitar lesiones
posteriores.

22. B( buscar pulso)
Utilizamos el MES( mirando escuchando y
sintiendo)
Mirando: El abdomen que se levanta y se baja
y sabremos que está respirando.
Escuchando: Escuchamos la entrada del aire.
Sintiendo: Sentimos con la mano en la nariz del
paciente mínimo 5 segundos.

23. C( controlar el pulso)
Se la puede encontrar en la carótida se toca
con los dedos y el pulso se lo toma por 60
segundos al igual que en la mano, esto se
hace haya severas hemorragias
Avisamos el número de heridas, el lugar del
accidente, la ayuda que se da a prestar y no
colgar el celular o de donde este llamando.

24. 1) Entrevista al paciente y aplicamos AMPLIA
A: si tiene alergias
M: si toma medicamentos
P: Patologías (enfermedades)
Li: libaciones (alcohol, drogas, tabaco)
A: antecedentes (cuando, como)
Nota: se aplica si el paciente esta consciente
2)Valoramos signos vitales
3)Hacemos el examen
4)Revisamos si el paciente tiene espínteres es decir
orina o eses, esto no debemos tocar por que tiene
una trauma cervical
5)Hacemos la revisión de libro abierto para ver si existe
fracturas a nivel de la pelvis

25.  Color: amarillos, café, verde
 Consistencia: líquida, semilíquida, duras o
caprinos, blandas
Clases de exámenes de heces
- Cropológico
- sangres ocultas
- polimorfos nucleares
- Coproparasitario
- pata virus

26. Tiene 3 aspectos; físico, químico y microscópico.
Físico
Color; amarillo, pajizo, ámbar
Aspecto; tranparentes, ligeramente turbia,
turbia(niños, hombres)
Químico
Densidad, HP, proteínas, glucosa, hemoglobina, sangre,
nitritos positivos, uro vininógino, sangre,
hemoglobina.
Microscópicos
Bacterias , esporas, células.
*En los niños y niñas se utiliza las fundas recolectoras
rosado en la niñas y celeste en los niños.

27. Consiste en acceder al torrente sanguíneo
mediante una punción para extraer una
muestra de sangre para diagnostico de
enfermedad o control de salud.
Materiales
-bandeja -algodón antiséptico -jeringa
-una aguja intravenosa -una ligadura
-guantes -tubos recolectores
-impreso de petición del análisis
-un contenedor de objetos corto punzantes.

28. Procedimiento
1) Condiciones físicos y psicológicas del paciente
2) Considerar un tiempo adecuado para explicar
el procedimiento
3) Considerar las posiciones (acostado, sentado)
4) Necesidad de pedir ayuda antes de empezar el
procedimiento
5) Verificar en que sitio va a puncionar.
Técnica
1) Sentar al paciente
2) Preguntar si viene en ayunas o cualquier otro
dato previo a la extracción.
3) Reunir todo el material necesario

29. 4) lavarnos las manos
5) colocarnos los guantes
6) colocar el torniquete (4 dedos través el pliegue del codo).
Punción
1) Colocar el brazo extendido
2) Seleccionar la vena por palpación (basílica, cubital,
cefálica)
3) Detectamos la zona elegida
4) Limpiamos con alcohol antiséptico una sola ces y puede
ser circular a de afuera hacia adentro o en espiral
5) Dejar secar el alcohol y punzar con el bisel de la aguja
hacia arriba.
6) Aspirar bajando el émbolo
7) Zafamos el torniquete, retiramos la aguja y colocamos el
algodón además pedimos al paciente que sostenga el
algodón
8) Procedemos a retirar la aguja con todos las medidas de
bioseguridad y procedemos a pasar a los tubos
previamente rotulados.

30. Tubos tapa lila: BH(hemoglobina) Biometría
hemática
Tubos tapa roja: serología(HIV-Aglutinaciones-
VDRL-P.E, etc.)
Tubos tapa celeste: pruebas de coagulación,
TP(tiempo de protomina), TTP(tiempo
parcial de protomina).

