Este documento presenta un proyecto escolar para construir un periódico en la clase de Lenguaje y Comunicación. Los estudiantes serán evaluados en su participación en la construcción del periódico y en cómo incorporan elementos gráficos y textuales acordes a las secciones y funcionalidad del periódico. El desempeño de los estudiantes será calificado en diferentes niveles de acuerdo a criterios como la claridad y coherencia de las partes del periódico.

1. JARDIN DE NIÑOS “GABINO BARREDA”
CLAVE: 21DJN0314T
PROYECTO: “EL PERIODICO”
PERIODO: Marzo de 2013.
NOMBRE DEL ALUMNO (A): ___________________________________________________
EDUCADORA: Mtra. Yarazet Reyes Saavedra.
CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y Comunicación
COMPETENCIA: Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para
construir un texto escrito con ayuda de alguien.
VALOR: 30%
CRITERIOS:
Participa en la construcción de un periódico.
El periódico es congruente en todas sus partes y sigue las características y
funcionalidad establecidas por el grupo de trabajo.
APRENDIZAJEZ ESPERADOS:
 Identifica la función que tienen algunos elementos gráficos incluidos en texto escritos.
MATRIZ DE EVALUACIÓN SINTÉTICA
NIVELES DE CARACTERISTICAS PONDERACIÓN
DESEMPEÑO
Pre formal Se presenta el periódico con el abordaje de un tema 10%
sin claridad de sus partes
Receptivo El periódico desarrolla los temas vistos y propuestos 15%
durante el desarrollo de las actividades: secciones,
titulares, imágenes, pequeños textos escritos,
publicidad y paginación.
Resolutivo La mayor parte de los párrafos demuestran la 20%
capacidad de los alumnos para descripción,
interpretación, asociación y construcción de
pequeños textos escritos.
Autónomo Existe la capacidad de argumentación de las 25%
diversas ideas y explicaciones sobre el contenido y
el proceso de elaboración del periódico.
Estratégico El resultado de la construcción del periódico 30%
demuestra la construcción de actividades completas
y el desarrollo de los objetivos planteados.
NIVEL DE DOMINIO: _______________________