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TRABAJO DE FIN DE MODULO
EDUCACION TRANSVERSAL UNIVERSITARIA
PRIMERA PÁGINA: INFORME SOBRE EL TRABAJO
SEGUNDA PÁGINA: CARÁTULA DEL TRABAJO (Título, nombre del/la
diplomante, título profesional, día, fecha etc.)
TERCERA PÁGINA ADELANTE:
ATENCIÓN:
EL TRABAJO CONSTA DE UNA UNIDAD DE APRENDIZAJE Y EN ELLA EMPLEA
FASES DE TU FORMACIÓN PROFESIONAL Y RELACIÓNALAS CON EDUCACION
PARA LA DEMOCRACIA, EQUIDAD DE GÉNERO, SALUD, SEXUALIDAD Y MEDIO
AMBIENTE.
TITULO DE LA UNIDAD DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE
(Titulo atractivo)
1.- DATOS REFERENCIALES
UNIVERSIDAD:
FACULTAD:
CARRERA:
ASIGNATURA:
NIVEL:
SEMESTRE:
Nº DE ALUMNOS:(aproximadamente) Nº DE ALUMNAS (aproximadamente)
2. PLANIFICACIÓN
2.1 DATOS DE INFORMES DE CONFIABILIDAD (escribe fuentes, de libros, artículos
de periódicos, revistas, etc. que estén en relación a las 5 problemáticas)
2.2 SUSTENTO LEGAL (escribe qué del Estatuto Orgánico, manda a que trabajes tu
unidad de aprendizaje)
2.3 FORMULACION DE PROBLEMÁTICAS (Debes formular 1 , 2 , 3 o una sola que
denote problemáticas de los temas transversales)
2.4 COMPETENCIA
Elabora 1, 2, 3 ,4 y 5/6 competencias para dar respuesta a las problemáticas y al contenido de tu
asignatura
2.5 INDICADORES
Elabora los indicadores para la/s competencia/s (el número depende de ti)
Indicador 1
Indicador 2
3. ESTRATEGIAS
Escribe un listado de por lo menos 10 estrategias que utilizarás en todo el desarrollo de la
unidad (toma en cuenta que esas estrategias deben identificarse en el desarrollo de la unidad,
desarollando donde corresponda).
1

2. 2
1.
2.
3.
4. SUSTENTO CURRICULAR
Anexa el pensum de tú Carrera y marca la asignatura a la que te refieres y si no existe indica
las razones por las que creaste.
5. RECURSOS HUMANOS
(No escribas docente, ni alumnos. Escribe si alguna autoridad irá a dar una charla, si alguien
irá a dar un testimonio, si irá un profesional, etc.)
6. RECURSOS MATERIALES (Escribe el detalle los recursos materiales cantidad y tipo. Puedes
utilizar una tabla)
7. RECURSOS ECONOMICOS (Escribe el detalle de los costos por unidad y por cantidad. Puedes
utilizar una tabla)
8. TIEMPO (Escribe el tiempo en horas académicas)
9. EVALUACIÓN (Toma en cuenta los indicadores y el % del valor)
DESARROLLO DE LA UNIDAD DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
FASE 1 (Escribe el título, por ejemplo MOTIVACION)
SITUACIÓN DIDÁCTICA 1
 l
 j
 b
 r
SITUACIÓN DIDÁCTICA 2
t
y
j
…
FASE 2 (Escribe el título, por ejemplo CLASE MAGISTRAL)
SITUACIÓN DIDÁCTICA 1
 l
 j
 b
 r
SITUACIÓN DIDÁCTICA 2
t
y
j
…
2

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Cada situación didáctica debe ser explicada en un punteo
Debes elabora un mínimo de 5 FASES con sus situaciones didácticas
CON RELACIÒN A LA PROBLEMÁTICA Y TU ASIGNATURA
Debes emplear ilustraciones
LA ÚLTIMA FASE ES LA EVALUACIÓN. Puedes elaborar una tabla
en base a los indicadores
ANEXOS:
1. Pensum de la Carrera
2. Los que consideres
3. Recortes de medios de comunicación escrita, organizados por :
a) Problemáticas que atentan a la democracia
b) Problemáticas que atentan a la salud
c) Problemáticas que atentan a la sexualidad
d) Problemáticas que atentan a la equidad de género
e) Problemáticas que atentan al medio ambiente
Elaborar un comentario general al final del grupo de problemáticas (total 5
comentarios)
OTRAS ORIENTACIONES:
 Ilustra algunas situaciones didácticas
 Escribe con claridad toda la Unidad Didáctica, en primera persona plural por ejemplo:
les pedimos que .... luego los agrupamos tomando en cuenta ...
 No te desvíes de las competencias y de los indicadores que elaboraste...
 Puedes elaborar en páginas horizontales o verticales (todas en un mismo sentido)
 Numera las páginas
 Escribe la Bibliografía que usaste por orden alfabético al final de la unidad didáctica.
Ej.: AYLLON, Virginia; BRINATI, Rossana
2001 Guía para la organización de centros de
documentación. La Paz: PIEB
DIA Y FECHA DE ENTREGA: LUNES
21 DE AGOSTO HASTA LAS 12:00 NO
REVISARÉ SI ENTREGAS EN OTRA
FECHA Y DESPUÉS DE LA HORA
INDICADA
FORMA DE ENTREGA: EN SOBRE MANILA CERRADO, ROTULADO DIRIGIDO A
LA DOCENTE DE MÓDULO Y REMITENTE
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Ejemplo de problemática:
VIOLENCIA DE GÉNEROS A MANO ARMADA EN COOPERATIVAS MINERAS Y
MAL USO DE LA JUSTICIA COMUNITARIA
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