SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
Por DiegoCuervo Fajardo
 El anime tradicionalmente es dibujado a mano,
pero actualmente se ha vuelto común la
animación en computadora. Sus guiones
incluyen gran parte de los géneros de ficción y
son transmitidos a través de medios
cinematográficos (transmisión por televisión,
distribución en formatos de video doméstico y
películas con audio).La relación del anime
japonés con el manga es estrecha, pues
históricamente una gran cantidad de series y
trabajos de anime se basan en historias de
manga populares.
Dentro de las características notables en el
género, se destaca el desarrollo de tramas
complejas a lo largo de un cierto número
de episodios. Gran parte del anime está
estructurado en series de televisión con
números de episodios definidos en los
cuales se trata una trama específica que
puede implicar el trabajo de conceptos
complejos
 En la década de 1970, el anime empieza a tomar un rumbo diferente
dentro del mundo de la animación. Mientras que las producciones
occidentales se caracterizaban por estar dirigidas hacia un público
infantil, el anime trataba temas más complejos como el existencialismo y
a veces utilizaba un lenguaje más maduro, algunas escenas de violencia y
sexuales.Varias veces los objetivos demográficos a menudo afectan a los
contextos ideológicos de la obra: por ejemplo en el shōnen, en las series
de acción, se toman momentos que pasan en la adolescencia como la
amistad, el compañerismo, las peleas, las aventuras, el sacrificio por el
amor. En el seinen que también es para un público adulto se toman
temas más maduros como políticos, sexuales, o científicos (que, a
excepción del kodomo, también pueden ser parte de otros géneros
demográficos, solo que se ven con más profundidad en éste).También se
tiene que tomar en cuenta, que cuando una serie de manga tiene mucho
éxito, es común adaptarlo al anime,10 por lo que toma elementos de
éste.
 Toma elementos de la fantasía y lo sobrenatural.También se toma en
cuenta las relaciones que tienen los personajes, como amigos o
familiares. La mayor parte de las series de anime pueden tener algo
emocional y connotaciones ideológicas. Las imágenes pueden crear un
fondo adecuado para la transferencia de sus pensamientos emocionales.
En las series destinadas a un público femenino se le toma más
importancia a los sentimientos de los personajes, aunque no es ajeno
también a las series destinadas a un público masculino, en donde
comúnmente los personajes están desesperados por una persona en
especial (algo que puede ser tanto como drama y comedia romántica), el
mejor ejemplo en cuánto a la expresión de sentimientos es la serie Candy
Candy.Y también el sacrificio de amor que hace una persona por su
pareja, un concepto que se maneja en las series de acción, cuando un
personaje femenino trata de ser rescatada de los oponentes, ocurre el
duelo entre el personaje principal y su enemigo (se refleja por ejemplo en
la serie InuYasha).
 También hay varios
géneros románticos,
en donde se pueden
dar de diferente forma
como lo toma la serie
OnegaiTeacher, que
trata de un amor
imposible entre una
profesora (que además
es una extraterrestre) y
uno de sus alumnos.
 Aunque es más predominante la fantasía sobre los sucesos reales,
algunas series han tenido influencia del movimiento del realismo,
incluso se han adaptado obras literarias al anime. Las historias
contadas a través de este medio pueden ser producidas mediante
la combinación de variados géneros cinematográficos, como tales
hay una gran cantidad de temas, pueden describir
acontecimientos históricos, como los citados después. Algo que sí
se tiene que tomar en cuenta es que en el anime se reflejan la
cultura y las tradiciones japonesas. Las ideas populares de los
personajes son: la persistencia, la falta de voluntad de entrega de
personas muy poderosas o circunstancias a las que enfrentarse en
la vida.También hay series con drama histórico, que narran
diferentes sucesos de Japón, como Rurouni Kenshin (también
conocida como Samurai X), o también de Europa como la película
Steamboy, en donde parte de los personajes son ficticios, pero
otros pueden ser parte de la historia.
 Algo que también se toma en cuenta es la política, que
inclusive los primeros largometrajes de anime eran
publicidad de la guerra, en donde también el género
mecha, con ejemplos como Super Dimensional Fortress
Macross o Mobile Suit Gundam , han sido parte de un
dominio de diferentes lugares e ideologías dentro de las
series, también se ven los abusos que se cometen en la
autoridad (que se hace presente en los personajes
contrarios). Otro elemento muy distinguido es el
existencialismo, en donde los personajes tratan de
analizar su historia, y los diferentes sucesos por los que
han pasado, puede verse de manera muy profunda en
Ghost in the Shell.También puede tratar de desastres, por
ejemploTokyo Magnitude 8.0.
 Lo que se ha dicho
acerca de la tradición
sintoísta también es útil
para ilustrar la forma en
que el complejo debate
sobre la relación entre la
naturaleza y la
tecnología ha sido desde
hace mucho tiempo
importante en la
sociedad japonesa
(aunque también en el
mundo entero), y esto se
refleja en el anime.
 Por ejemplo, la películaTaro Melocotón, el guerrero
divino de los mares, muestra una relación entre el
medio ambiente, al ser representado por animales en
una isla, y la tecnología, al ser parte de propaganda de
la Segunda Guerra Mundial, en donde también el gran
desarrollo de la tecnología ha sido parte de la
posguerra.También dentro de los géneros de la
ciencia ficción están el mecha (robots gigantes), en
donde se puede explicar como la tecnología en vez de
ser un desarrollo positivo, comienza a ser una gran
fuente de devastación, paradójicamente el daño
ocasionado es recuperado por la misma tecnología.
 Otro concepto es elCyberpunk, en donde la
película Akira se le considera una pionera.
También en la serie Sakura Cardcaptor, el
concepto de humanidad es mezclado con
tecnología, y la humanidad se le toma menos
importancia, generalmente van acompañadas
con temas de existencialismo. En otro sentido, el
hombre-tecnología, en particular, es también la
cara a través de la cual en el anime toma una
transposición de la modernidad y, en última
instancia, lo que dio lugar a una inseparable
combinación entre lo viejo y lo nuevo.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (14)

