Este documento proporciona una guía de ejercicios para estudiantes de tercer grado sobre la identificación de sujetos y núcleos en oraciones. La guía incluye varios ejercicios en los que los estudiantes deben subrayar y encerrar sujetos y núcleos del sujeto en oraciones dadas, y completar oraciones con sujetos apropiados.

1. Lic.De La Cruz Valenzuela, Yenny ¡Triunfadores desde el principio!
1. Lee las oraciones, subraya el sujeto y luego pinta el núcleo.
a) Ese conejo es comelón.
a) Nosotros vamos a comprar un auto.
b) Cuando vamos al cine, mi mama lleva caramelos.
c) Mi casa de verano tiene un patio grande.
d) Juan compro un libro.
e) Los perros ladraban mucho aquella noche.
f) Rodrigo camina solo.
g) Los libros son muy entretenidos.
2. Completa las oraciones con sujetos y luego encierra los núcleos.
a) __________________ celebra la navidad.
b) __________________ tocó la guitarra.
c) __________________ cantan el Himno Nacional.
d) __________________es divertido.
e) __________________ está rota.
f) __________________ está colgando en la pared.
g) __________________ nada en la laguna.
ÁREA: C.I FECHA:29/11/18GRADO: 3ºNIVEL: PRIMARIA
GUÍA N° 75
INST IT UCIÓN EDUCAT IVA PRIVADA

2. Lic.De La Cruz Valenzuela, Yenny ¡Triunfadores desde el principio!
3. Completa el sujeto de estas oraciones con la clase de palabras indicada.
 Los __________________ actuaron en la verbena del colegio.
(Sustantivo)
 __________________ adornamos el aula por nuestro aniversario.
(Pronombre)
 ____________________ sembró una planta en su jardín.
(Sustantivo)
4. Lee las oraciones y subraya el sujeto con rojo. Luego escribe el núcleo del sujeto
en cada uno de los recuadros.
5. Subraya el sujeto y encierra el núcleo del sujeto.
- El niño Juan recita en la actuación.
- El perfume de rosas es agradable.
- En las noches brillan las estrellas.
- La pared amarilla está enlucida.
- Fue atropellado mi perro en la esquina.