El documento discute la falta de valores en los jóvenes en la sociedad actual. Señala que la crisis de valores ha llevado a los jóvenes a comportamientos de riesgo como el consumo de alcohol y drogas. También analiza problemas como el síndrome de Peter Pan, conductas sexuales inadecuadas, abandono escolar y crisis de identidad. Finalmente, resalta las ventajas de inculcar valores a los jóvenes como guía para una conducta coherente y sentido de propósito en la vida.

1. FALTA DE VALORES EN LOS JOVENESInstituto Politécnico NacionalEscuela Superior de comercio y Administración Unidad Santo TomasCayetano García Areli AdrianaGalván Soto Karen SandraPascual Rodríguez Dulce MaríaPérez Sánchez José Elpidio1cm6Contador Público“FALTA DE VALORES EN LOS JÓVENES”Tecnologías de la Información y ComunicaciónNoel Eduardo Torres18-mayo-2011<br />5346702560320<br />Contenido TOC quot;
1-3quot;
¿Qué son los valores? PAGEREF _Toc293857307 2La crisis de los valores en la sociedad. PAGEREF _Toc293857308 2Recomendaciones a los padres de familia. PAGEREF _Toc293857309 3Síndrome de Peter Pan. PAGEREF _Toc293857310 4Conductas de riesgo. PAGEREF _Toc293857311 4Beber hasta la embriaguez. PAGEREF _Toc293857312 5Drogas. PAGEREF _Toc293857313 5Problemas en las aulas. PAGEREF _Toc293857314 6Crisis de identidad. PAGEREF _Toc293857315 7Ventajas y frutos de los valores PAGEREF _Toc293857316 7<br />FALTA DE VALORES EN LOS JOVENES<br />¿Qué son los valores? <br />33274001034415Valor es aquello que hace buenas a las cosas, aquello por lo que las apreciamos, por lo que son dignas de nuestra atención y deseo. El valor es todo bien encerrado en las cosas, descubierto con inteligencia, deseado y queriendo por mi voluntad. Los valores dignifican y acompañan la existencia de cualquier ser humano.<br />El hombre podrá apreciarlos, si es educado en ellos. Y educar en los valores es lo mismo que educar moralmente, pues serán los valores los que enseñan al individuo a comportarse como hombre, como persona. Pero se necesita educar en una recta jerarquía de valores.<br />El valor, por tanto, es la convicción razonada y firme de que algo es bueno o malo y de que nos conviene más o menos.<br />Los valores reflejan la personalidad de los individuos y son la expresión del tono moral, cultural, afectivo y social marcado por la familia, la escuela, las instituciones y la sociedad en que nos ha tocado vivir. <br /> <br />La crisis de los valores en la sociedad.<br />La crisis de valores está induciendo a la juventud a cometer hechos delictivos diversos, así como a incurrir en conductas que atentan contra la moral y las buenas costumbres. Al analizar la problemática, las profesionales manifestaron que la falta de educación y formación de los individuos desde su niñez es lo que provoca que en el mañana esos pequeños, convertidos ya en adultos, sean ciudadanos dañinos a la sociedad.<br />Manifestaron que se ha visto a través de los años que los niños que han recibido una educación en valores aún en la adultez no se apartan de esos principios y eso los hace más responsables y con capacidad de triunfo<br />Aquellos infantes que no recibieron esa educación y formación son más proclives a caer en la criminalidad y a ser tentados por acciones negativas, porque carecen de una capacidad de rechazo a esas cosas negativas y, por el contrario, las asumen como normales. Para enfrentar la situación se propone la unificación de todos los sectores de la sociedad, incluyendo padres, el Gobierno e instituciones privadas, de manera que se implementen acciones para crear una cultura de educación en valores. <br />Se planteó la necesidad de que en las escuelas exista una materia o se imparta una conferencia semanal a través de la cual se fomenten los valores en los niños, mientras más temprano se comience a inculcar esos aspectos en los individuos más resultados positivos se obtendrán, ya que no habrá resistencia al cambio.<br />El uso adecuado del tiempo libre, la práctica de deportes y el desarrollo de las artes en cualquier área, constituyen estrategias saludables para los niños, limitando así el uso que hacen del Internet, los videojuegos, la televisión y la música. <br />Recomendaciones a los padres de familia.<br />No enseñe lo que no crea, no de lo que no tenga convicción.<br />Recuerde: se enseña con el ejemplo. Si dice una cosa y hace otra muy distinta, sus hijos lo observarán y sabrán que está mintiendo.<br />1223645544830Ser feliz con lo que se tiene y no esperar la felicidad hasta que se posea de lo que actualmente se carece.<br />Respeto a los hijos.<br />En el caso de padres con adolescentes, que los primeros aprendan a escuchar a sus hijos y que dejen los sermones a un lado. Una vez que se escucha lo que hay en el corazón y pensamiento del joven, éste puede ser orientado.<br />Mantener disciplina con los jóvenes, pero con amor, justicia y congruencia.<br />He aquí algunos de los aspectos que describen la situación juvenil:<br />Síndrome de Peter Pan.<br /> El término Síndrome de Peter Pan ha sido aceptado en la psicología popular. El síndrome de Peter Pan se caracteriza por la inmadurez en ciertos aspectos psicológicos, sociales, y por el acompañamiento de problemas sexuales.