Pensamiento Crítico

1. Iván Pérez
Introducción a la Ingeniería
SAIA-A

2. Es un cambio relativamente permanente en la
conducta del sujeto, como resultado de la aplicación
repetida de un conocimiento (cognoscitivo), actitud o
valor adquirido (afectivo) y habilidad o destreza física
(psicomotor) como hecho.

3. Conducta
No Adquirida
(Innata)
Adquirida
(Aprendida)
Tropista
Refleja
Instintiva
Automática
Volutiva

4. 1.
• Conocimientos teóricos que implican un determinado nivel
de información.
2.
 Destrezas y habilidades de tipo manual que se desarrollan
mediante el adiestramiento.
3.
 Adquisición de nuevas actitudes, tomando como base los
intereses, valores y emotivación que forman parte del
entusiasmo de las personas para querer hacer determinada
actividad.

5. EVALUACIÓN
Juicios y valores
SINTESIS
Reunir partes en nuevas formas
ANALISIS
Descomponer el todo en sus partes
APLICACIÓN
Utilización del material
COMPRENSIÓN
Percibir las relaciones
CONOCIMIENTO
Recordar información

6. Se designa con el término pensamiento, la
capacidad mental para ordenar, dar sentido e interpretar
las informaciones disponibles en el cerebro.

7. • El pensamiento crítico consiste en analizar y evaluar la
consistencia de los razonamientos, en especial aquellas
afirmaciones que la sociedad acepta como verdaderas en
el contexto de la vida cotidiana.
• El pensamiento crítico se interesa por los fundamentos en
los que se asienta nuestras ideas, nuestras acciones,
valoraciones o nuestros juicios. El pensamiento critico es el
pensamiento de las interrogantes.

8. El pensamiento crítico exige claridad, precisión, y
evidencias, ya que intenta evitar las impresiones
particulares. En este sentido, se encuentra relacionado
al escepticismo y a la detección de falacias.

9.  El objetivo del pensamiento crítico es evitar las presiones sociales que
llevan a la estandarización y al conformismo. El pensador crítico busca
entender cómo reconocer y mitigar o evitar los distintos engaños a los
que es sometido en la cotidianeidad. Por eso desconfía de las fuentes de
información (no confiables) como los medios de comunicación, ya que
tienden a distorsionar la realidad. La premisa del pensamiento crítico es
dudar de todo lo que se lee o escucha, para acercarse con mayor
precisión a los datos objetivos.

10. • Formula problemas y preguntas fundamentales, con claridad y precisión.
• Reúne y evalúa información relevante utilizando ideas abstractas para
interpretarla efectivamente.
• Llega a conclusiones y a soluciones bien razonadas, y las somete a prueba
confrontándolas con criterios y estándares relevantes.
• Piensa, con mente abierta dentro de sistemas alternos de pensamiento;
reconociendo y evaluando, según sea necesario, los supuestos,
implicaciones y consecuencias prácticas de estos .
• Se comunica efectivamente con otros para idear soluciones a problemas
complejos.

11. Juicioso
Inquisitivo
Buscador de la Verdad
Confianza en si mismo
Mente Abierta
Sistemático Analítico