SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 48
Universidad Nacional Autónoma de México

   Colegio de Ciencia y Humanidades
            Plantel Oriente


          RESPIRACIÓN

              Elaborado por:
         García Ramírez Oscar
        Hernández Guzmán Sara
              Ortiz Alan
         Vázquez PérezYazmin

           Grupo: 515 Mesa:1
Respiración
  Glucolisis




Todo inicia con la estructura de la glucosa.
Después llega una molécula de ATP y coloca un
fosfato en el carbono seis de la glucosa,
convirtiéndose en glucosa 6 fosfato.
Ahora el ATP queda convertido en ADP.
Entra otra molécula de ATP a la estructura.
El ATP deja otro fosfato en el carbono uno, ahora la
estructura ya tiene energía de los dos extremos, o sea, ya
esta equilibrada y ahora la estructura se llama fructosa 6
fosfato.
Como la estructura ya esta idéntica y como tiene energía
en los extremos la estructura se va a romper exactamente a
la mitad. Dejando a los enlaces de los carbonos 3 y 4 con
enlaces en el aire.
Ya que esta a la mitad la estructura entra un NAD y un NADH y se llevan
los hidrógenos que están en las orillas de las estructuras. Los carbonos
que quedan sueltos tienen un enlace libre por lo que aceptan fosforo
que se encuentra en el cuerpo.
Entra a la estructura un ADP.
El ADP que se encuentra en la estructura se lleva un fosfato
de un extremo y ahora queda convertido en un ATP de
nuevo.
Entra otro ADP a la estructura.
Este ADP se lleva otro fosfato de un extremo de la
estructura y queda también convertida en un ATP.
Entra un tercer ADP a la estructura.
Como en los casos anteriores este ADP se lleva un fosfato de
la estructura y queda convertido en el tercer ATP.
Entra un último ADP a la estructura.
Este ultimo ADP se lleva también el ultimo fosfato que
queda en la estructura convirtiéndose en un ultimo cuarto
ATP por lo que en la glucolisis se utilizan dos ATP para que al
final resulten cuatro ATP ganando dos.
La estructura que queda se le llama piruvato, y éste se utiliza
es utilizada para la realización de la fermentación en
organismos anaerobios, y ciclo de Krebs y cadena
respiratoria en aerobios.
 Fermentación Láctica




En la reparación anaerobia, la molécula de Piruvato, el
NADH deja a un Hidrógeno en el Carbono 3. De esta
manera el NADH, se convierte en NAD.
Ahora, un segundo NADH deja a su hidrógeno en el
carbono 6. El NADH paso a simplemente NAD.
Posteriormente se sale el primer piruvato, y
  después el segundo.
De esta manera se queda el lugar vacio para que se
efectué de nuevo el mismos proceso.
Fermentación alcohólica

 Este tipo d fermentación es mas compleja.
  Aquí se encuentra el piruvato formado por la
  glucolisis, se convierte en acetaldehído
  cuando se genera CO2, el NAD de posita
  hidrógenos en los carbono 2, y elmCo2 de
  libera. Todo este proceso, para llegar a étil.
CICLO DE KREBS
EL CICLO DE
KREBS
En una hilera de
EZ (sentados)se
puede ver que
tienen cada uno
un enlace con
un Hidrógeno
(parados) los
últimos dos son
Oxígenos
Aquí pasa un FAD para
desprender y llevarse un
Hidrógeno.
En seguida pasa un NAD y también
desprende un Hidrógeno y se lo lleva.
Pasa otro NAD y sigue con el
otro Hidrógeno.
Y se repite la acción con un
FAD llevándose de nuevo un
Hidrógeno.
Un Carbono que esta en la EZ 5 se une
con los dos Oxígenos que estaban al
ultimo enlazados con el EZ con dobles
enlaces.
Los dos Oxígenos y el carbono
salen del proceso. Se libera
CO2.
Quedan los EZ sin Hidrógenos y
sin Oxígenos, para desarrollar
el proceso de nuevo.
CADENA DE TRANSPORTE DE
ELECTRONES




