1. Asignatura
Mercado De Capitales
Las Pruebas Saber Pro
Gestión Financiera.
La prueba de lectura crítica y La comunicación escrita.
Presentados por:
Edy Yojana Lopera Arenas
Gloria Patricia Ospina Castaño
Docente
Nicolás Reyes Bedoya
FUNDACION UNIVERSITARIA CATOLICA DEL NORTE (FUCN)
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS, ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES
MERCADO DE CAPITALES
2020
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INTRODUCCION
“La Lectura Crítica”, es la técnica que permite descubrir ideas e información dentro de un
texto escrito, hace referencia a una lectura cuidadosa, activa, reflexiva y analítica, la lectura
crítica parecería anteceder al “pensamiento crítico” y este consiste en una técnica que evalúa
la información y las ideas, para decidir que aceptar, rechazar y creer, o suspender sobre un
tema en particular, cual es el grado de confianza, y solo cuando se ha entendido
completamente un texto es que podemos evaluar con exactitud sus aseveraciones.
Mientras que en la comunicación escrita Según la Real Academia Española en su vigésimo
segunda edición la comunicación escrita la podemos definir como un “escrito sobre un tema
determinado que el autor presenta a un congreso o reunión de especialistas para su
conocimiento y discusión” mientras que McCloskey Margot en el libro Etiqueta para
Profesionales expresa que el “pensamiento que se comunica a través de la palabra escrita
debe ser claro y preciso, teniendo en cuenta en todo momento que ‘lo escrito, escrito está.
(Ensayo sobre la comunicacion escrita y oral en la actualidad)
DESARROLLO
Los seres humanos somos por naturaleza sociales y nos agrupamos en sociedad, por lo que
estamos obligados a establecer una relación entre nosotros es por eso que el lenguaje surge
como una respuesta a nuestra de necesidad de comunicarnos. En la comunicación escrita se
puede apreciar que la lengua escrita, exige más que la oral, debido a que sus normas deben
conocerse, asimilarse y adaptarse al uso correcto de la lengua española, el cual usado
propiamente es el medio ideal para una perfecta comunicación. Para nosotros es de suma
importancia la comunicación escrita, porque es una forma clara de intercomunicación entre
nosotros, es por eso que para la elaboración de un escrito debemos tomar en cuenta la
importancia del tema que vamos a tratar, formulamos ideas para plantearnos el estilo que
vamos a utilizar para lograr transmitir el mensaje de forma clara al receptor del documento
Es así como la comunicación escrita y la lectura crítica son muy importantes a considerar
es que, La lectura crítica constituye una dimensión de la alfabetización crítica (Cassany,
2004; Fainholc, 2005; Luke, 1997), por lo que se debe dar el significado de “alfabetización
crítica”, esta se concibe como un proceso de formación del hombre con capacidad de usar el
lenguaje oral y escrito en sus diversas manifestaciones, para desempeñar las funciones
sociales e individuales que le corresponden como miembro de una comunidad e inserto en
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una cultura, este comprende, Halliday (1987) lo describe así “Una vez que aprendemos el
lenguaje y al mismo tiempo que aprendemos sobre el lenguaje, logramos aprender sobre el
mundo y se alcanzamos la inserción en él”. Otro significado según la UNESCO (1988) es :
“La alfabetización crítica entraña el desarrollo de todas las capacidades básicas de
comunicación que le permitan al hombre insertarse en el mundo del trabajo y en su cultura,
como formas de realización personal y espiritual, de progreso social y desarrollo económico”.
(jauregui)
El poder del discurso escrito en muy grande y gracias a él podemos comunicarnos,
seducirnos, convencer, manipular o resolver diferencias, y como ciudadanos, debemos ser
capaces de desarrollar estrategias de lectura crítica que a su vez nos permitan leer el punto
de vista o la mirada particular que ese discurso refleja de la realidad, y descubrir en él las
diversas intencionalidades e ideologías que esconde y ser capaces de elegir aquellas que
correspondan con nuestros pensamientos y valores. De este modo, podemos estar en
capacidad de comprender diversas situaciones, tomar posturas, hacer elecciones conscientes,
que nos ayuden a comprender y controlar la dirección que tomamos. (Cassany, 2006)
Mapa mental
https://view.genial.ly/5ec0516fa7a2300d93b870f4/horizontal-infographic-review-
mapa-mental-pruebas-saber-p
Infografía
https://view.genial.ly/5ebef837a7a2300d93b84dbc/interactive-content-infografia-pruebas-
saber-pro-2020
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CONCLUSIONES
Pérez Gómez (1997) afirma: “Si educamos en la lectura para la comprensión crítica
estaremos facilitando a los estudiantes los instrumentos para incursionar en el vasto y dilatado
mundo del conocimiento, para que desarrollen un pensamiento complejo como instrumento
inmejorable”.
La formación de lectores críticos es una práctica que debe fomentarse en todos los niveles
educativos no solo con el fin de alcanzar una mayor calidad en los procesos educativos, si no
en educar seres humanos pensantes que no acepten de manera directa o total las ideas o
razonamientos de un autor.
En conclusión, aunque se generen diferencias y dificultades en un tipo u otro de
comunicación (la escrita y la oral), lo que se procura es lograr la desinhibición y desarrollar
la capacidad de expresión suficiente para que podamos transmitir tanto como nos
propongamos, siendo así que logremos nuestro objetivo: ya sea el de informar o lograr
conmover por medio del soporte que elijamos. (Estándares de Competencia para el
pensamiento critico)
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Referencias
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