ANIME MANGA...
ANIME MANGA...ANIME MANGA...
ANIME MANGA...
 
Animelala
AnimelalaAnimelala
Animelala
 
Características del animé.pptx. horacio german garcia
Características del animé.pptx. horacio german garciaCaracterísticas del animé.pptx. horacio german garcia
Características del animé.pptx. horacio german garcia
 
Trabajo música laura valle
Trabajo música laura valleTrabajo música laura valle
Trabajo música laura valle
 
anime
animeanime
anime
 
Anime
AnimeAnime
Anime
 
Anime
AnimeAnime
Anime
 
Anime
AnimeAnime
Anime
 
Anime
AnimeAnime
Anime
 
Gneros Cinematogrficos
Gneros CinematogrficosGneros Cinematogrficos
Gneros Cinematogrficos
 
Presentacion anime
Presentacion animePresentacion anime
Presentacion anime
 
Principales GéNeros CinematográFicos
Principales GéNeros CinematográFicosPrincipales GéNeros CinematográFicos
Principales GéNeros CinematográFicos
 
Cine
CineCine
Cine
 
Presen anime pdf
Presen anime pdfPresen anime pdf
Presen anime pdf
 

Destacado

B.sc i micro bio u 4 introduction to ms access
B.sc i micro bio u 4 introduction to ms accessB.sc i micro bio u 4 introduction to ms access
B.sc i micro bio u 4 introduction to ms accessRai University
 
Legislaciã³n penal especial
Legislaciã³n penal especialLegislaciã³n penal especial
Legislaciã³n penal especial02yuliana
 
Trabajo interactivo por parra pita ortiz david
Trabajo interactivo por parra pita ortiz davidTrabajo interactivo por parra pita ortiz david
Trabajo interactivo por parra pita ortiz davidparra2001
 
Traductoresporelmundo
TraductoresporelmundoTraductoresporelmundo
TraductoresporelmundoRuth Naula
 
Trabajo de brunner nixor y uvaldina
Trabajo de brunner  nixor y uvaldinaTrabajo de brunner  nixor y uvaldina
Trabajo de brunner nixor y uvaldinatiecalle
 
Oer américa latina y el caribe
Oer américa latina y el caribeOer américa latina y el caribe
Oer américa latina y el caribeLic. Borrega Umsa
 