En ésta ocasión se representó la fase
final del ciclo de Krebs, la cadena de
transporte de electrones o conocida
también como cadena respiratoria.
Primero, el NADH
y los FADH2 que
son los donadores
de hidrógenos,
deben llevar a
éstos a la primera
molécula
aceptora.
Vemos en la
imagen que un
FADH lleva a su
hidrógeno.
Las personas
sentadas en los
bancos,
representan a las
moléculas
aceptoras.
Y el FAD con su
hidrógeno se
dirige al principio
de la cadena.
La única misión
del FAD es donar a
su hidrógeno y en
cuanto éste lo
dona, se retira
Inmediatamente
el Hidrógeno le da
su electrón a la
primer molécula
aceptora y ésta la
transporta a la
siguiente molécula
y así
sucesivamente..
La pluma que se
ve en la imagen
representa al
electrón.
Es así como el
electrón es
transportado
hasta una
molécula final que
es el O2.
Luego se
reducirán para
formar H2O.
En ésta reacción
las moléculas de
ADP se convierten
en ATP ya que es
la forma de
almacenar la
energía producida
en el gradiente de
energía.
Vemos en la
imagen que el
ADP se ha
convertido en ATP,
gracias a que el
gradiente de
energía generado
permite la
producción de
éste.
Las molécula de
FADH2 cedió sus
hidrógenos para
que sus electrones
fueran
transportados.
En ésta imagen, el
NADH lleva a su
hidrógeno para
cederlo a la
primera molécula
de la cadena; el
proceso se va a
repetir, como fue
con el FADH2.
Vemos como el
electrón que donó
el NAD+ de nuevo
está siendo
transportado por
las moléculas.. Y
será llevado de
nuevo hasta la
molécula final que
será el oxígeno.
Nuevamente un
hidrógeno iniciará
a cadena de
transporte.
Al final de la
reacción
recordemos que el
gradiente de
energía generado
permite la
formación de
moléculas de ATP,
como lo vemos en
la imagen.
Al final se combinan dos protones, dos electrónes
  y media molécula de O2, para formar H2O, que
  es el producto final de la cadena de transporte
  de electrónes.
Conclusión

Con estas representaciones podemos llegar a lo
  siguiente:
 La respiración es el único proceso que da
  energía.
 El oxígeno no es el elemento principal para el
  proceso de respiración.
 La glucólisis se genera en todos los
  organismos (aerobios y anaerobios)
 La glucólisis siempre va a ocurrir en el
  citoplasma.
Fuentes

 Todas la imágenes fueron tomadas por el
  compañero Alan Ortiz.
 La información que se utilizó en este trabajo
  fue retomado de las clases de biología.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Estudio de los alcanos, alquenos y alquinos
Estudio de los alcanos, alquenos y alquinosEstudio de los alcanos, alquenos y alquinos
Estudio de los alcanos, alquenos y alquinosantonio velazquez
 
Cadena respiratoria guía de estudio
Cadena respiratoria   guía de estudioCadena respiratoria   guía de estudio
Cadena respiratoria guía de estudioRodolfo Alvarez Manzo
 
Fosforilacion oxidativa
Fosforilacion oxidativaFosforilacion oxidativa
Fosforilacion oxidativaHans J
 
El proceso de respiración celular. Guía para Primero medio SFC o biología ele...
El proceso de respiración celular. Guía para Primero medio SFC o biología ele...El proceso de respiración celular. Guía para Primero medio SFC o biología ele...
El proceso de respiración celular. Guía para Primero medio SFC o biología ele...Hogar
 
Fosforilacion Oxidativa
Fosforilacion OxidativaFosforilacion Oxidativa
Fosforilacion OxidativaLu Aragon
 
Nomenclatura Orgánica Básica: Alcanos
Nomenclatura Orgánica Básica: AlcanosNomenclatura Orgánica Básica: Alcanos
Nomenclatura Orgánica Básica: AlcanosEducación Guao
 
Nomenclatura Orgánica Básica: Alquinos
Nomenclatura Orgánica Básica: AlquinosNomenclatura Orgánica Básica: Alquinos
Nomenclatura Orgánica Básica: AlquinosEducación Guao
 
Fosforilacion no ciclica_
Fosforilacion no ciclica_Fosforilacion no ciclica_
Fosforilacion no ciclica_upel
 
Glicólisis y el ciclo de krebs. Guía de biología, basada en la metodología POGIL
Glicólisis y el ciclo de krebs. Guía de biología, basada en la metodología POGILGlicólisis y el ciclo de krebs. Guía de biología, basada en la metodología POGIL
Glicólisis y el ciclo de krebs. Guía de biología, basada en la metodología POGILHogar
 
Clases nomenclatura y cicloalcanos
Clases nomenclatura y cicloalcanosClases nomenclatura y cicloalcanos
Clases nomenclatura y cicloalcanoscathycruzvazquez
 
Fotosíntesis( caratula con papeles)
Fotosíntesis( caratula con papeles)Fotosíntesis( caratula con papeles)
Fotosíntesis( caratula con papeles)Yazmin Vázquez
 
