3. La maquina de Von Neumann tenia 5
partes básicas: La memoria, la
unidad Aritmética lógica, la unidad
de control del programa y los
equipos de entrada y salida.
4. Dentro de la unidad aritmética
- lógica, el antecedente
directo actual CPU (Unidad
central de Proceso), había un
registro interno especial de
40 bits llamado
en acumulador. Una
instrucción típica era sumar
una palabra de la memoria al
acumulador o almacenar
éste en la memoria.
5. Un elemento importante del
hardware de la PC es la unidad del
sistema, que contiene una tarjeta
de sistema, fuente de poder y
ranuras de expansión para tarjetas
opcionales. Los elementos de la
tarjeta de sistema son un
microprocesador, memoria de solo
lectura (ROM) y memoria de acceso
aleatorio (RAM).
6. El cerebro de la PC y compatibles es
un microprocesador basado en la
familia 8086 de Intel, que realiza
todo el procesamiento de datos e
instrucciones. Los procesadores
varían en velocidad y capacidad
de memoria, registros y bus de
datos. Un bus de datos transfiere
datos entre el procesador, la
memoria y los dispositivos
externos.
7. Se puede decir que una computadora está
formada por tres partes fundamentales,
aunque una de ellas es subdividida en
dos partes no menos importantes. En la
figura siguiente se muestran dichas
partes, llamadas genéricamente
unidades funcionales debido a que,
desde el punto de vista del
funcionamiento, son independientes.
9. la Unidad Central de Proceso (CPU)
es la que coordina el
funcionamiento conjunto de las
demás unidades y realiza los
cálculos necesarios; por eso la
podemos subdividir en una Unidad
de Control (UC) y en una unidad de
cálculo o Unidad Aritmético-Lógica
(UAL).
10. La unidad de Memoria
Principal (MP) se
encarga de almacenar
las instrucciones que
realizará la Unidad de
Control al ejecutar un
programa y los datos
que serán procesados.
11. La Unidad de Entradas y Salidas
será la encargada de la
comunicación con el exterior
a través de los periféricos.
Estos periféricos pueden ser:
de entrada, como los
teclados; de salida, como los
tubos de rayos catódicos, y de
entrada y salida, como los
discos magnéticos.
12. Unidad de Memoria Principal
La memoria principal esta formada por un
conjunto de unidades llamadas palabras.
Dentro de cada una de estas palabras se
guarda la información que constituye una
instrucción o parte de ella (puede darse el
caso de que una sola instrucción necesite
varia palabras), o un dato o parte de un dato
(también un dato puede ocupar varias
palabras).
13. A la cantidad de palabras que forman la MP se le
denomina capacidad de memoria. De este
modo, cuanto mayor sea el numero de
palabras mayor será el numero de
instrucciones y datos que podrá almacenar la
computadora.
Una palabra esta formada a su vez de
unidades mas elementales llamadas bits, del
mismo modo que en el lenguaje natural una
palabra esta formada por letras. Cada bit solo
puede guardar dos valores, el valor 0 o el valor
1; por eso se dice que son elementos
binarios.
14. El numero de bits que forman una palabra se
llama longitud de palabra. Por regla general,
las computadoras potentes tienen memorias
con longitud de palabra grande, mientras que
las computadoras pequeñas tienen memorias
con longitud de palabra menor.
15. se muestra como se puede estar organizada una Memoria Principal.
Organizacion de una unidad de memoria
16. La unidad de entrada y salida hace de intermediaria entre la UCP y los perifericos
17. La coordinación de la comunicación entre los
periféricos y la CPU la realiza la Unidad de E/S.
Obsérvese que esta no es un periférico sino un
dispositivo que gestiona a los periféricos
siguiendo las ordenes de la CPU; es decir, la
Unidad de E/S recibe de la Unidad de Control
información sobre el tipo de transferencia de
datos que debe realizar (si es de entrada o de
salida) y periférico que debe de utilizar; si es
de salida recibirá también el dato que debe
enviar y el momento de la operación.
18. Entonces, la Unidad de E/S seleccionara el
periférico y ejecutara la operación teniendo
en cuanta las características propias de cada
periférico. Una vez ejecutada la orden avisara
a la UC de la terminación de la transferencia.
