Cosntruccion de arbol de problemas, proyectos

1. Facultad de Ciencias Médicas
Carrera de Médico y Cirujano
Unidad Didáctica Investigación 1
Abril 2013
Dra. Ma. Elena Morales Modenesi

2. OBJETIVOS:
1. Utilizar la técnica Árbol de problemas para la
identificación del problema central de
investigación.
2. Analizar las causas y efectos del problema
central.
3. Seleccionar los aspectos a investigar.

3. El Árbol de Problemas
Una herramienta para el análisis de
problemas

4. EL ÁRBOL DE PROBLEMAS
Se le conoce también como:
 Análisis Situacional
 Análisis de Problemas
 Análisis Causal

5. ¿PARA QUÉ NOS ES ÚTIL EL ÁRBOL DE
PROBLEMAS?
Identifica y se relaciona con problemas reales
El problema se puede desglosar para hacerlo más
manejable y definirlo de mejor manera
Mejor comprensión del problema
Visualizar el problema en forma integral
Priorizar los problemas o temas según su importancia

6. ¿PARA QUÉ NOS ES ÚTIL
EL ÁRBOL DE PROBLEMAS?
Para definir el problema central
Ayuda a establecer que información, evidencias o
recursos, se necesitan para fundamentar el problema o
construir una propuesta de solución
Permite visualizar las relaciones causa-efecto
Permite visualizar otras áreas de investigación del
problema

7. PASOS PARA ELABORAR EL ÁRBOL DE
PROBLEMAS
1. Identificar los problemas en la situación que se está
analizando.
2. Establecer cual es el problema central y formularlo
en pocas palabras.
3. Anotar las causas del problema central. (Responder
las preguntas ¿Por qué se produce el problema?
¿Cuáles son los hechos, situaciones o factores que
producen el problema?)

8. PASOS PARA ELABORAR EL ÁRBOL DE
PROBLEMAS
4. Anotar los efectos provocados por el problema .
(¿Qué consecuencias o efectos trae el problema
analizado? ¿Qué sucedería en caso de mantenerse
este problema o situación?)
5. Elaborar un diagrama del árbol de problemas que
muestre las relaciones de causa y efecto.
6. Revisar la validez e integralidad del árbol de problemas
(todas las veces que sea necesario)

9. Causa 1 Causa 2 Causa 3
Causa 1.1 Causa 2.1
Problema Central
Análisis de Causas

10. Análisis de Causas
Problema
Central
Causa
directa 1
Causa
Directa 2
Causa
directa 3
Causa Indirecta 1 Causa Indirecta 2

11. Análisis de Efectos o Consecuencias
Efecto
Indirecto
Efecto
Indirecto
Efecto
Directo
Efecto
Directo
Problema
Principal

12. Análisis de Efectos o consecuencias
Efecto 1.1 Efecto 2.1
Efecto 1 Efecto 2
Problema
Principal

13. Efectos
Indirectos
Efectos
Directos
Problema
Central
Causas
Directas
Causas
Indirectas
Elaborar el Árbol de Problemas
Reunir en un mismo diagrama el árbol de Causas y el árbol de Efectos

14. ÁRBOL DE PROBLEMAS

15. Formato para registrar la información de
cada Árbol de problemas
1. Problema
2. Descripción del problema
3. Causas 4. Efectos

16. RECOMENDACIONES PARA LA
ELABORACIÓN DEL ÁRBOL DE PROBLEMAS
 Un problema NO debe considerarse como la ausencia
de solución, sino un estado existente negativo.
 Centrar el análisis de causas y efectos en un solo
problema.
 Identificar problemas existentes (no los posibles o
ficticios)
 No confundir el problema con la falta de algo
 La importancia del problema no está determinada por
su ubicación en el árbol de problemas

17. Incorrecto Correcto
No hay pesticidas La cosecha es destruida
por plagas

18. SELECCIÓN DEL PROBLEMA A INVESTIGAR
1. Por consenso
2. Por criterios

19. 2. POR CRITERIOS
Criterios Relevancia
Social
Factibili-
dad
Convenien
cia
¿Ayudará a
resolver
algún
problema
real ?
¿Se llenará
algún
vacío del
conocimie
nto?
Problema
Problema
Problema
Problema

20. ¿CUÁLES SON LOS CRITERIOS PARA
EVALUAR LA IMPORTANCIA
POTENCIAL?
 Relevancia Social (¿Cuál es su trascendencia para la
sociedad? ¿Quiénes se beneficiarán con los resultados
de la investigación?
 Factibilidad (¿Puede hacerse?)
 Conveniencia (¿Para que sirve?)
 ¿Ayudará a resolver algún problema real?
 ¿Se llenará algún vacío del conocimiento?
 ¿Sugiere como estudiar más adecuadamente un
problema?

21. CONCLUSIONES:
El árbol de problemas nos permite:
1. Tener una idea de la complejidad del problema.
(Causas y efectos).
2. Priorizar y seleccionar el aspecto del problema a
investigar. (No puede abarcarse todo lo relacionado
al problema en una sola investigación).
3. Proyectar futuras investigaciones sobre el problema.

22.  GRACIAS POR SU ATENCIÓN