HCS_G2_ESTAMOSENCONTINUAEVOLUCIÓN_INFORMATIVO_TELE-COMERCIO
HCS_G2_ESTAMOSENCONTINUAEVOLUCIÓN_INFORMATIVO_TELE-COMERCIOHCS_G2_ESTAMOSENCONTINUAEVOLUCIÓN_INFORMATIVO_TELE-COMERCIO
HCS_G2_ESTAMOSENCONTINUAEVOLUCIÓN_INFORMATIVO_TELE-COMERCIOrubenmodenesalvarez
 
Programa ramn y cajal. aulas autosuficientes. pizarra digital.
Programa ramn y cajal. aulas autosuficientes. pizarra digital.Programa ramn y cajal. aulas autosuficientes. pizarra digital.
Programa ramn y cajal. aulas autosuficientes. pizarra digital.EliSaavedra5
 
Silabus micro teaching
Silabus micro teachingSilabus micro teaching
Silabus micro teachingfree_14atme
 

Destacado (20)

B.sc i micro bio u 4 introduction to ms access
B.sc i micro bio u 4 introduction to ms accessB.sc i micro bio u 4 introduction to ms access
B.sc i micro bio u 4 introduction to ms access
 
Legislaciã³n penal especial
Legislaciã³n penal especialLegislaciã³n penal especial
Legislaciã³n penal especial
 
Computadora
ComputadoraComputadora
Computadora
 
5to rebrote y fin
5to   rebrote y fin5to   rebrote y fin
5to rebrote y fin
 
Trabajo interactivo por parra pita ortiz david
Trabajo interactivo por parra pita ortiz davidTrabajo interactivo por parra pita ortiz david
Trabajo interactivo por parra pita ortiz david
 
Bab i
Bab iBab i
Bab i
 
Traductoresporelmundo
TraductoresporelmundoTraductoresporelmundo
Traductoresporelmundo
 
Revista 75 Aniversario Semana Civica
Revista 75 Aniversario Semana CivicaRevista 75 Aniversario Semana Civica
Revista 75 Aniversario Semana Civica
 
Untitled Presentation
Untitled PresentationUntitled Presentation
Untitled Presentation
 
Trabajo de brunner nixor y uvaldina
Trabajo de brunner  nixor y uvaldinaTrabajo de brunner  nixor y uvaldina
Trabajo de brunner nixor y uvaldina
 
Oer américa latina y el caribe
Oer américa latina y el caribeOer américa latina y el caribe
Oer américa latina y el caribe
 
Avance inversiones 2007
Avance inversiones 2007Avance inversiones 2007
Avance inversiones 2007
 
HCS_G2_ESTAMOSENCONTINUAEVOLUCIÓN_INFORMATIVO_TELE-COMERCIO
HCS_G2_ESTAMOSENCONTINUAEVOLUCIÓN_INFORMATIVO_TELE-COMERCIOHCS_G2_ESTAMOSENCONTINUAEVOLUCIÓN_INFORMATIVO_TELE-COMERCIO
HCS_G2_ESTAMOSENCONTINUAEVOLUCIÓN_INFORMATIVO_TELE-COMERCIO
 
Set induction pp
Set induction ppSet induction pp
Set induction pp
 
Estaciones del año
Estaciones del añoEstaciones del año
Estaciones del año
 
Set induction blog
Set induction blogSet induction blog
Set induction blog
 
Linea del tiempo
Linea del tiempoLinea del tiempo
Linea del tiempo
 
Programa ramn y cajal. aulas autosuficientes. pizarra digital.
Programa ramn y cajal. aulas autosuficientes. pizarra digital.Programa ramn y cajal. aulas autosuficientes. pizarra digital.
Programa ramn y cajal. aulas autosuficientes. pizarra digital.
 
