1.
Proceso sistemático y riguroso de obtención de datos,
incorporado al proceso educativo desde su comienzo, de manera
que sea posible disponer de información continua y
significativa para conocer la situación, formar juicios de valor
con respecto a ella, tomar decisiones adecuadas para proseguir
la actividad educativa mejorándola progresivamente.
La evaluación se realiza mediante diversas técnicas y
procedimiento de acuerdo al tipo de aprendizaje.
EVALUACION POR COMPETENCIAS
En la evaluación por ¿CÓMO Y CUÁNDO EVALUAR?
competencias, se evalúa al
alumno según su nivel de
desempeño. La evaluación se llevará a cabo de una forma individualizada y
personalizada para obtener información sobre la evolución de
Se evalúa por competencias a cada alumno teniendo en cuenta su dimensión personal. Será
través de preguntas diseñadas también continuada e integrada en el ritmo de la clase, lo que
específicamente y que se orienta nos permitirá obtener información sobre la evolución de los
a ubicar al estudiante en alumnos, sus dificultades y progresos y nos permitirá dar la
situaciones contextualizadas. ayuda necesaria en cada momento.
MAESTRIA EN EDUCACIÓN YURIRIA LIZETH SERRANO RAMÍREZ