Inhibidores y Desacopladores
Inhibidores y DesacopladoresInhibidores y Desacopladores
Inhibidores y DesacopladoresAndrea Pérez
 

La actualidad más candente (19)

Estudio de los alcanos, alquenos y alquinos
Estudio de los alcanos, alquenos y alquinosEstudio de los alcanos, alquenos y alquinos
Estudio de los alcanos, alquenos y alquinos
 
Al convertirse una molécula de glucosa en piruvato
Al convertirse una molécula de glucosa en piruvatoAl convertirse una molécula de glucosa en piruvato
Al convertirse una molécula de glucosa en piruvato
 
Cadena respiratoria guía de estudio
Cadena respiratoria   guía de estudioCadena respiratoria   guía de estudio
Cadena respiratoria guía de estudio
 
Que es el ciclo de krebs
Que es el ciclo de krebsQue es el ciclo de krebs
Que es el ciclo de krebs
 
Propiedades de los alquenos
Propiedades de los alquenosPropiedades de los alquenos
Propiedades de los alquenos
 
Fosforilacion oxidativa
Fosforilacion oxidativaFosforilacion oxidativa
Fosforilacion oxidativa
 
Tema 13b. Fotosintesis 2022.pdf
Tema 13b. Fotosintesis 2022.pdfTema 13b. Fotosintesis 2022.pdf
Tema 13b. Fotosintesis 2022.pdf
 
El proceso de respiración celular. Guía para Primero medio SFC o biología ele...
El proceso de respiración celular. Guía para Primero medio SFC o biología ele...El proceso de respiración celular. Guía para Primero medio SFC o biología ele...
El proceso de respiración celular. Guía para Primero medio SFC o biología ele...
 
Fosforilacion Oxidativa
Fosforilacion OxidativaFosforilacion Oxidativa
Fosforilacion Oxidativa
 
Compuestos arborescentes o ramificados
Compuestos arborescentes o ramificadosCompuestos arborescentes o ramificados
Compuestos arborescentes o ramificados
 
HIDROCARBUROS CÍCLICOS
HIDROCARBUROS CÍCLICOSHIDROCARBUROS CÍCLICOS
HIDROCARBUROS CÍCLICOS
 
Nomenclatura Orgánica Básica: Alcanos
Nomenclatura Orgánica Básica: AlcanosNomenclatura Orgánica Básica: Alcanos
Nomenclatura Orgánica Básica: Alcanos
 
Nomenclatura Orgánica Básica: Alquinos
Nomenclatura Orgánica Básica: AlquinosNomenclatura Orgánica Básica: Alquinos
Nomenclatura Orgánica Básica: Alquinos
 
Fosforilacion no ciclica_
Fosforilacion no ciclica_Fosforilacion no ciclica_
Fosforilacion no ciclica_
 
Glicólisis y el ciclo de krebs. Guía de biología, basada en la metodología POGIL
Glicólisis y el ciclo de krebs. Guía de biología, basada en la metodología POGILGlicólisis y el ciclo de krebs. Guía de biología, basada en la metodología POGIL
Glicólisis y el ciclo de krebs. Guía de biología, basada en la metodología POGIL
 
Clases nomenclatura y cicloalcanos
Clases nomenclatura y cicloalcanosClases nomenclatura y cicloalcanos
Clases nomenclatura y cicloalcanos
 
Fotosíntesis( caratula con papeles)
Fotosíntesis( caratula con papeles)Fotosíntesis( caratula con papeles)
Fotosíntesis( caratula con papeles)
 
Fotosintesis
FotosintesisFotosintesis
Fotosintesis
 
Inhibidores y Desacopladores
Inhibidores y DesacopladoresInhibidores y Desacopladores
Inhibidores y Desacopladores
 

Similar a Respiracion (20)

ATP en los procesos de metabolismo
ATP en los procesos de metabolismoATP en los procesos de metabolismo
ATP en los procesos de metabolismo
 
Respiracion celular
Respiracion celularRespiracion celular
Respiracion celular
 
Bioquimica laboratorio
Bioquimica laboratorioBioquimica laboratorio
Bioquimica laboratorio
 
Presentación Tema 13 Catabolismo.pdf
Presentación Tema 13 Catabolismo.pdfPresentación Tema 13 Catabolismo.pdf
Presentación Tema 13 Catabolismo.pdf
 
La fotosintesis
La fotosintesisLa fotosintesis
La fotosintesis
 
RESPIRACIÓN CELULAR JUAN SEBASTIAN SILVA FREIRE.pptx
RESPIRACIÓN CELULAR JUAN SEBASTIAN SILVA FREIRE.pptxRESPIRACIÓN CELULAR JUAN SEBASTIAN SILVA FREIRE.pptx
RESPIRACIÓN CELULAR JUAN SEBASTIAN SILVA FREIRE.pptx
 
