1. El pensamiento crítico es un proceso cognitivo que se propone analizar o evaluar la estructura y
consistencia de la manera en la que se articulan las secuencias cognitivas que pretenden
interpretar y representar el mundo, en particular las opiniones o afirmaciones que en la vida
cotidiana suelen aceptarse como verdaderas. También se define, desde un punto de vista práctico,
como un proceso mediante el cual se usa el conocimiento y la inteligencia para llegar, de forma
efectiva, a la posición más razonable y justificada sobre un tema.
Tal evaluación puede basarse en la observación, en la experiencia, en los modelos cualitativos, en
la modelo especial, en el razonamiento o en el método científico. El pensamiento crítico se basa en
valores intelectuales que tratan de ir más allá de las impresiones y opiniones particulares, por lo
que requiere claridad, exactitud, precisión, evidencia y equidad. Tiene por tanto una vertiente
analítica y otra evaluativa. Aunque emplea la lógica, intenta superar el aspecto formal de esta para
poder entender y evaluar los argumentos en su contexto y dotar de herramientas intelectuales para
distinguir lo razonable de lo no razonable, lo verdadero de lo falso.
El pensamiento crítico consiste en analizar y evaluar la consistencia de los razonamientos, en
especial aquellas afirmaciones que la sociedad acepta como verdaderas en el contexto de la vida
cotidiana.
Mediante el proceso que implica el pensamiento crítico, se utiliza el conocimiento y
la inteligencia para alcanzar una posición razonable y justificada sobre un tema. Entre los pasos a
seguir, los especialistas señalan que hay adoptar la actitud de un pensador crítico; reconocer y
evitar los prejuicios cognitivos; identificar y caracterizar argumentos; evaluar las fuentes de
información; y, finalmente, evaluar los argumentos.
Cabe destacar que el pensamiento crítico no implica pensar de forma negativa o con
predisposición a encontrar defectos y fallos. Tampoco intenta cambiar la forma de pensar de
las personas o reemplazar los sentimientos y emociones.
El objetivo del pensamiento crítico es evitar las presiones sociales que llevan a
la estandarización y al conformismo. El pensador crítico busca entender cómo reconocer y
mitigar o evitar los distintos engaños a los que es sometido en la cotidianeidad. Por eso desconfía
de las fuentes de información como los medios de comunicación, ya que tienden a distorsionar la
realidad. La premisa del pensamiento crítico es dudar de todo lo que se lee o escucha, para
acercarse con mayor precisión a los datos objetivos.
El pensamiento critico implica:
o Tener criterio propio
o Valorar
o No aceptarlo todo
o Flexibilidad y cambio
OTROS ASPECTOS IMPLICADOS:
 Independencia de juicio
 Reivindicar el derecho a la diferencia
 Respeto a la dignidad del alumno

2. ALGUNOS ELEMENTOS QUE SUSTENTAN EL PENSAMIENTO CRITICO:
 Comprender, reflexionar, solucionar problema de manera eficiente, elegir la mejor opción la
mas probable y la mas ventajosa.
Los elementos del pensamiento
Propósito del pensamiento meta, objetivo
Pregunta en cuestión problema, asunto
Información datos, hechos, observaciones, experiencias
Puntos de vista marco de referencia, perspectiva, orientación
Implicaciones y consecuencias
Supuestos presuposiciones, lo que se acepta como dado
Conceptos teorías, definiciones, axiomas, leyes, principios, modelos
Interpretación e inferencia conclusiones, soluciones