<br /> Sus comportamientos y actitudes contradictorias les llevan a los jóvenes a adelantarse en ciertos comportamientos de riesgo como el consumo de alcohol y otras drogas, así como conductas sexuales improcedentes y hasta delictivas. A lo que le lleva a no saber desplegar su personalidad saludablemente, lo que les deja anclados en una “adolescencia permanente”, que impide su proceso de maduración y condiciona su proyecto vital.<br />Conductas de riesgo.<br />4191059690 Las agresiones sexuales entre menores y a menores hacen saltar todas las alarmas acerca del clima en que se educan los jóvenes. En el análisis de estos comportamientos y más allá del debate sobre la reforma de la Ley del Menor se asegura que vivimos en un clima pernicioso, sin valores, donde se trivializa la sexualidad y se fomenta tanto el placer como fin supremo de la vida, como la negación de todo principio religioso, político y social y también el relativismo, que mantiene que existen muchas verdades acerca de las cosas, al menos tantas como personas creen tener un conocimiento de ellas, y todo esto desde edades muy tempranas. <br />Los chicos no saben dónde está el límite entre lo admisible y lo prohibido. Y es que los padres deben transmitir normas y principios de respeto al prójimo y cultivar la autoestima de sus hijos.<br />Beber hasta la embriaguez. <br />-9652041910El llamado “botellón” es uno de los riesgos que llevan a los jóvenes al consumo de las drogas. El salir con los amigos se ha convertido en un acto de consumo de alcohol sin precedentes, parece que no saben relacionarse socialmente de otra forma. Cada vez hay más menores en los botellones. Las cifras de las encuestas revelan que medio millón de adolescentes se dan atracones de alcohol cada fin de semana, la mayoría haciendo botellón, y que los jóvenes se emborrachan cada vez más. En los últimos diez años se ha duplicado el número de jóvenes que, por sistema, se embriagan los fines de semana. <br />Todo ello lleva a recordar que la familia y su estilo educativo son determinantes en la actitud de los jóvenes ante el alcohol y que es una actitud que no debe ser aceptada, ya que en la adolescencia no existe el consumo responsable de alcohol. <br />Drogas. <br />En este periodo de la vida los efectos de las drogas, como los del alcohol son devastadores, según el último informe del Observatorio Español sobre la Droga, es cada vez mayor el número de jóvenes que se convencen de que las drogas provocan serios efectos sobre la salud, pero este hecho se contradice con las tasas altísimas de consumo de todo tipo de drogas, pasando desde el alcohol, cannabis, anfetaminas, éxtasis y acabando en la cocaína.<br />2205990-46355<br />Problemas en las aulas.<br /> La escuela es un reflejo de la falta de valores, aunque paradójicamente sea uno de los lugares idóneos, junto a la familia, para inculcarlos. <br />He aquí algunas cifras:<br />España es uno de los países de la Unión Europea (UE) y de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) con mayores niveles de fracaso y abandono escolar prematuro.<br />Tres de cada diez alumnos no termina sus estudios.<br />El porcentaje de alumnos que no siguen estudiando tras el periodo obligatorio de escolarización es del 31%.<br />Crisis de identidad.<br /> La desorientación de los jóvenes conduce a la desconfianza, la depresión y la ausencia de valores así como al conformismo. ¿Y los valores de los padres? ¿Dónde han quedado los principios de los adultos, de los padres, de los supuestamente maduros? Es muy fácil culpar de todo al colegio, a Internet, a las leyes o a la tele, pero cuando hablo de culpar a alguien, es cierto que muchos medios tienen parte de culpa, los niños solos ante la televisión de hoy, que está llena de contenidos chismosos a cualquier hora.<br /> Series que no transmiten nada bueno, violencia y sexo en horario infantil o el ordenador, que ha sustituido a la relación y a la convivencia familiar y no podemos olvidar a los niños colgados permanentemente del móvil y los padres no hacen absolutamente nada. Estos hechos y seguro que muchos más, trastoca seriamente los valores que deberían inspirar una educación responsable.<br />177673013335<br />No nos extrañemos pues que de vez en cuando surjan hechos terribles protagonizados por niños. Vivimos en una sociedad “anestesiada”. <br />Ventajas y frutos de los valores <br />Una vez interiorizados, los valores se convierten en guías y pautas que marcan las directrices de una conducta coherente. Se convierten en ideales, indicadores del camino a seguir. De este modo, nos permiten encontrar sentido a lo que hacemos, tomar las decisiones pertinentes, responsabilizarnos de nuestros actos y aceptar sus consecuencias. Nos permiten definir con claridad los objetivos de la vida. Nos ayudan a aceptarnos tal y como somos y estimarnos. Nos hacen comprender y estimar a los demás. Facilitan la relación madura y equilibrada con el entorno, con las personas, acontecimientos y cosas, proporcionándonos un poderoso sentimiento de armonía personal.<br />254190526035<br />