Glucolisis y ciclo de krebs
Glucolisis y ciclo de krebsGlucolisis y ciclo de krebs
Glucolisis y ciclo de krebs
 
Glucólisis y respiracion celular
Glucólisis y respiracion celularGlucólisis y respiracion celular
Glucólisis y respiracion celular
 
Trabajo de biolo14
Trabajo de biolo14Trabajo de biolo14
Trabajo de biolo14
 
Metabolismo energético
Metabolismo energéticoMetabolismo energético
Metabolismo energético
 
El catabolismo
El catabolismoEl catabolismo
El catabolismo
 
Respiracion
RespiracionRespiracion
Respiracion
 
Catabolismo
CatabolismoCatabolismo
Catabolismo
 
Araújo l d díaz tabarez madruga
Araújo l d díaz tabarez madrugaAraújo l d díaz tabarez madruga
Araújo l d díaz tabarez madruga
 
Catabolismo
CatabolismoCatabolismo
Catabolismo
 
Respiracion
RespiracionRespiracion
Respiracion
 
Metabolismo Energetico
Metabolismo EnergeticoMetabolismo Energetico
Metabolismo Energetico
 
Presentación catabolismo
Presentación catabolismoPresentación catabolismo
Presentación catabolismo
 
Catabolismo
CatabolismoCatabolismo
Catabolismo
 
Fotosintesis
FotosintesisFotosintesis
Fotosintesis
 

Más de Yazmin Vázquez

Más de Yazmin Vázquez (7)

Rally de biología
Rally de biologíaRally de biología
Rally de biología
 
México un país megadiverso
México un país megadiversoMéxico un país megadiverso
México un país megadiverso
 
Eras geológicas
Eras geológicasEras geológicas
Eras geológicas
 
FG-DG (615)- M3
FG-DG (615)- M3FG-DG (615)- M3
FG-DG (615)- M3
 
Práctica de DNA
Práctica de DNAPráctica de DNA
Práctica de DNA
 
Recombinación genética
Recombinación genéticaRecombinación genética
Recombinación genética
 
Fermentación (Prac. 1)
Fermentación (Prac. 1)Fermentación (Prac. 1)
Fermentación (Prac. 1)
 

Último

ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 

Último (20)

ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 

Respiracion

  • 1. Universidad Nacional Autónoma de México Colegio de Ciencia y Humanidades Plantel Oriente RESPIRACIÓN Elaborado por: García Ramírez Oscar Hernández Guzmán Sara Ortiz Alan Vázquez PérezYazmin Grupo: 515 Mesa:1
  • 2. Respiración Glucolisis Todo inicia con la estructura de la glucosa.
  • 3. Después llega una molécula de ATP y coloca un fosfato en el carbono seis de la glucosa, convirtiéndose en glucosa 6 fosfato.
  • 4. Ahora el ATP queda convertido en ADP.
  • 5. Entra otra molécula de ATP a la estructura.
  • 6. El ATP deja otro fosfato en el carbono uno, ahora la estructura ya tiene energía de los dos extremos, o sea, ya esta equilibrada y ahora la estructura se llama fructosa 6 fosfato.
  • 7. Como la estructura ya esta idéntica y como tiene energía en los extremos la estructura se va a romper exactamente a la mitad. Dejando a los enlaces de los carbonos 3 y 4 con enlaces en el aire.
  • 8. Ya que esta a la mitad la estructura entra un NAD y un NADH y se llevan los hidrógenos que están en las orillas de las estructuras. Los carbonos que quedan sueltos tienen un enlace libre por lo que aceptan fosforo que se encuentra en el cuerpo.
  • 9. Entra a la estructura un ADP.
  • 10. El ADP que se encuentra en la estructura se lleva un fosfato de un extremo y ahora queda convertido en un ATP de nuevo.
  • 11. Entra otro ADP a la estructura.
  • 12. Este ADP se lleva otro fosfato de un extremo de la estructura y queda también convertida en un ATP.
  • 13. Entra un tercer ADP a la estructura.
  • 14. Como en los casos anteriores este ADP se lleva un fosfato de la estructura y queda convertido en el tercer ATP.
  • 15. Entra un último ADP a la estructura.
  • 16. Este ultimo ADP se lleva también el ultimo fosfato que queda en la estructura convirtiéndose en un ultimo cuarto ATP por lo que en la glucolisis se utilizan dos ATP para que al final resulten cuatro ATP ganando dos.
  • 17. La estructura que queda se le llama piruvato, y éste se utiliza es utilizada para la realización de la fermentación en organismos anaerobios, y ciclo de Krebs y cadena respiratoria en aerobios.
  • 18.  Fermentación Láctica En la reparación anaerobia, la molécula de Piruvato, el NADH deja a un Hidrógeno en el Carbono 3. De esta manera el NADH, se convierte en NAD.
  • 19. Ahora, un segundo NADH deja a su hidrógeno en el carbono 6. El NADH paso a simplemente NAD.
  • 20. Posteriormente se sale el primer piruvato, y después el segundo.
  • 21. De esta manera se queda el lugar vacio para que se efectué de nuevo el mismos proceso.
  • 22. Fermentación alcohólica  Este tipo d fermentación es mas compleja. Aquí se encuentra el piruvato formado por la glucolisis, se convierte en acetaldehído cuando se genera CO2, el NAD de posita hidrógenos en los carbono 2, y elmCo2 de libera. Todo este proceso, para llegar a étil.
  • 24. EL CICLO DE KREBS En una hilera de EZ (sentados)se puede ver que tienen cada uno un enlace con un Hidrógeno (parados) los últimos dos son Oxígenos
  • 25. Aquí pasa un FAD para desprender y llevarse un Hidrógeno.
  • 26. En seguida pasa un NAD y también desprende un Hidrógeno y se lo lleva.
  • 27. Pasa otro NAD y sigue con el otro Hidrógeno.
  • 28. Y se repite la acción con un FAD llevándose de nuevo un Hidrógeno.
  • 29. Un Carbono que esta en la EZ 5 se une con los dos Oxígenos que estaban al ultimo enlazados con el EZ con dobles enlaces.
  • 30. Los dos Oxígenos y el carbono salen del proceso. Se libera CO2.
  • 31. Quedan los EZ sin Hidrógenos y sin Oxígenos, para desarrollar el proceso de nuevo.
  • 32. CADENA DE TRANSPORTE DE ELECTRONES En ésta ocasión se representó la fase final del ciclo de Krebs, la cadena de transporte de electrones o conocida también como cadena respiratoria.
  • 33. Primero, el NADH y los FADH2 que son los donadores de hidrógenos, deben llevar a éstos a la primera molécula aceptora. Vemos en la imagen que un FADH lleva a su hidrógeno.
  • 34. Las personas sentadas en los bancos, representan a las moléculas aceptoras. Y el FAD con su hidrógeno se dirige al principio de la cadena.
  • 35. La única misión del FAD es donar a su hidrógeno y en cuanto éste lo dona, se retira
  • 36. Inmediatamente el Hidrógeno le da su electrón a la primer molécula aceptora y ésta la transporta a la siguiente molécula y así sucesivamente.. La pluma que se ve en la imagen representa al electrón.
  • 37. Es así como el electrón es transportado hasta una molécula final que es el O2. Luego se reducirán para formar H2O.
  • 38. En ésta reacción las moléculas de ADP se convierten en ATP ya que es la forma de almacenar la energía producida en el gradiente de energía.
  • 39. Vemos en la imagen que el ADP se ha convertido en ATP, gracias a que el gradiente de energía generado permite la producción de éste.
  • 40. Las molécula de FADH2 cedió sus hidrógenos para que sus electrones fueran transportados.
  • 41. En ésta imagen, el NADH lleva a su hidrógeno para cederlo a la primera molécula de la cadena; el proceso se va a repetir, como fue con el FADH2.
  • 42. Vemos como el electrón que donó el NAD+ de nuevo está siendo transportado por las moléculas.. Y será llevado de nuevo hasta la molécula final que será el oxígeno.
  • 43. Nuevamente un hidrógeno iniciará a cadena de transporte.
  • 44.
  • 45. Al final de la reacción recordemos que el gradiente de energía generado permite la formación de moléculas de ATP, como lo vemos en la imagen.
  • 46. Al final se combinan dos protones, dos electrónes y media molécula de O2, para formar H2O, que es el producto final de la cadena de transporte de electrónes.
  • 47. Conclusión Con estas representaciones podemos llegar a lo siguiente:  La respiración es el único proceso que da energía.  El oxígeno no es el elemento principal para el proceso de respiración.  La glucólisis se genera en todos los organismos (aerobios y anaerobios)  La glucólisis siempre va a ocurrir en el citoplasma.
  • 48. Fuentes  Todas la imágenes fueron tomadas por el compañero Alan Ortiz.  La información que se utilizó en este trabajo fue retomado de las clases de biología.