Cada periférico o parte de un periférico tendrá
asignado un numero o dirección que servirá
para identificarlo. Cuando la UC quiera
seleccionarlo enviara dicho numero a la
Unidad de E/S.
19.
20.
21. • Había un gran desconocimiento de las
capacidades de las computadoras. Esta
generación abarco la década de los cincuenta. Y
se conoce como la primera generación. Estas
máquinas tenían las siguientes características:
• Usaban tubos al vacío para procesar información.
• Usaban tarjetas perforadas para entrar los datos
y los programas.
• Usaban cilindros magnéticos para almacenar
información e instrucciones internas.
• Eran sumamente grandes, utilizaban gran
cantidad de electricidad, generaban gran
cantidad de calor y eran sumamente lentas.
• Se comenzó a utilizar el sistema binario para
representar los datos.
22. • En esta generación las máquinas
son grandes y costosas (de un
costo aproximado de 10,000
dólares).
• La computadora más exitosa de la
primera generación fue la IBM 650,
de la cual se produjeron varios
cientos. Esta computadora que
usaba un esquema de memoria
secundaria llamado tambor
magnético, que es el antecesor de
los discos actuales.
23.
24. En esta generación las computadoras se reducen
de tamaño y son de menor costo. Aparecen
muchas compañías y las computadoras eran
bastante avanzadas para su época como la
serie 5000 de Burroughs y la ATLAS de la
Universidad de Manchester. Algunas
computadoras se programaban con cintas
perforadas y otras por medio de cableado en
un tablero.
25. • Usaban transistores para procesar
información.
• Los transistores eran más rápidos,
pequeños y más confiables que los tubos al
vacío.
• 200 transistores podían acomodarse en la
misma cantidad de espacio que un tubo al
vacío.
• Usaban pequeños anillos magnéticos para
almacenar información e instrucciones.
cantidad de calor y eran sumamente lentas.
• Se mejoraron los programas de
computadoras que fueron desarrollados
durante la primera generación.
26. • Se desarrollaron nuevos lenguajes de
programación como COBOL y FORTRAN,
los cuales eran comercialmente
accesibles.
• Se usaban en aplicaciones de sistemas
de reservaciones de líneas aéreas,
control del tráfico aéreo y simulaciones
de propósito general.
• La marina de los Estados Unidos
desarrolla el primer simulador de vuelo,
"Whirlwind I".
• Surgieron las minicomputadoras y los
terminales a distancia.
• Se comenzó a disminuir el tamaño de
las computadoras.
27.
28. Se desarrollo de circuitos integrados (pastillas de
silicio) en las que se colocan miles de
componentes electrónicos en una integración
en miniatura. Las computadoras nuevamente
se hicieron más pequeñas, más rápidas,
desprendían menos calor y eran
energéticamente más eficientes. El ordenador
IBM-360 dominó las ventas de la tercera
generación de ordenadores desde su
presentación en 1965. El PDP-8 de la Digital
Equipment Corporation fue el primer
miniordenador.
29. • Se desarrollaron circuitos integrados
para procesar información.
• Se desarrollaron los "chips" para
almacenar y procesar la información.
Un "chip" es una pieza de silicio que
contiene los componentes
electrónicos en miniatura llamados
semiconductores.
• Los circuitos integrados recuerdan los
datos, ya que almacenan la
información como cargas eléctricas.
• Surge la multiprogramación.
30. • Las computadoras pueden llevar a cabo ambas
tareas de procesamiento o análisis
matemáticos.
• Emerge la industria del "software".
• Se desarrollan las minicomputadoras IBM 360
y DEC PDP-1.
• Otra vez las computadoras se tornan más
pequeñas, más ligeras y más eficientes.
• Consumían menos electricidad, por lo tanto,
generaban menos calor.
31.
32. Aparecen los microprocesadores que es un gran
adelanto de la microelectrónica, son circuitos
integrados de alta densidad y con una
velocidad impresionante. Las
microcomputadoras con base en estos
circuitos son extremadamente pequeñas y
baratas, por lo que su uso se extiende al
mercado industrial. Aquí nacen las
computadoras personales que han adquirido
proporciones enormes y que han influido en la
sociedad en general sobre la llamada
"revolución informática".