Tejer hogar: Día de la Mujer
Tejer hogar: Día de la MujerTejer hogar: Día de la Mujer
Tejer hogar: Día de la Mujer
 
Silabus micro teaching
Silabus micro teachingSilabus micro teaching
Silabus micro teaching
 

Similar a Caractersticasdelanim 140610143819-phpapp01

Similar a Caractersticasdelanim 140610143819-phpapp01 (20)

Caractersticasdelanim 140610143819-phpapp01
Caractersticasdelanim 140610143819-phpapp01Caractersticasdelanim 140610143819-phpapp01
Caractersticasdelanim 140610143819-phpapp01
 
Anime manga
Anime mangaAnime manga
Anime manga
 
Animelala 090825071258-phpapp01
Animelala 090825071258-phpapp01Animelala 090825071258-phpapp01
Animelala 090825071258-phpapp01
 
Anime manga[1]
Anime manga[1]Anime manga[1]
Anime manga[1]
 
Anime manga[1]
Anime manga[1]Anime manga[1]
Anime manga[1]
 
Anime
AnimeAnime
Anime
 
Anime
AnimeAnime
Anime
 
Anime
AnimeAnime
Anime
 
Anime
AnimeAnime
Anime
 
Características del anime.pptx horacio german garcia
Características del anime.pptx horacio german garciaCaracterísticas del anime.pptx horacio german garcia
Características del anime.pptx horacio german garcia
 
Anime
AnimeAnime
Anime
 
Anime
Anime Anime
Anime
 
1B Frank Romero Anime
1B Frank Romero Anime1B Frank Romero Anime
1B Frank Romero Anime
 
Jetro
JetroJetro
Jetro
 
Presentación
 Presentación Presentación
Presentación
 
Historia del anime y la cultura otaku
Historia del anime y la cultura otakuHistoria del anime y la cultura otaku
Historia del anime y la cultura otaku
 
Anime y manga
Anime y manga Anime y manga
Anime y manga
 
Anime
AnimeAnime
Anime
 
Anime
AnimeAnime
Anime
 
Historia anime, manga y sus tipos
Historia anime, manga y sus tipos Historia anime, manga y sus tipos
Historia anime, manga y sus tipos
 

Último

Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza PinedaUnitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza PinedaEmmanuel Toloza
 
Concepto de Estética, aproximación,Elena Olvieras
Concepto de Estética, aproximación,Elena OlvierasConcepto de Estética, aproximación,Elena Olvieras
Concepto de Estética, aproximación,Elena OlvierasAnkara2
 
la configuyracion del territorio peruano
la configuyracion del territorio peruanola configuyracion del territorio peruano
la configuyracion del territorio peruanoEFRAINSALAZARLOYOLA1
 
Europa y la Exploración del continente americano.pptx
Europa y la Exploración del continente americano.pptxEuropa y la Exploración del continente americano.pptx
Europa y la Exploración del continente americano.pptxismaelchandi2010
 
271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx
271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx
271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptxjezuz1231
 
Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...
Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...
Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...CarlosMelgarejo25
 
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIFILIPPI
 
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitecturaTrabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitecturaccastilloojeda12
 
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to SecOrigen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Secssuser50da781
 
ACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docx
ACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docxACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docx
ACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docxlizeth753950
 
La Importancia de la Universidad como Institución Social.pdf
La Importancia de la Universidad como Institución Social.pdfLa Importancia de la Universidad como Institución Social.pdf
La Importancia de la Universidad como Institución Social.pdfloquendo1901
 
Habitos atomicos libro completooooooooooo
Habitos atomicos libro completoooooooooooHabitos atomicos libro completooooooooooo
Habitos atomicos libro completoooooooooooTomas914396
 
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcfdiagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcfDreydyAvila
 
MAPA MENTAL sobre los tipos de lectura existentes
MAPA MENTAL sobre los tipos de lectura existentesMAPA MENTAL sobre los tipos de lectura existentes
MAPA MENTAL sobre los tipos de lectura existentesDiandraRivera
 
LA DANZA PROCESO DE LA VIDA Y EL CUERPO.pptx
LA DANZA PROCESO DE LA VIDA Y EL CUERPO.pptxLA DANZA PROCESO DE LA VIDA Y EL CUERPO.pptx
LA DANZA PROCESO DE LA VIDA Y EL CUERPO.pptxJuankLerma
 
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptxCERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptxMaikelPereira1
 
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptxArquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptxAdriannDiaz
 
presentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).ppt
presentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).pptpresentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).ppt
presentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).pptDerekLiberatoMartine
 
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptxMapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptxMaraMilagrosBarrosMa
 
