La metacognición implica dos dimensiones: 1) el conocimiento sobre la propia cognición, como tomar conciencia del funcionamiento de nuestra manera de aprender, y 2) la planificación de las actividades cognitivas, como la regulación y control de las actividades que el alumno realiza durante su aprendizaje.

1. LA
METACOGNICION
La capacidad de
autorregular el aprendizaje
Implica dos
dimensiones
El conocimiento La planificación
Sobre la propia De las actividades
Cognición Cognitivas
Significa tomar
conciencia del Significa la regulación
funcionamiento de Y control de las
De nuestra manera actividades que el
de aprender alumno realiza durante
su aprendizaje