33. •
•
•
•
Se desarrolló el microprocesador.
Se colocan más circuitos dentro de un "chip".
Cada "chip" puede hacer diferentes tareas.
Un "chip" sencillo actualmente contiene la
unidad de control y la unidad de
aritmética/lógica. El tercer componente, la
memoria primaria, es operado por otros
"chips".
34. • Se reemplaza la memoria de
anillos magnéticos por la
memoria de "chips" de
silicio.
• Se desarrollan las
microcomputadoras, o sea,
computadoras personales o
PC.
• Se desarrollan las
supercomputadora
35.
36. los grandes avances y nuevos descubrimientos
ya no nos sorprenden como sucedió a
mediados del siglo XX. Hay quienes consideran
que la cuarta y quinta generación han
terminado, y las ubican entre los años 19711984 la cuarta, y entre 1984-1990 la quinta.
Ellos consideran que la sexta generación está
en desarrollo desde 1990 hasta la fecha.
37. Con base en los grandes acontecimientos
tecnológicos en materia de microelectrónica y
computación ( software) como CADI CAM,
CAE, CASE, inteligencia artificial, sistemas
expertos, redes neuronales, teoría del caos,
algoritmos genéticos, fibras ópticas,
telecomunicaciones, etc., a de la década de los
años ochenta se establecieron las bases de lo
que se puede conocer como quinta
generación de computadoras.
38. Dos grandes avances tecnológicos, que sirvan como
parámetro para el inicio de dicha generación: la
creación en 1982 de la primera
supercomputadora con capacidad de proceso
paralelo, diseñada por Seymouy Cray, quien ya
experimentaba desde 1968 con
supercomputadoras, y que funda en 1976 la Cray
Research Inc.; y el anuncio por parte del gobierno
japonés del proyecto "quinta generación", que
según se estableció en el acuerdo con seis de las
más grandes empresas japonesas de
computación, debería terminar en 1992.
39. • El proceso paralelo es aquél que se lleva a
cabo en computadoras que tienen la
capacidad de trabajar simultáneamente con
varios microprocesadores. Aunque en teoría el
trabajo con varios microprocesadores debería
ser mucho más rápido, es necesario llevar a
cabo una programación especial que permita
asignar diferentes tareas de un mismo proceso
a los diversos microprocesadores que
intervienen.
40. Se debe adecuar memoria para que pueda
atender los requerimientos de los
procesadores al mismo tiempo. Para
solucionar este problema se tuvieron que
diseñar módulos de memoria compartida
capaces de asignar áreas de caché para cada
procesador.
41. El almacenamiento de información se realiza en
dispositivos magneto ópticos con capacidades de
decenas de Gigabytes; se establece el DVD
(Digital VideoDisk o Digital Versatile Disk) como
estándar para el almacenamiento de video y
sonido; la capacidad de almacenamiento de datos
crece de manera exponencial posibilitando
guardar más información en una de estas
unidades, que toda la que había en la Biblioteca
de Alejandría. Los componentes de los
microprocesadores actuales utilizan tecnologías
de alta y ultra integración, denominadas VLSI
(Very Large Sca/e Integration) y ULSI (Ultra Lar- ge
Scale Integration).
42. • El propósito de la Inteligencia Artificial es
equipar a las Computadoras con "Inteligencia
Humana" y con la capacidad de razonar para
encontrar soluciones.
• Factor fundamental del diseño, es la
capacidad de la Computadora para reconocer
patrones y secuencias de procesamiento que
haya encontrado previamente, (programación
Heurística) que permita a la Computadora
recordar resultados previos e incluirlos en el
procesamiento
43.
44. Las computadoras de esta generación cuentan con
arquitecturas combinadas Paralelo / Vectorial,
con cientos de microprocesadores vectoriales
trabajando al mismo tiempo; se han creado
computadoras capaces de realizar más de un
millón de millones de operaciones aritméticas de
punto flotante por segundo (teraflops); las redes
de área mundial (Wide Area Network, WAN)
seguirán creciendo desorbitadamente utilizando
medios de comunicación a través de fibras
ópticas y satélites, con anchos de banda
impresionantes.