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Asignatura:
Recursos didácticos y tecnológico de la educación básica
Tema:
Descripción de cada una de las herramientas tecnológica
Participante:
Yudys Almonte Jiménez
Matricula:
13-5166
Facilitadora:
Carmen Mata
Fecha:
09-12-2020
Indicación y espacio para enviar la actividad VI
Después de investigar el tema objeto de estudio de la unidad en
la bibliografía sugerida y en otras fuentes, se sugiere que:
1-Realicé una presentación electrónica, con todo el contenido de
esta unidad VI. Tenga en cuenta describir cada una de las
herramientas de la web 2.0, e incluir, imágenes, link que permita
utilizar la herramienta y hacer referencia a un manual de la misma
herramienta.
La herramienta de la web 2.0 es un conjunto de programa sitio web
disponibles para llevar a cabo determinadas funciones dentro del internet.
La aparición de herramientas web 2.0, para muchos identificada por la
aparición de las redes sociales y surgimiento de blogs, que volvieron al Internet
más dinámico e interactivo, por el hecho de permitir a los usuarios crear,
compartir y comentar información, ha sido nombrada la generación de la
participación y la colaboración.
Entre las herramientas más utilizadas de la web 2.0 agrupamos algunas de las
más utilizada en la formación virtual por los resultados que han ofrecido en
relación a su usabilidad, comunicación y colaboración que han surgido en la
aplicación de las nuevas tecnologías en la educación.
Herramientas colaborativas
Son aplicaciones que permiten trabajar documentos con los aportes de más de
una persona, incluso de manera simultánea por lo que los estudiantes suelen
mostrarse más participativos y motivados al utilizar este tipo de herramientas.
Entre esta clasificación, las más utilizadas son Google Drive y Dropbox.
Redes sociales
La tendencia a utilizar redes sociales en la educación va en aumento, debido a
su amplia aceptación e incorporación a la rutina diaria de sus millones de
usuarios; éstas están siendo utilizadas en la educación para compartir
contenido de interés y promover la participación y comentarios de los
estudiantes a las diferentes publicaciones.
Entre las redes sociales más utilizadas son: Facebook, Twitter, YouTube,
Vimeo. Entre otra.
Mapas conceptuales y mentales
Esta técnica de aprendizaje, utilizada hace mucho tiempo para organizar y
representar gráficamente o por diagramas conceptos básicos o ideas, ahora
puede realizarse y compartirse virtualmente, con herramientas como
Mindmeinster, Coggle.it, Mindomo y Bubbl.us.
Presentaciones
Las presentaciones ya son ampliamente utilizadas para la enseñanza; sin
embargo, herramientas web 2.0 como:
Prezi, Slideshare, Issuu y Scribd permiten publicar y compartir el contenido de
las presentaciones, facilitando la revisión y aporte de comentarios del público al
que van dirigidas.
Podcast
Este tipo de aplicaciones se utilizan para transmitir audio en internet; aunque
inicialmente fueron empleadas por programas radiales, su aplicación ha
crecido. En el área educativa son utilizadas para transmitir explicaciones
breves y tienen gran demanda en la enseñanza de idiomas.
Entre las aplicaciones para crear y transmitir podcast están Audacity,
Podomatic y SoundCloud
Blog
Es un sitio web de actualización constante, donde se publican
cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores. Los usuarios
pueden leer los aportes o entradas y dejar su comentario. Al crear un blog para
un curso, los estudiantes pueden publicar sus artículos, resultado
investigaciones asignadas, también se pueden utilizar como portafolio de
actividades.
Entre las herramientas para crear blogs están: WordPress y Blogger.
La Wiki
Es un sitio web donde el contenido se va creando con las intervenciones o
aportes de varios usuarios o estudiantes, en este caso. En una wiki los
participantes pueden leer, crear, comentar o modificar los aportes de
información. Su uso en las aulas permite que los estudiantes sean parte de su
aprendizaje al crear su propio material, a la vez que fortalecen el trabajo
colaborativo.
Entre las herramientas que se pueden utilizar para crear wikis están
Wikispaces y Pbwiki
Link y referencia de las herramientas colaborativas
http://elearningmasters.galileo.edu/2016/12/13/7-tipos-de-herramientas-web-2-
0/
Referencia de las herramientas colaborativas
El termino herramienta web 2.0 hace referencia a la nueva tecnología mediante
la aparición de las diferentes herramientas colaborativas la cuales facilitan sal
estudiante y al docente todas las facilidades para desarrollar diversas
actividades en línea.
Al aplica la herramienta de la web 2.0 en la enseñanza, supone al estudiante
un escenario donde su aprendizaje se dinamiza ya que no debe esperar que la
información llegue a él, sino ir por ella, buscarla, crearla y compartirla para
obtener retroalimentación, la cual puede no ser solo del catedrático sino de sus
compañeros o de la comunidad virtual; cambiando de esta manera la
experiencia de aprendizaje.