31. Son fenómenos o manifestaciones objetivas
que se pueden percibir y medir en un
organismo vivo de manera constante.
Son manifestaciones de vida que podemos ver,
oír, sentir y cuantificar en una persona
1)pulso
2)Respiración
3)Temperatura
4)Presión arterial

32. Es el grado de calor mantenido en el cuerpo
humano para medir la temperatura se
necesita el termómetro
Clases de termómetro
-bucal
-axilar
-anal
-cintas de temperatura
La temperatura corporal se afecta con la edad
, clima, temperatura, ejercicio, embarazo,
ciclo menstrual, enfermedad, embarazos,
estado emocional.

33. Valores normales
Adulto: 36ºC a 37º C Niños: 37ºC
RN (0 a 29 días): 35ºC a 37,5ºC
Escolares(5 a 12 años): 36ºC a 37ºC
Adolescentes: 36ºC a 37ºC
Adulto mayor: 36,3 º ; 36,4º ; 36,6 º
Tiempo de toma de temperatura
-axial 5 min
-bucal 3 min
-anal 1min

34.  Esel acto de respirar que incluye la entrada
de oxígeno y la salida de CO2
Tipos de respiración
Externa e interna
Valores normales
RN: 40 a 60 por min
Niños o preescolares: 30 por min
Preescolares: 25 por min
Adulto: 16 a 20 min
Tercera edad: 14 a 16 min
Alteraciones
Hipernea, ortopnea, polipnea, taquipnea

35. Es la fuerza con el que el corazón expulsa la
sangre contra las paredes de las arterias los
valores normales están con factores.
Sistólica: es el momento en el que el corazon se
contrae es el mas grande.
Diastólica: el corazon se relaja para llenar sus
cavidades y ventrículos
Valor normal 100 a 139
Sistólica 100-139
Diastólica 60-89
Hipertenso 150/90
Hipotensión 90/50

36. Es la obstrucción de las vías por un cuerpo
extraño.
Signos y síntomas
1) Desesperación
2) Falta de aire
3) Dificultad para respirar
4) Pulso acelerado
5) Midriasis
6) Cianosis

37. La Maniobra de Heimlich, también llamada
Compresión abdominal es un procedimiento de
primeros auxilios para desobstruir el conducto
respiratorio, normalmente bloqueado por un
trozo de alimento o cualquier otro objeto.
Es una técnica efectiva para salvar vidas en caso
de asfixia por atragantamiento.
La maniobra de Heimlich es llamada así por el
Doctor Henry Heimlich, que fue el primero en
describirla, en 1974.
Éste promovió la técnica como tratamiento para
ahogados y ataques de asma.

38. La reanimación cardiopulmonar (RCP) es la secuencia de
técnicas que se utilizan para mantener la vida en ausencia
de respiración y latidos cardíacos espontáneos. La
prioridad al tratar a cualquier accidentado es la de
establecer y mantener una respiración y circulación
efectivas.
Principios de la reanimación:
Para conservar la vida debe mantenerse un suministro
constante de oxígeno, llevándolo al cerebro y a otros
órganos vitales mediante la sangre en circulación. La
"bomba" que mantiene esta circulación es el corazón. Si
este se detiene (paro cardíaco), debe actuarse con
urgencia para impedir la muerte.
Para abrir la vía respiratoria incline hacia atrás la cabeza
del paciente y levántele la barbilla.

39. Esta postura levanta la lengua del paciente del fondo
de la garganta, para que no bloquee la vía
respiratoria.
Si el accidentado no respira,usted puede respirar por
el y oxígenar la sangre, aplicándole la "respiración
artificial": pasar su propio aire respirado en los
pulmones de la víctima.
Si el corazón se detiene,aplique compresiones al
pecho para obligar a la sangre a salir del corazón y
circular. Combine esto con ventilación artificial, para
que la sangre este oxígenada.