EN LA COMUNIDAD DE XALTIPAN PERTENECIENTE AL MUNICIPIO DE CUETZALAN DEL PROGRESO PUEBLA NOS REUNIMOS LOS DOCENTES

1. Programa Nacional de Lectura
UNA BIBLIOTECA EN CADA ESCUELA
Ciclo escolar 2012- 2013
Coordinación Estatal de Puebla
Acciones para una Biblioteca Escolar Accesible
AUTOSEGUIMIENTO
El presente formato permitirá al colectivo escolar y al Comité de la Biblioteca observar los avances que han tenido en el proceso de instalación e
incorporación de la biblioteca al proyecto escolar. A la vez, estos indicadores permitirán reconocer los retos que habrá que superar para
garantizar una biblioteca que ofrezca a los alumnos una escuela que trabaja a favor de la cultura escrita. Sugerimos que en las sesiones de
Consejo Técnico el Director, el maestro bibliotecario y el Comité de la Biblioteca evalúen los avances de las acciones para fomentar el acceso a la
cultura escrita en la escuela.
Zona 018 Sector 06
Nivel SECUNDARIA Modalidad TELESECUNDARIA
Escuela LUIS DONALDO COLOSIO Clave: 21DTV0247A
Iniciamos un trabajo Realizamos un trabajo
Logros para cualificar nuestro proyecto ¡Alcanzamos nuestra
¿Esto nos falta hacer? organizado y empieza a comprometido que nos
de Biblioteca Escolar meta!
ver algunos logros permite ver resultados
El director de la escuela nombra al maestro bibliotecario o x
comisionado de la biblioteca.
El Comité de Lectura y Biblioteca, a partir del diagnóstico
integra las comisiones donde participan docentes, alumnos y x
padres de familia. Se levanta el acta de su constitución.
Los docentes emplean los libros de la Biblioteca Escolar como
x
un recurso pedagógico en sus planes de clase.
El Comité de la Biblioteca elabora y presenta a la comunidad
escolar el plan anual de fomento de la lectura de la escuela,
x
donde se incluyen actividades permanentes, ocasionales y
proyectos.
La biblioteca escolar está instalada en un espacio físico. Ante
una dificultad para su ubicación se opta por una estrategia que x
permita la circulación del acervo en toda la escuela.
La Biblioteca de Aula está instalada y organizada en cada uno de x
los grupos.
Los servicios bibliotecarios están definidos y se cuenta con un
x
reglamento de la biblioteca.
Los maestros se organizan por grado o ciclo escolar para
identificar los libros que apoyan los contenidos del programa de x
estudios. Elaboran el catálogo pedagógico.
Los libros de la biblioteca escolar y de aula se prestan a x
domicilio y entre grupos.
La biblioteca escolar integra los diferentes recursos de
información: libros, videos, audios y más, se organizan por
x
géneros y categorías empleando la clasificación por colores que
propone el Programa Nacional de Lectura.
La biblioteca escolar ofrece el servicio de de cajas viajeras con
libros organizados por temas, autores y proyectos que son de x
interés para los alumnos.
Se llevan a cabo en cada grupo las 5 Actividades Permanentes
que fomentan la formación de lectores x
y escritores.
Se realizan actividades que invitan a escribir y difundir lo x
realizado a través del: periódico mural, página de Internet,
gaceta informativa u otros medios.
Se fomenta la lectura con modalidades diversas: en silencio,
hechas por el maestro, en atril, a coro, en voz alta, dramatizada, x
entre otras; donde participa toda la comunidad escolar.
Formamos parte de una Red de bibliotecas escolares por zona x
escolar para intercambiar información, proyectos y
experiencias. En junio realizamos en la zona escolar un
encuentro de experiencias de las bibliotecas escolares y de aula.
Retos del mes:
Fecha
Vo. Bo.
Nombre del maestro responsable de biblioteca Director de la Escuela
Profra. Yazmín Guzmán Carreón Profr. Cirilo Castañeda Perez