la pobreza

1. Introducción a la
Economía
La Pobreza

2. La Pobreza
La pobreza es una forma de vida que
aparece cuando las personas carecen
de los recursos necesarios para
satisfacer sus necesidades básicas.
Esta condición se caracteriza por
deficiencias en la alimentación, por la
falta de acceso a la asistencia sanitaria
y a la educación, y por no poseer una
vivienda que reúna los requisitos
básicos para desarrollarse
correctamente.

3. Pobreza Existencial
 Una situación en que no es posible satisfacer las necesidades
vivenciales básicas.
 Una condición caracterizada por la carencia de
recursos, medios u oportunidades para la satisfacción de las
necesidades humanas mínimas, tanto de tipo material como
cultural.
 La no consecución de los medios materiales indispensables
para llevar una vida digna. La pobreza extrema, o miseria, hace
que mueran cada día cientos de miles de personas por
inanición, trabajo forzoso, enfermedades, accidentes laborales,
etc.
 La pobreza existencial es el problema más denigrante de
la sociedad, un mal que aqueja a la mayoría de seres humanos
en el planeta tierra.
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4.  La pobreza existencial como
fenómeno es fácil de reconocer, la
palpamos, la vemos. Un sencillo
ciudadano en Kenya lo
demostró: "No me pregunten qué
es la pobreza, ustedes la ven:
Miren mi vivienda y cuenten el
número de agujeros. Vean mis
utensilios y la ropa que tengo
puesta. Examínenlo todo y
describan lo que ven. Esa es la
pobreza".
 En la mayoría de países
latinoamericanos los niveles de
pobreza en lugar de disminuir se
han incrementado.

5. Principales causas de la pobreza existencial
 La división de la sociedad en una reducida clase fabulosamente
rica y una enorme clase de pobres, que no poseen nada. Mientras
la clase rica se asfixia en su propia abundancia, la gran mayoría de
los individuos, que integran la clase pobre, luchan contra la más
extrema penuria.
 En la producción capitalista, la propiedad y los medios de
producción pertenecen a unas pocas familias burguesas, que
establecen qué y cómo se debe producir, cómo se debe distribuir y
vender el producto o mercancía, y cuál debe ser el salario de
trabajo del obrero.
 Los pobres, o sea, los obreros y mayorías desposeídas solo
poseen su fuerza de trabajo, que ponen en el mercado a la espera
de ser comprada, para trabajarle a la burguesía y con el salario
devengado, comprar a la misma burguesía los elementos básicos
para sobrevivir.

6. Pobre. Es simplemente quien por carecer
de recursos o medios, permanece todo
el tiempo luchando por satisfacer sus
necesidades biológicas y sociales
mínimas.
Avaro. Quien teniendo dinero no se
alimenta, viste ni vive adecuadamente con
su familia, no gasta en educación ni
en salud, ni disfruta de
los bienesculturales.

7. Otros tipos de pobreza
Pobreza Educativa:
 Moderada. Cuando las personas
adultas tienen los estudios primarios
completos, pero los secundarios
incompletos.
 Extrema. Cuando las personas adultas
no tienen la instrucción primaria
completa.
Pobreza de capacidades humanas.
 Se refiere a la falta de posesión de
facultades humanas mínimas que
permiten llevar una vida saludable y
productiva.
Pobreza de dignidad. Falta de
dignidad personal.

8. Medición de la pobreza
Se usan dos métodos para medir la pobreza: el directo o de
satisfacción lograda, y el indirecto o de ingreso.
El método directo, determina la canasta de consumo que
satisface las necesidades básicas establecidas, y agrupa
como pobres al conjunto de personas, cuya canasta de
consumo deja insatisfecha alguna de estas necesidades
básicas establecidas.
El método indirecto o de ingreso, define el ingreso mínimo
que debe tener una persona para satisfacer las necesidades
básicas, y agrupa como población pobre a quienes
tienen ingresos por debajo de este ingreso mínimo. Este
método mide la incapacidad monetaria para satisfacer las
necesidades básicas. A diferencia del método directo, no mide
el grado de satisfacción lograda, sino los medios para
alcanzarla, pero es el más utilizado.

9. La Dignidad

11. Dignidad
Es el respeto y estima que merece una
persona, cosa o acción.
La dignidad humana, es un valor o
derecho inviolable de la persona. Todo
varón o mujer, niño o anciano, enfermo o
sano, religioso o ateo, malvado o
benevolente, blanco o negro, es siempre
digno por el hecho de ser humano. Incluso
al ser más abyecto hay que reconocerle
dignidad, por la posibilidad que tiene, con
sus aspiraciones y proyectos, de cambiar
su comportamiento.

12. La educación juega un papel importante en
la dignidad, puesto que exige la formación
de la inteligencia y de la voluntad.
La dignidad se basa en el reconocimiento de respeto
a otras personas. Todos merecemos respeto sin
importar como seamos. Al reconocer y tolerar las
diferencias de otras personas, ellas se sienten
dignas y libres, y cada uno afirma su propia dignidad.
La dignidad es el resultado del
buen equilibrio emocional. Una persona digna se
siente orgullosa o culpable de las consecuencias de
sus actos y de quienes se han visto afectados por
ellos, según causen bien o daño a otros.
La dignidad nos pone a los humanos por encima del
resto de la naturaleza, al darnos
la responsabilidad de poder transformarla y regularla
en cierta medida.

13. Manipulación de la pobreza
Influencia que ejerce una persona sobre
otra, o intervención en un asunto para
conseguir un fin determinado.

14. Manipulación
de
la
pobreza
Manipulación mental.
Influencia en la voluntad libre
o albedrio
Manipuladores
Ricos. Elite que se beneficia
de la manipulación política
Gobiernos fascistas. Se
aprovecha del miedo y la
ignorancia de los pueblos
utilizando la represión
Religiones. Se aprovecha del
miedo espiritual de sus
seguidores.