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1 de 7
1
Universidad José Carlos
Mariátegui
Nombre: Robert Anthony
Arrizueño Vilcapi
Apellido: Arrizueño Vilcapi
Carrera: EducaciónPrimaria
Profesor: Nicolas
Trabajo:Experimento
Ciclo:6°CICLO
2
Experimentosobre la presióndel aire
Materiales:
 1 vasode vidriolargo
 250 ml de agua
 1 naipe (ocarta)
Cómohacer:
Muy sencillo,simplementecolocarlos250 ml.de agua dentrodel vasode
vidrio(completaráaproximadamentelamitaddel vaso).Sostenerel vasoconunamano y el naipe
con la otra. Colocarel naipe de formatal que cubra todala aberturadel vaso asegurándose que el
aire no se escape,comosi de una tapa se tratase.Finalmente darvueltael vaso yverqué sucede.
Qué sucede:
Si el experimento sale mal,seguramentete hasempapadoconel agua y capaz que hasta rompiste
el vaso,perosi salióbien:el naipe fue capazde sostenerel aguadentrodel vasosinque estase
derrame.Estose explicade acuerdoal trabajode la presióndel aire.
A nuestroalrededor,existe siempre unafuertepresióndel aire que nonotamospuesestamos
absolutamente acostumbrados aella.Estapresiónenel ambienteesmuchomayorque ladel aire
que quedódentrodel vasoejerce.Porende,lapresiónde aire enel ambiente ejerce másfuerza
sobre el naipe que ladel vasoy no necesitade másfuerza(comola de la otra mano) para
mantenerel aguadentro.
3
EL SUBMARINO
El submarinode globosesunode losexperimentosque másasombranyentusiasmasalosniños,
¡porque casi parece magia!En este experimentoste explicamosahacerlopasoa paso.
Los experimentoscaserossonunadivertidaformade entreteneralosniños,perotambiéntienen
una finalidadeducativa.
Materiales
o 3 globos
o 1 tuercagrande
o 1 botellade plásticocontapón
o Agua
4
Consejo:El tamañode la tuerca debe sersuficiente parapasarel cuellode lostres globosyque
quedenencajados.Si esmuygrande pudesusarunglobomás.
Experimentode submarinode globos,pasoapaso
1. Pasa el cuellode lostresglobosa travésde la tuerca de formaque haga de tope y nose caiga
2. Llenaunos 2/3 de una botellade aguay echadentrolosgloboscon cuidado,de formaque
quedenflotandoenlaparte superior.
3. Cierra labotellayaprietacon fuerzaensu base.Losglobosbajaránlentamente hastael
fondo, y si la sueltas,volveránasubir.¿Quieressaberporqué?Mirael vídeoa continuación.
5
Bolitas que saltan solas:Experimentode química sencillo
Bolitasque saltan En todolo que nosrodeae inclusodentrode
nosotrosmismos,se llevanacabomilesde reaccionesquímicas
que favorecenlaviday todoslosfenómenosque observamos.El
equilibriode todasestasreaccionesesfundamentalparael
correcto funcionamientodelmundo.Además,algunasde estas
reaccionespuedenreproducirsemuyfácilmenteencasa,loque
nos ayudaa comprendermejorlaquímicay divertirnosunratocon interesantesfenómenos.
Uno de estosfenómenossonlasbolitasde naftalinaque brincanporsí solasenun recipiente con
agua. Las bolitasparecerántenervidapropia,unfenómenomuydivertidoque nosayudaa
comprendermejorsobre ladensidadyciertasreacciones,comolade efervescencia.
Este experimentoenparticularesmuysencillode hacer,requerirácuandomuchounaidaa la
farmacia,muypoco tiempoymuypoco presupuesto.Además,estotalmenteseguroypuede
hacerloun niñosinningunasupervisiónadulta.Sinembargo,seríaconveniente que unadulto
acompañase a losniñospara explicarleslosprincipiosyfenómenosinvolucrados,paraconvertir
este divertidoexperimentoenunoeducativo.