2- Cree una nube de palabras con el trabajo realizado de la web 2.0.
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  • 1. Asignatura: Recursos didácticos y tecnológico de la educación básica Tema: Descripción de cada una de las herramientas tecnológica Participante: Yudys Almonte Jiménez Matricula: 13-5166 Facilitadora: Carmen Mata Fecha: 09-12-2020
  • 2. Indicación y espacio para enviar la actividad VI Después de investigar el tema objeto de estudio de la unidad en la bibliografía sugerida y en otras fuentes, se sugiere que: 1-Realicé una presentación electrónica, con todo el contenido de esta unidad VI. Tenga en cuenta describir cada una de las herramientas de la web 2.0, e incluir, imágenes, link que permita utilizar la herramienta y hacer referencia a un manual de la misma herramienta.
  • 3. La herramienta de la web 2.0 es un conjunto de programa sitio web disponibles para llevar a cabo determinadas funciones dentro del internet. La aparición de herramientas web 2.0, para muchos identificada por la aparición de las redes sociales y surgimiento de blogs, que volvieron al Internet más dinámico e interactivo, por el hecho de permitir a los usuarios crear, compartir y comentar información, ha sido nombrada la generación de la participación y la colaboración. Entre las herramientas más utilizadas de la web 2.0 agrupamos algunas de las más utilizada en la formación virtual por los resultados que han ofrecido en relación a su usabilidad, comunicación y colaboración que han surgido en la aplicación de las nuevas tecnologías en la educación.
  • 4. Herramientas colaborativas Son aplicaciones que permiten trabajar documentos con los aportes de más de una persona, incluso de manera simultánea por lo que los estudiantes suelen mostrarse más participativos y motivados al utilizar este tipo de herramientas. Entre esta clasificación, las más utilizadas son Google Drive y Dropbox.
  • 5. Redes sociales La tendencia a utilizar redes sociales en la educación va en aumento, debido a su amplia aceptación e incorporación a la rutina diaria de sus millones de usuarios; éstas están siendo utilizadas en la educación para compartir contenido de interés y promover la participación y comentarios de los estudiantes a las diferentes publicaciones. Entre las redes sociales más utilizadas son: Facebook, Twitter, YouTube, Vimeo. Entre otra. Mapas conceptuales y mentales Esta técnica de aprendizaje, utilizada hace mucho tiempo para organizar y representar gráficamente o por diagramas conceptos básicos o ideas, ahora puede realizarse y compartirse virtualmente, con herramientas como Mindmeinster, Coggle.it, Mindomo y Bubbl.us.
  • 6. Presentaciones Las presentaciones ya son ampliamente utilizadas para la enseñanza; sin embargo, herramientas web 2.0 como: Prezi, Slideshare, Issuu y Scribd permiten publicar y compartir el contenido de las presentaciones, facilitando la revisión y aporte de comentarios del público al que van dirigidas. Podcast Este tipo de aplicaciones se utilizan para transmitir audio en internet; aunque inicialmente fueron empleadas por programas radiales, su aplicación ha
  • 7. crecido. En el área educativa son utilizadas para transmitir explicaciones breves y tienen gran demanda en la enseñanza de idiomas. Entre las aplicaciones para crear y transmitir podcast están Audacity, Podomatic y SoundCloud Blog Es un sitio web de actualización constante, donde se publican cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores. Los usuarios pueden leer los aportes o entradas y dejar su comentario. Al crear un blog para un curso, los estudiantes pueden publicar sus artículos, resultado investigaciones asignadas, también se pueden utilizar como portafolio de actividades. Entre las herramientas para crear blogs están: WordPress y Blogger. La Wiki
  • 8. Es un sitio web donde el contenido se va creando con las intervenciones o aportes de varios usuarios o estudiantes, en este caso. En una wiki los participantes pueden leer, crear, comentar o modificar los aportes de información. Su uso en las aulas permite que los estudiantes sean parte de su aprendizaje al crear su propio material, a la vez que fortalecen el trabajo colaborativo. Entre las herramientas que se pueden utilizar para crear wikis están Wikispaces y Pbwiki Link y referencia de las herramientas colaborativas http://elearningmasters.galileo.edu/2016/12/13/7-tipos-de-herramientas-web-2- 0/ Referencia de las herramientas colaborativas El termino herramienta web 2.0 hace referencia a la nueva tecnología mediante la aparición de las diferentes herramientas colaborativas la cuales facilitan sal estudiante y al docente todas las facilidades para desarrollar diversas actividades en línea. Al aplica la herramienta de la web 2.0 en la enseñanza, supone al estudiante un escenario donde su aprendizaje se dinamiza ya que no debe esperar que la información llegue a él, sino ir por ella, buscarla, crearla y compartirla para obtener retroalimentación, la cual puede no ser solo del catedrático sino de sus compañeros o de la comunidad virtual; cambiando de esta manera la experiencia de aprendizaje.
  • 9. 2- Cree una nube de palabras con el trabajo realizado de la web 2.0.