PA2_BITACORA _Taipe_Turpo_Teves_Sumire_Suma.pptx
PA2_BITACORA _Taipe_Turpo_Teves_Sumire_Suma.pptxPA2_BITACORA _Taipe_Turpo_Teves_Sumire_Suma.pptx
PA2_BITACORA _Taipe_Turpo_Teves_Sumire_Suma.pptxJOELORELLANA15
 

Último (20)

Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza PinedaUnitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
 
Concepto de Estética, aproximación,Elena Olvieras
Concepto de Estética, aproximación,Elena OlvierasConcepto de Estética, aproximación,Elena Olvieras
Concepto de Estética, aproximación,Elena Olvieras
 
la configuyracion del territorio peruano
la configuyracion del territorio peruanola configuyracion del territorio peruano
la configuyracion del territorio peruano
 
Europa y la Exploración del continente americano.pptx
Europa y la Exploración del continente americano.pptxEuropa y la Exploración del continente americano.pptx
Europa y la Exploración del continente americano.pptx
 
271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx
271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx
271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx
 
Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...
Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...
Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...
 
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...
 
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitecturaTrabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
 
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to SecOrigen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
 
ACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docx
ACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docxACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docx
ACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docx
 
La Importancia de la Universidad como Institución Social.pdf
La Importancia de la Universidad como Institución Social.pdfLa Importancia de la Universidad como Institución Social.pdf
La Importancia de la Universidad como Institución Social.pdf
 
Habitos atomicos libro completooooooooooo
Habitos atomicos libro completoooooooooooHabitos atomicos libro completooooooooooo
Habitos atomicos libro completooooooooooo
 
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcfdiagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
 
MAPA MENTAL sobre los tipos de lectura existentes
MAPA MENTAL sobre los tipos de lectura existentesMAPA MENTAL sobre los tipos de lectura existentes
MAPA MENTAL sobre los tipos de lectura existentes
 
LA DANZA PROCESO DE LA VIDA Y EL CUERPO.pptx
LA DANZA PROCESO DE LA VIDA Y EL CUERPO.pptxLA DANZA PROCESO DE LA VIDA Y EL CUERPO.pptx
LA DANZA PROCESO DE LA VIDA Y EL CUERPO.pptx
 
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptxCERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
 
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptxArquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
 
presentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).ppt
presentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).pptpresentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).ppt
presentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).ppt
 
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptxMapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
 
PA2_BITACORA _Taipe_Turpo_Teves_Sumire_Suma.pptx
PA2_BITACORA _Taipe_Turpo_Teves_Sumire_Suma.pptxPA2_BITACORA _Taipe_Turpo_Teves_Sumire_Suma.pptx
PA2_BITACORA _Taipe_Turpo_Teves_Sumire_Suma.pptx
 