Lo que vamos a ocupar:
Bolitasde naftalina
Un recipiente másomenosgrande,tipopeceraojarrón
Algunascucharadasde bicarbonatode sodioo polvopara hornear
Vinagre
6
Naftalina
Procedimiento
Se colocan lasbolitasde naftalinaenel fondodel recipiente juntoconunascucharadasde
bicarbonato.Después,se llenael recipiente paradejarúnicamenteunacuartaparte vacía. Una vez
que se agregue el agua, se comienzaa vertervinagre pausadamente dentrodel recipiente.
Observaremosque comienzaareaccionarel bicarbonato,
formandoburbujasque escapana lasuperficie.Al hacerlo,
veremosque tambiénlasbolitasde naftalinacomienzana
moverse haciaarribay abajodel recipiente comosi tuviesen
vidapropia.Esto continuaráhastaque se agote el
bicarbonatoo bienhastaque dejemosde vertervinagre.
Explicación
En este experimentotienenlugarvariasreaccionesyfenómenos.Primero,el bicarbonato
reaccionaviolentamenteconel vinagre.Estose debe ados reaccionesprincipalmente:laprimera
se debe a la naturalezade amboscompuestos,unoesunácidoy otro esuna base.Al ponerse en
contacto,se neutralizanunosaotrosmuy rápidamente,produciendounasal yagua. Además,se
formatambiéndióxidode carbono,ungasligeroque nopuede contenerseenlosnuevos
compuestos yescapa.
La reacciónde efervescencia(apariciónde muchasburbujas) se debeaque el bicarbonatode
sodioesextremadamente poroso(estátotalmente llenode agujeros) y,al reaccionarconel
vinagre,estoshuecosse llenande dióxidode sodiorápidamente,aumentandodramáticamentesu
volumen.Sinembargo,el dióxidode carbonoesdemasiadoyse produce muyrápido,porloque
escapade lasal que se está formandoydel agua.
7
El dióxidode carbonoesabsorbidomomentáneamente porlasbolitasde naftalina ydadoque el
dióxidode carbonoesmuchísimomásligeroque lasbolitasde naftalina,estaspuedenflotarpor
unossegundos.Unavezque se acercan a la superficiedel agua,el dióxidode carbonoescapade
lasbolitasde naftalinaylasbolitasvuelvena descender.

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  • 1. 1 Universidad José Carlos Mariátegui Nombre: Robert Anthony Arrizueño Vilcapi Apellido: Arrizueño Vilcapi Carrera: EducaciónPrimaria Profesor: Nicolas Trabajo:Experimento Ciclo:6°CICLO
  • 2. 2 Experimentosobre la presióndel aire Materiales:  1 vasode vidriolargo  250 ml de agua  1 naipe (ocarta) Cómohacer: Muy sencillo,simplementecolocarlos250 ml.de agua dentrodel vasode vidrio(completaráaproximadamentelamitaddel vaso).Sostenerel vasoconunamano y el naipe con la otra. Colocarel naipe de formatal que cubra todala aberturadel vaso asegurándose que el aire no se escape,comosi de una tapa se tratase.Finalmente darvueltael vaso yverqué sucede. Qué sucede: Si el experimento sale mal,seguramentete hasempapadoconel agua y capaz que hasta rompiste el vaso,perosi salióbien:el naipe fue capazde sostenerel aguadentrodel vasosinque estase derrame.Estose explicade acuerdoal trabajode la presióndel aire. A nuestroalrededor,existe siempre unafuertepresióndel aire que nonotamospuesestamos absolutamente acostumbrados aella.Estapresiónenel ambienteesmuchomayorque ladel aire que quedódentrodel vasoejerce.Porende,lapresiónde aire enel ambiente ejerce másfuerza sobre el naipe que ladel vasoy no necesitade másfuerza(comola de la otra mano) para mantenerel aguadentro.
  • 3. 3 EL SUBMARINO El submarinode globosesunode losexperimentosque másasombranyentusiasmasalosniños, ¡porque casi parece magia!En este experimentoste explicamosahacerlopasoa paso. Los experimentoscaserossonunadivertidaformade entreteneralosniños,perotambiéntienen una finalidadeducativa. Materiales o 3 globos o 1 tuercagrande o 1 botellade plásticocontapón o Agua
  • 4. 4 Consejo:El tamañode la tuerca debe sersuficiente parapasarel cuellode lostres globosyque quedenencajados.Si esmuygrande pudesusarunglobomás. Experimentode submarinode globos,pasoapaso 1. Pasa el cuellode lostresglobosa travésde la tuerca de formaque haga de tope y nose caiga 2. Llenaunos 2/3 de una botellade aguay echadentrolosgloboscon cuidado,de formaque quedenflotandoenlaparte superior. 3. Cierra labotellayaprietacon fuerzaensu base.Losglobosbajaránlentamente hastael fondo, y si la sueltas,volveránasubir.¿Quieressaberporqué?Mirael vídeoa continuación.
  • 5. 5 Bolitas que saltan solas:Experimentode química sencillo Bolitasque saltan En todolo que nosrodeae inclusodentrode nosotrosmismos,se llevanacabomilesde reaccionesquímicas que favorecenlaviday todoslosfenómenosque observamos.El equilibriode todasestasreaccionesesfundamentalparael correcto funcionamientodelmundo.Además,algunasde estas reaccionespuedenreproducirsemuyfácilmenteencasa,loque nos ayudaa comprendermejorlaquímicay divertirnosunratocon interesantesfenómenos. Uno de estosfenómenossonlasbolitasde naftalinaque brincanporsí solasenun recipiente con agua. Las bolitasparecerántenervidapropia,unfenómenomuydivertidoque nosayudaa comprendermejorsobre ladensidadyciertasreacciones,comolade efervescencia. Este experimentoenparticularesmuysencillode hacer,requerirácuandomuchounaidaa la farmacia,muypoco tiempoymuypoco presupuesto.Además,estotalmenteseguroypuede hacerloun niñosinningunasupervisiónadulta.Sinembargo,seríaconveniente que unadulto acompañase a losniñospara explicarleslosprincipiosyfenómenosinvolucrados,paraconvertir este divertidoexperimentoenunoeducativo. Lo que vamos a ocupar: Bolitasde naftalina Un recipiente másomenosgrande,tipopeceraojarrón Algunascucharadasde bicarbonatode sodioo polvopara hornear Vinagre
  • 6. 6 Naftalina Procedimiento Se colocan lasbolitasde naftalinaenel fondodel recipiente juntoconunascucharadasde bicarbonato.Después,se llenael recipiente paradejarúnicamenteunacuartaparte vacía. Una vez que se agregue el agua, se comienzaa vertervinagre pausadamente dentrodel recipiente. Observaremosque comienzaareaccionarel bicarbonato, formandoburbujasque escapana lasuperficie.Al hacerlo, veremosque tambiénlasbolitasde naftalinacomienzana moverse haciaarribay abajodel recipiente comosi tuviesen vidapropia.Esto continuaráhastaque se agote el bicarbonatoo bienhastaque dejemosde vertervinagre. Explicación En este experimentotienenlugarvariasreaccionesyfenómenos.Primero,el bicarbonato reaccionaviolentamenteconel vinagre.Estose debe ados reaccionesprincipalmente:laprimera se debe a la naturalezade amboscompuestos,unoesunácidoy otro esuna base.Al ponerse en contacto,se neutralizanunosaotrosmuy rápidamente,produciendounasal yagua. Además,se formatambiéndióxidode carbono,ungasligeroque nopuede contenerseenlosnuevos compuestos yescapa. La reacciónde efervescencia(apariciónde muchasburbujas) se debeaque el bicarbonatode sodioesextremadamente poroso(estátotalmente llenode agujeros) y,al reaccionarconel vinagre,estoshuecosse llenande dióxidode sodiorápidamente,aumentandodramáticamentesu volumen.Sinembargo,el dióxidode carbonoesdemasiadoyse produce muyrápido,porloque escapade lasal que se está formandoydel agua.
  • 7. 7 El dióxidode carbonoesabsorbidomomentáneamente porlasbolitasde naftalina ydadoque el dióxidode carbonoesmuchísimomásligeroque lasbolitasde naftalina,estaspuedenflotarpor unossegundos.Unavezque se acercan a la superficiedel agua,el dióxidode carbonoescapade lasbolitasde naftalinaylasbolitasvuelvena descender.