Caractersticasdelanim 140610143819-phpapp01

  • 2.  El anime tradicionalmente es dibujado a mano, pero actualmente se ha vuelto común la animación en computadora. Sus guiones incluyen gran parte de los géneros de ficción y son transmitidos a través de medios cinematográficos (transmisión por televisión, distribución en formatos de video doméstico y películas con audio).La relación del anime japonés con el manga es estrecha, pues históricamente una gran cantidad de series y trabajos de anime se basan en historias de manga populares.
  • 3. Dentro de las características notables en el género, se destaca el desarrollo de tramas complejas a lo largo de un cierto número de episodios. Gran parte del anime está estructurado en series de televisión con números de episodios definidos en los cuales se trata una trama específica que puede implicar el trabajo de conceptos complejos
  • 4.  En la década de 1970, el anime empieza a tomar un rumbo diferente dentro del mundo de la animación. Mientras que las producciones occidentales se caracterizaban por estar dirigidas hacia un público infantil, el anime trataba temas más complejos como el existencialismo y a veces utilizaba un lenguaje más maduro, algunas escenas de violencia y sexuales.Varias veces los objetivos demográficos a menudo afectan a los contextos ideológicos de la obra: por ejemplo en el shōnen, en las series de acción, se toman momentos que pasan en la adolescencia como la amistad, el compañerismo, las peleas, las aventuras, el sacrificio por el amor. En el seinen que también es para un público adulto se toman temas más maduros como políticos, sexuales, o científicos (que, a excepción del kodomo, también pueden ser parte de otros géneros demográficos, solo que se ven con más profundidad en éste).También se tiene que tomar en cuenta, que cuando una serie de manga tiene mucho éxito, es común adaptarlo al anime,10 por lo que toma elementos de éste.
  • 5.  Toma elementos de la fantasía y lo sobrenatural.También se toma en cuenta las relaciones que tienen los personajes, como amigos o familiares. La mayor parte de las series de anime pueden tener algo emocional y connotaciones ideológicas. Las imágenes pueden crear un fondo adecuado para la transferencia de sus pensamientos emocionales. En las series destinadas a un público femenino se le toma más importancia a los sentimientos de los personajes, aunque no es ajeno también a las series destinadas a un público masculino, en donde comúnmente los personajes están desesperados por una persona en especial (algo que puede ser tanto como drama y comedia romántica), el mejor ejemplo en cuánto a la expresión de sentimientos es la serie Candy Candy.Y también el sacrificio de amor que hace una persona por su pareja, un concepto que se maneja en las series de acción, cuando un personaje femenino trata de ser rescatada de los oponentes, ocurre el duelo entre el personaje principal y su enemigo (se refleja por ejemplo en la serie InuYasha).
  • 6.  También hay varios géneros románticos, en donde se pueden dar de diferente forma como lo toma la serie OnegaiTeacher, que trata de un amor imposible entre una profesora (que además es una extraterrestre) y uno de sus alumnos.
  • 7.  Aunque es más predominante la fantasía sobre los sucesos reales, algunas series han tenido influencia del movimiento del realismo, incluso se han adaptado obras literarias al anime. Las historias contadas a través de este medio pueden ser producidas mediante la combinación de variados géneros cinematográficos, como tales hay una gran cantidad de temas, pueden describir acontecimientos históricos, como los citados después. Algo que sí se tiene que tomar en cuenta es que en el anime se reflejan la cultura y las tradiciones japonesas. Las ideas populares de los personajes son: la persistencia, la falta de voluntad de entrega de personas muy poderosas o circunstancias a las que enfrentarse en la vida.También hay series con drama histórico, que narran diferentes sucesos de Japón, como Rurouni Kenshin (también conocida como Samurai X), o también de Europa como la película Steamboy, en donde parte de los personajes son ficticios, pero otros pueden ser parte de la historia.
  • 8.  Algo que también se toma en cuenta es la política, que inclusive los primeros largometrajes de anime eran publicidad de la guerra, en donde también el género mecha, con ejemplos como Super Dimensional Fortress Macross o Mobile Suit Gundam , han sido parte de un dominio de diferentes lugares e ideologías dentro de las series, también se ven los abusos que se cometen en la autoridad (que se hace presente en los personajes contrarios). Otro elemento muy distinguido es el existencialismo, en donde los personajes tratan de analizar su historia, y los diferentes sucesos por los que han pasado, puede verse de manera muy profunda en Ghost in the Shell.También puede tratar de desastres, por ejemploTokyo Magnitude 8.0.
  • 9.  Lo que se ha dicho acerca de la tradición sintoísta también es útil para ilustrar la forma en que el complejo debate sobre la relación entre la naturaleza y la tecnología ha sido desde hace mucho tiempo importante en la sociedad japonesa (aunque también en el mundo entero), y esto se refleja en el anime.
  • 10.  Por ejemplo, la películaTaro Melocotón, el guerrero divino de los mares, muestra una relación entre el medio ambiente, al ser representado por animales en una isla, y la tecnología, al ser parte de propaganda de la Segunda Guerra Mundial, en donde también el gran desarrollo de la tecnología ha sido parte de la posguerra.También dentro de los géneros de la ciencia ficción están el mecha (robots gigantes), en donde se puede explicar como la tecnología en vez de ser un desarrollo positivo, comienza a ser una gran fuente de devastación, paradójicamente el daño ocasionado es recuperado por la misma tecnología.
  • 11.  Otro concepto es elCyberpunk, en donde la película Akira se le considera una pionera. También en la serie Sakura Cardcaptor, el concepto de humanidad es mezclado con tecnología, y la humanidad se le toma menos importancia, generalmente van acompañadas con temas de existencialismo. En otro sentido, el hombre-tecnología, en particular, es también la cara a través de la cual en el anime toma una transposición de la modernidad y, en última instancia, lo que dio lugar a una inseparable combinación entre lo viejo y lo nuevo.